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微观经济学第一章导论Chapter01Introduction,谢小平广州大学经济与统计学院Email:gd_xiexp,主要内容,为什么需要经济学?经济学家在做什么?他们是如何做到的?经济学的作用何在?,2,引例:我们真的“地大物博”吗?,在资源总量方面石油储量仅占世界的1.8%,天然气占0.7%,铁矿石不足9%,铜矿不足5%,铅矿不足2%在人均资源方面人均矿产资源是世界平均水平的1/2,人均耕地、草地资源是世界人均水平的1/3,人均水资源是1/4,人均森林资源是1/5,人均能源占有量是1/7,其中人均石油占有量是1/10,3,引例:我们真的“地大物博”吗?,资源使用方面原储量、产量和出口量均居世界首位的钨、稀土、锑和锡等优势矿种,因为滥采乱挖和过度出口,绝对储量已下降了1/31/2问题:稀缺资源如何实现优化配置?,4,一、为什么需要经济学,经济学研究的起点:稀缺性经济学研究的核心问题:如何实现资源有效配置机制:市场/价格,5,1.稀缺性,相对于人的欲望,资源永远是稀缺的终日奔波只为饥方才一饱便思衣衣食两般皆俱足又想娇容美貌妻取得美妻生下子恨无天地少根基买到田园多广阔出入无船少马骑槽头扣了骡和马叹无官职被人欺县丞主簿还嫌小又要朝中挂紫衣一人作官难传世儿女同朝方无虑作了皇帝求仙术更想登天跨鹤飞若要世人心里足除是南柯一梦西清胡澹庵解人颐收录之不知足,6,稀缺的资源不能满足所有的欲望,迫使我们作出选择如何选择?,稀缺性与选择,7,选择甚至无关金钱,当一支军事医疗队来到战场上,面对战士们的各种伤痛如何有效配置药品和治疗时间?考试临近,复习经济学还是复习英语?如何配置时间?在超市购物,选择哪个付款出口?我们都不断地在权衡取舍(tradeoff),8,选择与成本,有选择就意味着有放弃上大学还是工作?学习还是娱乐?去企业工作还是去政府机关?某种东西的成本(机会成本)是为了得到它而放弃放弃的其他可供选择的机会中最好的机会如何用最小的成本,获得最大的收益?资源的有效配置问题,9,2.经济学研究的核心问题,10,不同条件下的资源配置,市场经济-价高者得威权社会-位尊者得无法无天的乱世-力大者得共产主义社会-最需者得,11,3.核心机制,现代经济学的定位:在市场经济下,如何实现稀缺资源的有效配置核心机制:价格机制,12,现实是如何运作的?一支铅笔的故事,13,我的家谱得从一棵树算起一棵生长在加利福尼亚北部和俄勒冈州的挺拔的雪松圆木被装船运输到加利福尼亚的圣莱安德罗,石墨开采自锡兰要与产自密西西比河床的粘土混合,雪松木杆上涂了六层漆,金属箍想想那些开采、冶炼,橡皮头由荷兰东印度群岛出产的菜籽油跟氯化硫进行化学反应制造出来的上色的颜料则是硫化铬,伦纳里德:我,铅笔,成千上万的人参与了一支铅笔的制造,但没有人需要知道制造一支铅笔的全部知识并没有一个主宰者来发号施令,或强制性地指挥生产一支铅笔的这无数的生产活动这一切是如何发生的?,市场经济中的价格:“看不见的手”,价格如传递消息的使者它指引着消费者的行为也指引着生产者的行为,14,价格机制在资源配置上的重要性,当价格无法发挥作用时,会发生什么?前苏联的一个例子“政府购买的增加使得所有的配送中心都装满了鼹鼠的毛皮,根本用不完,通常在加工之前就烂在仓库里了。轻工业部已经两次向国家价格委员会提出请求,要求降低购买价格,答复是此问题还有待决定。不过这并不奇怪,因为其成员实在是太忙了,还得跟踪另外2400万种价格。”转折点:复兴苏联经济,15,价格在资源配置上的重要性,在前苏联的中央计划时期,仓库里经常堆满了卖不出去的商品。用于生产这些产品的资源,本可以转移到其他短缺的产品中。浪费比比皆是:“生产一吨铜,我们需要使用大约1000千瓦时的电能,而(西)德国仅需要300千万时。生产一吨水泥,我们使用的能源数量是日本的两倍。”最根本的问题:中央计划者要完成的根本是一项不可能完成的任务。,16,价格在资源配置上的重要性,“叶利钦在1989年9月进行对美国的第一次访问,对得克萨斯州休斯敦的一家超市进行了考察。看到一排排的货架上整齐地摆放着应有尽有的食品和家用百货,而且每一类别又具体细分出好多种产品,他感到惊奇又压抑。超出大多数苏联人想象的丰富的消费品,普通市民无需排几个小时的队就可以买到。对于在计划经济单调的条件下长大的人,哪怕是相对享有特权的精英中的一员,对西方超市的一次拜访对会对其感官产生全面的冲击。”,17,关于资源配置问题的争论,争论焦点:计划经济体制能否实现资源最优配置?曾出现的问题:工农业剪刀差,能源定价过低,倒卖钢铁等。兰格:能。计划当局可以模拟市场的试错过程计算机社会主义米塞斯:否。计划当局无法处理信息问题应该说在经济规模比较小的时候,计划经济能有较好的作用,计划经济体制的失败是人类过于相信自己的理性这种致命的自负所造成的。你想公平的分配馅饼,它却变小了,你想玩弄价格机制,短缺就会产生。人类的发展从来都不会遵从由仅仅生命有限的个人所撰写的任何剧本。致命的自负,由于世界的不确定性和人类知识的演进性质,没有人(或任何一群人)能够掌握资源有效配置所需的全部信息和知识。通往奴役之路,哈耶克:1974年诺贝尔经济学奖得主,是自由主义经济学家的代表,一直反对计划经济。,19,现实:混合经济,站在云端,俯瞰世界无为而治?政府干预?还是某种结合?中国改革:重新划分市场与政府的边界,二、经济学家在做什么?,微观经济学和宏观经济学现在的经济学家都在做些什么?,21,1.微观经济学和宏观经济学,微观经济学是个量分析以单个经济主体(厂商、家庭、个人)为研究对象企业如何利润最大化家庭、个人如何效用最大化(获得最大满足)只见树木,不见森林虫瞰,22,产品市场,要素市场,企业,消费者/要素所有者,商品,要素收入,消费支出,要素,商品,收入,要素,要素报酬,商品价格,要素价格,满足最大,利润最大,1.微观经济学和宏观经济学(续),宏观经济学是总量分析以整个国民经济活动作为考察对象短期:为什么会有经济周期?长期:经济是否增长只见森林,不见树木鸟瞰,24,国民收入,短期决定及对策,有关国民收入的短期决定的不同意见和对策,长期决定及对策,国民收入增长论和经济周期理论,总需求,总供给,劳动市场(总量生产函数),产品市场,货币市场,国际市场,国内市场,微观经济学和宏观经济学的关系,经济学的分支,微观经济学,宏观经济学,研究,对象,经济个体的行为,厂商、家庭、个人,经济总体的行为,研究,问题,生产什么?,生产多少?,如何生产?,为谁生产?,谁来决策?,依据什么决策?,失业率,利率,通货膨胀率,增长率,汇率等,研究,角度,自下而上,只见树木不见森林,虫瞰,自上而下,只见森林不见树木,鸟瞰,总体行为对,个体行为的依赖性,26,2.现在的经济学家都在做些什么?,27,三、经济学的研究方法,实证分析和规范分析经济学的核心概念经济分析实例:犯罪问题,28,1.实证分析和规范分析,实证经济学就是在一定的假定前提下分析和预测行为及其后果的一种方法,力求说明“是什么”的问题。具有客观性,结论可以被检验,具有自然科学的性质。举例:粮食的减产引起粮食提价增加学费就学人数要减少警力增加、被捕概率的上升导致犯罪率的下降,29,1.实证分析和规范分析(续),规范经济学是以一定的价值判断为前提,提出行为标准,探索符合行为标准的理论和政策。力求回答“应当是什么”的问题举例:垄断是否应当限制?通货膨胀好还是不好?应当不应当向富人课重税以帮助穷人?规范经济学的问题度涉及到道德标准,显然不同的人有不同的答案,30,请思考:,A1、轿车能否进入中国居民家庭A2、轿车是否应该进入中国居民家庭B1、增加房产交易税收能否抑制房价B2、增加房产交易税是一个糟糕的政策,会破坏经济的发展C1、对高收入公民应征收多少所得税C2、对高收入公民是否应该征收所得税以上论述,哪个是实证分析,哪个是规范分析?,两者是互相关联的,实证分析会对规范分析产生影响,但规范分析结论不仅需要实证分析,还需要价值判断,31,2.经济学的核心概念,经济人权衡取舍边际分析均衡,32,A1.理性人,基本假定:人不仅有自己的目标,而且会自动选择正确的方式以实现这些目标假定不一定完全现实,但是有解释力大数法则注意:要反驳AB,只能观察是否NotBNotA理论上的例子:一群精神病人,开办加油站历史上的例子:“天狗食日”与准确推测日食时间,33,A2.理性人做什么:权衡取舍,经济学家研究的主要问题是选择,可以概括为:我应该做某事吗?例如,对于在刚在吃早餐的你,或许问题是:“我应该多吃一碗面吗?”在分析这类问题时,会比较该项活动的成本和收益。如果成本收益,做;反之,不做。例如,高三了,你是要继续读大学,还是要工作?各自的成本和收益是什么?,34,A3.理性人如何做选择?边际分析,想象你正在欧洲旅游。旅程从希腊开始,并度过一段美好时光。在意大利,你流连忘返,尤其是佛罗伦萨,简直是好玩极了。你到达了威尼斯,接着考虑是否穿过边境线去奥地利。你如何决定是继续前进还是回家呢?边际分析的几个要点:“无论你去向何方你就在何方”:过去的就让它过去吧,关键是是否前进,而出发点就在你目前所在的地方“与什么比较呢”:成本/收益“什么时候应该停止”:当下一步的成本收益时,35,边际分析举例,想象你是一个渔业老板,你在考虑是否应该多派一条渔船出海?假设增加一艘渔船加船员的成本(这就是边际成本,为什么?)为100美元,而出海渔船给你带来的收益如下表所示。你每日应该派几辆渔船出海?,36,A4.均衡,选择与均衡假如你站在超市付款处一排排长队的最后边,怀中抱着所购商品。你是应该步履艰难地在一排排队伍中寻找其中最短的队,还是就近排队?如果每个人都能轻易看出哪个队更短,最后的结果是所有的队都一样长均衡:没有偏离目前状况的激励典型例子:供需与价格注意:均衡无所谓好坏,只是一种状态。有时候对个人来说最好的情况,却带来了总体收益的降低。例如“囚徒困境”,37,3.经济分析实例:犯罪问题,GaryBecker:进行非法活动的决策是一种资源配置,而且是充分考虑了各种可选择行为的成本和收益后决定的,38,经济分析实例:犯罪问题(续),问题:如何验证?数据:加利福尼亚1960年或1961年出生的2825名男子在1986年的拘捕数据和其他信息设定:其中,narr86表示这个人在1986年被拘捕的次数,度量从事犯罪活动的频率。pcnv表示1986年前被拘捕导致定罪的比例,度量的是被定罪的可能性。avgsen为此前定罪被监禁的平均时间长短,度量的是如果被定罪,预期惩罚的严重性。prime表示1986年在监狱中度过的月数。qemp86为1986年被雇用的季度数,衡量劳动力市场的机会,39,经济分析实例:犯罪问题(续),结果:,40,四、学习经济学的意义,学会象经济学家那样思考,不是教你如何赚钱,而是教给你一

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