内蒙古翁牛特旗乌丹镇2020学年七年级政治12月月考试题

内蒙古翁牛特旗乌丹镇2020学年七年级政治12月月考试题题号一二三总 分得分一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。每题2分，共40分。）1.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备 ( )有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心A. B. C. D.2.有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了 ( )A.老师不同，风格相同 B.老师不同，风格不同C.老师都是不苟言笑的 D.老师都是风趣幽默的3.对于不同风格的老师，我们应该 ( )承认老师之间的差异 要求所有的老师必须一样 接纳每位老师的不同 学习老师身上值得学习的地方A. B. C. D.4.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是 ( )A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气5.尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为学生的基本道德修养。学生对老师的尊重应该表现在 （ ）A对老师唯命是从 B尊重老师的劳动，认真听课C背后说老师坏话 D看不起老师6.重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频，被称为“最感人的生日礼物”在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放，直到她18岁。黄国全的生日礼物 ( )体现了对女儿至深至纯的父爱 只会带给女儿悲伤 告诉我们父爱如山，深沉含蓄 会使女儿感受到父爱一直存在A. B. C. D.7.下列有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是 ( )百善孝为先 谁言寸草心，报得三春晖 不孝有三，无后为大身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤 父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A. B. C. D.8.2020年春节期间，有一件事“火”了抢红包。从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包，发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”，即使抢到的红包金额并不多，也玩得不亦乐乎。有关“抢红包”的议论也随之产生，以下观点你最认同哪一个 ( )A.远方亲友来串门，就说我在抢红包B.红包礼钱谁不抢？留取小钱奔小康C.红包礼金万人抢，稍微迟疑轮不上D.红包虽小情也真，不及父母养我恩9.下列有关亲情之爱，认识正确的有 ( )人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱每个家庭亲情之爱的表现是不同的亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A. B. C. D.10.如果父母误会了我们，正确的做法应该是 ( )A.离家出走以宣泄自己的委屈 B.故意做一些错上加错的行为以示反抗C.冷淡处理，不理会他们 D.多沟通，不冲动11.周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是 （ ）A放下漫画书，打开电脑玩游戏 B扭头回房，关上房门，不理妈妈C责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？”D对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。”12.随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法，你认为正确的是 （ ） 家庭变得越来越小 家庭关系变得越来越复杂 家庭氛围越来越平等、民主 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化A. B. C. D.13.只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐。要实现和谐家庭 （ ）家庭成员间通过有效交流和沟通来化解冲突家庭成员间要相互理解、信任、体谅和包容家庭成员要为各自的利益而争以良好的心态面对家庭发展中的问题A. B. C. D.14.下列做法有利于家庭稳定的是 ( )爸爸努力工作，我认真学习 妈妈病了，小琪给妈妈买药周末，一家人去看望姥姥 妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A. B. C. D.15.星期天，小明的爸爸和妈妈因为一件琐事发生了争吵，小明应该 （ ）帮助爸爸妈妈舒缓情绪，成为他们的倾听者 解决矛盾时不偏袒某一方帮助爸爸妈妈和好如初 事不关己，毫不关心A. B. C. D.16.2020年7月初，长江流域湖北段遭遇特大洪水。中共中央总书记习近平立即指出：人命大于天，要调动一切可以调动的力量，采取一切可以采取的措施，不惜一切代价做好安全防汛工作，尽量减少人员伤亡。国务院总理李克强亲临现场指挥抗洪抢险工作。这体现了 （ ）人类的生命最具智慧 生命价值高于一切对生命的尊重和关爱 生命是崇高的、神圣的A. B. C. D.17.下列对生命的接续说法正确的是 （ ）人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续在生命接续中，我们能为自己的生命找到一个位置人的一生就是为了生命的接续 实现人类的接续是一种封建迷信思想A. B. C. D.18“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话告诉我们 ( )个人的生命很短暂 人生短暂，要及时行乐我们应珍惜生命的每一寸时光，让人生有意义人活着太没意思 ABCD19关于死亡，说法错误的是 ( )A死亡是我们难以抗拒的自然规律B死亡是人生不可避免的归宿C人早晚要死，人生毫无意义D向死而生，从容面对生命的不可预知20生命对于我们而言，包括 ( )身体上的生命社会关系中的生命精神信念上的生命未知的生命ABCD二、材料分析题（共47分） 21材料一：习近平总书记在谈到教师职业时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。材料二：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。据材料回答下列问题：（1）结合材料一，谈谈你对教师这一职业的认识。（4分）（2）材料二中的小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做?（4分）（3）老师是我们人生道路上的引路人，师生关系直接关系着我们的学习质量，也影响着我们身心发展。那么，我们应怎样建立起良好的师生关系？（8分）22. “他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点！ （1）材料中的“他们”指的是谁？通过材料的描述，谈谈你对“家”的理解。(7分) （2）小时候，我们非常依赖和喜欢“他们”，升入初中后，有时“他们的关怀与唠叨”却让我们“反感”， 常常发生“爱的碰撞”，请你分析子女与父母之间发生矛盾冲突的原因有哪些？（两个方面即可6分）（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？（两个方面即可6分）（4）结合材料中的“趁有生之年，对他们好一点！”这句话，谈谈我们为什么要孝敬父母？（6分）中学生如何以实际行动感恩父母？（6分） 三、实践探究题（共13分）23. 镜头一： 2020 年6月1日 21:30 ，满载 456 人的“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风，在湖北监利江段翻沉。习近平、李克强在第一时间做出重要批示：迅速调集一切可以调集的力量，争分夺秒，全力开展搜救，把伤亡人员降低到最低程度，同时及时救治获救人员，保护人民生命安全。镜头二： 为了生命的尊严， 5000多名军民奋力拼搏，水陆空24小时昼夜奋战，尽全力不放弃，最大限度搜救幸存者，保护逝者尊严。镜头三： 6月7 日 ，按照传统习俗是“遇难者”的“头七”祭日，上午9时，沉船救援现场举行了哀悼遇难者活动，现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟，现场船舶鸣笛3分钟，表达对逝者的哀悼。深思沉船事件，某校团委会策划了一期“感悟生命 敬畏生命”的黑板报。请结合材料，运用相关知识完成以下黑板报。温馨提示： 请你按照要求完成黑板报中提出的问题，并运用所学知识，结合主题，写一段生命感言作为编后语。第一版：感悟生命（1）生命有哪些特点？（5分）第二版：敬畏生命（2）我们应如何做到敬畏生命？（6分）（3）编后语：运用所学知识，结合主题，写一段生命感言作为编后语。（2分）2020学年度上学期七年级道德与法治第二次月考试卷答案题号12345678910答案DBCCBCBDCD题号11121314151617181920答案DDCCADABCA21.（1）（2分）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2分）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人使命。 （2）（2分）不对。（2分）可以向老师作出解释，正确对待老师的批评。（3）（2分）主动参与、勤学好问,真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；（2分）学会正确对待老师的表扬和批评；（2分）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；（2分）我们也应该主动关心老师、理解老师。 22.（1）（1分）他们指的是父母。家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（三点即可，每点2分）（2）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（两方面即可，一方面3分）（3）亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方法表达我们的爱。（其它言之有理，两方面即可，一方面3分）（4） 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(2分)孝亲敬长是中华民族的传统美德（2分），也是每个中国公民的法律义务（2分）。孝敬双亲长辈，关爱家人。尊敬双亲长辈，倾听他们的心声。认真争习，不辜负父母的期望平日主动承担力所能度的家务劳动。（三点即可，每点