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文档简介

套色纸版画小学美术教案 2、技能领域：了解套色纸版画的制版、拓印的方法，学习拓印的方法。学会的程序，涂色的要领。 3、情感领域：体会套色纸版画的形式美感，培养有秩序的工作习惯。提高学生的艺术审美和艺术表现能力。 利用叶子或有花纹的实物摹印出纹理，使学生了解最简单的拓印方法。教师出示纸版画，启发学生思考：这些作品是怎样制出来的？引出课题：套色纸版画 、引导学生欣赏各种版画作品，感受版画的艺术表现能力，并分析这些版画的拓印的方法。 、讲解并示范版画的拓印的方法，引导学生积极思考， 学生在本子上练习，教师行间指导。 开展一个展示会进行综合评价 、开展一个展示会。 、讲清评分的方法。 、掌握套色纸版画的一般制作方法，拓展学生对绘画形式多样性的认识。 、根据画稿分色的要求制作“副版和主版”并进行套色练习分印，体验套色纸版画所带来的不同的视觉感受。 、通过纸版画的教学使学生感受纸版画的特殊美感，并启迪学生的智力、开发学生的创造力，培养学生细致精巧的劳作能力。 教师出示上一节课学生的优秀作业，激发学生的创作热情。欣赏分版画作品，初步了解这种画的特点。这时教师可引发学生强烈的好奇心。这时教师可引导学生发表欣赏感受：整件作品给你的感觉是怎样的？跟上一节课学到的制作方法一样吗？你知道怎样完成这样的作品吗？ 电脑演示套色纸版画的制作过程：构思制作底版，根据画色的分色要求分别制作印底色的副版和主版磨印主版。学生观察体会所做的两个底版与主版与上一节课的底色版印刷结果有什么不一样？ 以同桌的形式，根据自己喜欢的形象进行创作。重点先要想好哪一部分做副版和主版？ 采用自评和生互评的方式进行作业展评。 课后可参观。可展
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