人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题B卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。B藤野先生是鲁迅先生的一篇散文诗，选自野草。C列夫.托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家，他的作品有战争与和平复活 等。D白居易是唐代诗人，有“诗魔”之称，钱塘湖春行 是写早春的作品。2 . 下列词语中书写正确的一项是（ ）A学籍妇孺皆知独树一支斩钉截铁B辜负数以百记粗制滥造无可置疑C崛起诚慌诚恐因地制宜再接再励D磷矿异想天开锋芒毕露食不果腹3 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A封路（fn）可汗（hn）鲜妍（yn）柔嫩（nn）B摇曳（y）解剖（pu）强聒不舍（u）旁骛（w）C伛偻（lu）亵渎（d）瞥见（pi）箴言（jin）D矫揉造作（jio） 恪守（k）自惭形秽（hu）矗立（ch）4 . 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）课堂上，特别是我最不喜欢的珠算课，我就一头进桌斗里，因为那里着一本我放不下手的小书。那时，我因阅读而不遵规守纪的事屡屡发生，我这里如实奉告，绝不是要少年朋友们也学我这样。A扎藏迷醉淘气B埋放迷醉捣蛋C扎放陶醉淘气D埋藏陶醉捣蛋5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A2014年我国多地又出现了感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。B作为一档新兴的电视节目，我是歌手目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。C为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。D最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。6 . 下列文学文体常识表述有误的是（ ）A春望、春夜喜雨、望岳都是我国唐代诗人杜甫的诗作。B从百草园到三味书屋阿长与山海经选自朝花夕拾。C石壕吏爱莲说陋室铭都是同一朝代作家的作品。D新闻的结构分为：标题、导语、主体、背景、结语五个部分。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。棉花里的父亲章中林回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。这个世界仿佛成了一种永恒因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。7 . 结合文章内容，说一说文中的父亲是一个怎样的人？8 . 请从人物描写角度赏析第7段划线句子。9 . 仔细揣摩第7段中波浪线句子“看着日渐苍老的父亲”，假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？请以第一人称表述，60字左右。10 . 请你联系全文内容，说说对文题的理解。（1）碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。（2）画面从一个连队的角度来表现这一伟大起义的情景。（3）1927年8月1日早晨，一个指挥员挥着左手向战士们宣布起义，士兵们举着起义的信号马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运子弹，战士们激昂地高呼着。（4）南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，展开了以革命武装反对反革命武装的斗争。紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”，浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面。远远望去，在一座雄伟峻峭的山的半山腰里，游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐，去和敌人战斗。画面上，青年男女农民拿着铁铲，背着土制地雷；白发的母亲送枪给儿子，去打击日本侵略者；年轻小伙子站在指挥员身旁，等候命令，准备随时投入消灭敌人的战斗。最后来到碑身的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是10幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢南京城冲去；后面数不清的战船正在波涛中前进。在这幅浮雕的两旁，是两块装饰性的浮雕。左边，是渡江前夕，工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。右边的一块，表现全国各阶层人民举着红旗和鲜花，捧着水果，欢迎解放军、慰劳解放军的情景。11 . 第一自然段描绘了_幅浮雕，分别是“_”和“_”。12 . 从表达方式上看，第一自然段的第（1）句侧重_，第（2）句侧重_，第（3）句侧_，第（4）句侧重于_。13 . 第一自然段破折号的作用_ “八一南昌起义”上的引号表示 _14 . 在第二自然段中找出一个短语为两幅浮雕命名_、_。15 . 碑身正面的三块浮雕在雕刻时是按_顺序安排的，作者在介绍时先介绍中间，然后介绍两边两块，这采用了_顺序。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自宋濂送东阳马生序）（乙）读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆勿，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读易至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义愈探愈出愈研愈入愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读阿房宫赋至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南，张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。（选自郑燮潍县署中寄舍弟墨第一书）（注）济：对事情有益。方寸：指人的内心。生知安行：即“生而知之”（不用学习而懂得道理）、“安而行之”（发于本愿从容不迫地实行）。这是古人以为圣人方能具有的资质。洒然：畅快的样子。16 . 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）A微言/精义愈探愈出/愈研愈入愈往/而不知其所穷B微言精义/愈探愈出/愈研愈入愈往/而不知其所穷C微言/精义愈探愈出/愈研愈入/愈往而不知其所穷D微言精义/愈探愈出/愈研愈入/愈往而不知其所穷17 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）录毕，走送之走：_（2）礼愈至至：_（3）读易至韦编三绝绝：_（4）老吏苦之苦：_18 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）千古过目成诵，孰有如孔子者乎？19 . 甲乙两文内容都和学习有关，但侧重点不同。请概括并简要分析。四、句子默写20 . 古诗文默写(1)事无大小，悉以咨之，然后施行，_， _。（诸葛亮出师表）(2)春江花月夜中“人生代代无穷已，江月年年只相似”表现美好事物不可阻挡的在消逝，但同时仍有美好事物再现的道理。晏殊的浣溪沙中“_， _ ”也蕴含了同样的哲理。(3)古诗中的花可传情达意。陶渊明在饮酒中用“_， _”展现自己寄情山水的闲适自得；杜甫在春望中用“_， _”传递自己目睹春城败象的沉痛之情。五、诗歌鉴赏阅读文天祥过零丁洋一诗，完成后面小题辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。21 . 下列说法有误的一项是（ ）A这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。B首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。C颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。D颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。22 . 请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。六、语言表达23 . 建国 70 年，祖国日新月异，人民当家做主，生活蒸蒸日上。请根据所给上联，对出下联。上联：祖国河山竞秀；下联：_24 . 在学校的教学楼、实验楼的走道里挂出了温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为你班教室拟一条“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？七、名著阅读25 . 名著阅读。下列关于名著内容的说法，正确的一项是（_）A西游记中，在宝象国，黄袍怪把唐僧变成了狮子。B唐僧师徒经过黄冈岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、猪八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵轻风掳走了唐僧。C童年中，乐观纯朴的“好事情”，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子小茨冈都给主人公以力量和支持。D格列佛游记中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。阅读格列佛游记选段,回答问题。他辛勤工作了八年之久,专门致力于研究一项工程:从黄瓜里提取阳光,然后将阳光密封在玻璃瓶里,遇到阴雨湿冷的夏天,就将阳光放出来,温暖空气。他说,他有信心,再过八年,就能以合理的价格把阳光卖给长官的花园了。该选段内容是格列佛在_国看到的现象,在此像这样荒唐的研究还有很多,请再列举出两项。格列佛此前在大人国曾被农民带去城里表演赚钱,后来为什么又被卖到王宫呢?八、综合性学习读写“江山代有才人出”，在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的“星星”让人类历史的天空变得那么灵动，令人神往。“见贤思齐焉”，榜样的力量是无穷的。班级开展“我也追星”综合性学习活动，请完成以下题目。26 . 题写标语。为了营造氛围、凸显主题，请为此活动题写一则标语。27 . 设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式。A名人故事大家讲B瑕瑜互见说名人C_D_28 . 你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。备