山东省济阳县八年级地理下册 6.2 东北三省学案1（无答案）（新版）新人教版（通用）_第1页
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文档简介

“白山黑水”东北三省学导目标知识目标： 识记东北地区的位置和范围。能力目标：通过读图归纳我国东北地区的产业结构和产业布局的特点及影响因素。情感目标：能通过本节的学习培养各个区域自然环境要素之间的相互关系，树立可持续发展的观念。学导重点及方法重难点分析1. 通过读图归纳我国东北地区的产业结构和产业布局的特点及影响因素2.能举例说明各个区域自然地理环境对生产和生活的影响。 问题预设要求：运用查(课本、工具书)、划（划出课本中的重点、难点）、写（写下自己的疑问）、记（记下有价值的问题）、练、思六字诀自学课文。导读问题1.东北与华北所在的地区降水量差不多，为什么东北地区比较湿润？2.比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度差异，分析导致这种差异的原因？（从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑） 3.近年来，东北重工业基地出现经济发展滞后的现象，分析其原因。拓展：通过学习东北地区发展经济的经验，对济阳经济发展有何借鉴意义。过 程时控学导内容设计情境创设1分钟播放歌曲：我的家在东北松花江上，提问：根据歌词信息，你能介绍你了解的东北三省吗？（人文方面）自学指导8分钟让学生拿出问题导读-评价单，明确上节课产生的全班问题：引导学生再次自主学习教材13-22页。要求学生积极发现问题，注意积累。教师巡视，并注意几个需重点关注的同学：教师巡视，个辅自学习惯较差的学生 个辅名单：5班： 杜存旭 徐梦 门永欣 张欣 王志宇 张贵和6班： 刘庆森 张乐 朱吉涛 陈微 李慧萍 肖成冬 7班： 曹田宇 艾贻山 柏玉莉 黄天宇 赵孟琦 王伟 8班： 孙岩 赵华梁 高琦 高海宁 祁新 路继勇讨论指导5分钟1、交代合作要求、任务及重点并指出负责人，重点展讲2、走进小组，倾听交流，有效指导，解决问题。3、组织全班交流，引领学生对重点问题的解决过程和思路做好展示。4、科学引导，使问题条理化。展讲指导5分钟请同学们看黑板上的问题，勇敢的站起来展讲最拿手的题目。1、声音洪亮，语言流畅2、要有思路，必要时做好板书的准备，让大家记录下你的答案精讲点拨 审题答案 方法 拓展5分钟10分钟.1.东北与华北所在的地区降水量差不多，为什么东北地区比较湿润？2. 比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度差异，分析导致这种差异的原因？（从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑） .延吉的积雪厚度高长春。原因主是地形和距海远近不同。延吉地处长白山区，距海近，降雪多，长春地处内陆平原，降雪少。 漠河的最大积雪厚度大于长春。原因主要是纬度差异。漠河纬度高，气温低，积雪融化比长春慢。3.近年来，东北重工业基地出现经济发展滞后的现象，分析其原因。答案：东北地区比华北地区的气温低，蒸发量小。在降水量差不多的情况下，
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