江苏省溧阳市周城集镇九年级化学上册 第一章 开启化学之门教学案3（1.1 化学给我们带来什么）（无答案） 沪教版

3:1.1化学会给我们带来什么？教育目标：1 .举出化学与社会关系的例子。2、初步体验化学探索过程，学习观察、比较和分析，敢于表达自己的观点，参与交流和讨论。3、初步形成探索欲望，意识到科学精神和交流合作的重要性。教育方法：科学探索，交流讨论。教育重点、难点：实验探究。教育过程：知识回顾：让我们通过实验，看看我们对碳酸氢铵有什么认识教师迁移：通过化学学习和相关研究，我们可以更科学地认识物质，使这些物质和资源更加合理地使用二、化学指导人类合理利用资源教师疑问：你知道我们生活周围的空气有什么成分吗？学生活动：阅读教科书，了解空气中氮、稀有气体的性质教师总结：氮气、稀有气体的用途教师有疑问。 你知道铁为什么生锈吗？铁锈需要什么条件？学生活动： P5的观察与思考，并考虑相关现象教师总结：铁是湿空气中最易生锈的，空气中的氧气和水蒸气与铁反应使铁易生锈，这也是金属生锈的原因。 现代科学技术的进步，可以帮助金属抗锈。 随着现代科技的进步，人们对金属锈蚀有了更多的解决方法。三、化学促进科技发展学生活动：阅读课表了解化学促进科技进步的表现，了解中国古代化学技术的成果理解现代科学技术进步的表现。课堂练习：一、选择题(每个问题只有一个正确答案)1 .我国古代化学制造技术世界闻名的是()a .生产石油、天然气、生物气体b .制井盐、烧碱、盐酸c .造纸、黑火药、烧制品、青铜器d .塑料、玻璃、黑火药、罗盘2 .以下化学技术最初并非来自我国( )制作青铜器b .烧制瓷器c .冶金钢铁d .制作玻璃器具3 .以下说法没有科学依据，尤其没有化学依据的是( )a .石成金b .宝c .塑料回收d .资源再生4 .为了建设“生态扬州，绿色住宅”，我市掀起了植树造林的高潮，但关于植树造林的目的，以下说法不正确()a .防止沙尘暴b .防止水员流失c .净化空气d .增加空气中的二氧化碳含量5 .化学在人类社会的发展中起着重要作用，请在以下四个选择中分析化学学科不参与的研究领域()a .开发新能源b .合成新物质c .物体运动规律d .研究环境污染的防治6 .在下面的说法中，不正确的是()a .可用化学物质清除汽车排放的有害废气b .用化学手段检测和监测城市大气污染情况c .可以用化学方法对生活垃圾进行无害化、清洁化处理d .化学反应使海水变成石油，解决能源紧张7 .禁止烟花爆竹是防止环境污染的重要措施。 燃放烟花爆竹造成的污染是()水源污染大气污染噪音污染存在以上3种污染A. B. C. D.8 .化肥碳酸氢铵在加热时特别容易分解，为了保存该化肥通常应采取的措施是()a .储藏仓库通风b .仓库应尽量密封，保持低温c .仔细翻开包装袋，防止结块。 潮湿的时候在太阳下晒干9 .与铁锈有关的主要因素是()a .空气和水b .太阳光c .盐酸d .二氧化碳10 .在农村，长期使用煤炉的厨房门上贴的春联比起客厅门上贴的春联有着更早褪色的现象。 结合教科书的知识，产生这种作用的物质是()a .煤燃烧时产生的二氧化碳b .炒作时产生的油烟c .煤燃烧时产生的二氧化硫d .烧开水时从水筒排出的蒸汽11.) )以下有关生活常识的说法中，正确的是()a .用完的废电池，b .必须回收天然果汁中不含化学物质的情况进行处理c .“绿色冰箱”是指颜色绿色冰箱d .“沙尘暴”是正常的气候现象12 .联合国卫生组织经过严密的科学分析认为，我国铁锅是最理想的烹饪工具，已在全球广泛普及。 其主要原因是()a .价格便宜的b .