太原市2020版九年级下学期第二次学情调研化学试题（II）卷

太原市2020版九年级下学期第二次学情调研化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列离子可在溶液里大量共存，且形成无色溶液的一组是（ ）A、B、C、D、2 . 下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃C一氧化碳在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出热量D把铁钉放在硫酸铜溶液中：铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色3 . 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型正确的是A用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气：H2O2H2+O2分解反应B久置在空气中的石灰水表面有白膜：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O复分解反应C证明锌比银活泼： Zn+2AgCl=ZnCl2+2Ag置换反应D空气中氧气含量的测定： 4P+5O22P2O5化合反应4 . 现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为（ ）A80B64C16D965 . 下列归纳和总结错误的是（ ）A对现象的认识B对安全的认识C对原理的认识D对科学家贡献的认识打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟可燃性气体点燃前必须验纯排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水道尔顿原子论的创立A.A B.B C.C D.D6 . 由化学方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分别是（ ）A4、8、2B1、2、3C2、4、1D4、4、27 . A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）A时，30g固体A放入50g水中充分溶解，形成饱和溶液65gB将 A、B、C三种物质的饱和溶液降温至时，C溶液中溶质的质量分数保持不变C在，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D要从B溶液中得到B固体，通常采用蒸发溶剂的方法8 . 如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同大小的球代表同种原子下列说法正确的是（ ）A生成物有两种B分子在化学变化中不可再分C化学反应前后原子的种类不变D化学反应前后分子的种类不变9 . 国务院总理李克强日前签署国务院令，公布报废机动车回收管理办法，自2019年6月1日起施行。以下正确的是A拆解报废机动车时可以将拆下的电瓶等零件随意存储B污染环境的报废机动车回收企业，若拒不改正则为了经济发展可以原谅C住宅区附近的机动车维修点都可以回收拆解报废的机动车D回收拆解过程产生的废水废气必须严格照规定处理达标后排放10 . 下列物质的用途错误的是（ ）A用黄铜制作马踏飞燕B用钛合金制人造骨C用硫酸作汽车铅酸蓄电池D用盐酸制药11 . 如图是 A、B 两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）A只有 t4时，A、B 的溶解度相等B将 B 的饱和溶液从 t3升温到 t4，一定有 B 物质析出Ct4时，70gA 的饱和溶液中溶质的质量为 20gD降低温度可以将 A 的不饱和溶液转化为饱和溶液12 . 小瑾同学按下图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列有关说法中，错误的是（ ）。A烧杯中的溶液可能呈蓝色B烧杯中的固体可能为铜和铁的混合物C烧杯中的溶液中，一定含有 Fe2+、Cu2+、Ag+D烧杯中的固体质量一定大于烧杯中的固体质量13 . 物质的下列性质中属于物理性质的是A甲烷的可燃性BCO的毒性CO2的氧化性D乙醇的挥发性14 . 下列有关水的说法不正确的是（ ）A明矾使悬浮杂质沉降B用过滤的方法降低水的硬度C有异味时可加入活性炭除味D可用蒸馏的方法将自来水进一步净化15 . 下列关于一氧化碳的说法，错误的是（ ）A通常为无色无味的气体B能溶于水C能与血红蛋白结合引起中毒D能用于金属冶炼二、填空题16 . 选择下列适当的物质填空(选填序号):A干冰 B氢气 C武德合金 D酒精E青铜 F活性炭 G氖气 H金刚石（1）用于冰箱除异味的是_；（2）理想绿色能源是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）可用于制霓虹灯的是_；（5）人类使用最早的合金_；（6）既可作燃料又可用于消毒是_。三、实验题17 . 某同学利用“氢气还原氧化铜的实验”测定水的组成。回答下列问题：(1)用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。反应的化学方程式为_；从下列装置中选择并组装一套可以“随时控制反应的发生与停止”的装置，制取并收集干燥的氢气，正确的连接顺序为_（填接口处字母标号）；仪器的名称是_。(2)利用下图装置测定水的组成（尾气处理装置及H2验纯等操作均未列出）下列操作的正确顺序为_（填字母序号）。a点燃酒精灯 b通入H2 c停止通入H2 d熄灭酒精灯装置C的作用是_。(3)若装置A中的玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，则水中H、O元素的质量比为_（用含m1、m2的代数式表示）。四、流程题18 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图（部分条件及物质未标出）。请根据有关信息回答问题：（1）大量CO2直接排放到空气中会导致_的加剧，破坏了人类生存的环境。（2）用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是_，氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是_。（3）操作a的名称是_，该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_，其玻璃棒的作用是_。（4）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_。（5）上述流程中，可以循环利用的主要物质有水、CaO、_（填写化学式）。五、科学探究题19 . 某小组探究硫酸铜晶体（CuSO45H2O）热分解的产物。（1）加热过程中观察到_色固体先变成白色，再变为黑色，同时闻到刺激性气味的气体（问题）刺激性气味的气体是什么？（猜想）猜想1：SO2猜想2 ：SO3猜想3 ：_（实验1）在老师指导下，小组同学称取24.0g无水CuSO4，加热，充分反应后得到12.0g氧化铜，将生成的气体依次通入足量稀HCl和BaCl2的混合溶液酸性高锰酸钾溶液足量NaOH溶液。（2）中出现白色沉淀，则猜想_不成立；中出现_（填现象），则猜想3成立。（3）能起到吸收尾气的作用，反应的化学