2020年有关七年级英语下学期教学工作计划范文

论七年级英语下学期教学计划的范文经过一学期的学习，从上学期末的成绩来看，两班的英语成绩不理想。 七年级是一班，二班是六十分钟以上分别是三个人的两班，优生只有一个。 两极分化还很清楚。 有些学生学习目的明确，态度端正，掌握英语学习的基本方法，能积极认真学习，成绩好。 但是，很多学生没有明确的学习目的，缺乏学习热情和主导性，自觉性差，相应的学习习惯也差。 主要原因是学生没有引起学习英语的兴趣，学生认为学习英语不是乐趣而是负担。 有些学生无法学习记忆单词，即使听写基本单词，也无法读懂、听不懂、学习。 针对各种问题，在本期英语教学中，教师应加强基础知识的授课和基本技能的培训，使学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础，同时培养学生对英语的兴趣， 让需要采取各种措施的学生掌握记忆单词、声音、文章等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探索能力。 充分发挥学生的学习热情和积极性。 在教学中采用任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的转移和扩大。 还要注意培养良好的师生关系，尊重学生，和学生一起分享学习中的痛苦和乐趣。 所有学生在学习中取得了很大成绩，取得了进步。Goforit年出生的下册共有12个单元，另外还有2个复习单元。 全书采用任务型语言教学模式，融合话题、交际功能和语言结构，形成了渐进的生活化学习过程。 各单元列举了明确的语言目标、主要功能项目和语法结构、应该学习的基本词汇，分为a、b两部分。 a部分是基本语言内容，b部分是知识的扩展和综合语言运用。 每个单元都有自检部分，用于自我检查学生自己单元学到的语言知识。 以“语言输入学生消化吸收学生的语言输出”为主线进行了编制。 语言课堂采用听、说、读、写、自我检查等手段，有效提高语言学习者的学习效率，有利于学习者的语言生产，体现了以学生为主体的思想。培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，提高学习效率，发展双重基础能力，培养听、说、读、写能力，初步获得学生使用英语的能力，完成语言能力的转移和开拓。措施：1.培养学习兴趣，使学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率2 .发挥学生主体和教师主导的作用：3.以良好的师生关系，调整课堂氛围，培养学生说英语的勇气和自信心4 .指导学生实现语言转移，加强英语口语在日常生活中的运用5 6 .加强听力训练。方法：任务型教学：教师发出指令，学生规范操作。 据说领先并具有读写能力。 综合训练，坚实的基础。运用新课程理念，结合新课程精神，进行课程改革，实施教学与教学交流。 采用任务型语言教学模式，采用有效的课堂教学模式，提高教学效率。开展英语笔试、单词记忆赛，开展英语课外阅读活动。本学期每周上四小时课，预定第十七周完成教学进度。 时间表如下：3月： Unit1-Unit44月： Unit5-Unit7，包括复习单元，迎来期中考试5月： Unit8-Unit106月： Unit11-Unit12，包括复习单元，期末总复习七月：期末考试新课程改革对新世纪教师提出更高的要求，毕竟是人的改革，作为年轻中学教育工作者，要适应改革、发展的需要，不断发展自己才能胜任中学教育。1 .新世纪教师具备先进的教学理念和驱动课堂的能力，45分钟内质量是必要的。 因此，能够分散教材难点，制作突出重点的生动教材，肯定能发挥工作的一半效果。 我认真学习制作微机课件，能根据课程内容快速制作高质量的课件，为课堂教学服务。2、以新教材和新教材理念为基础，积极开展课堂教学模式改革探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理课堂改革与教学例行程序的关系，提高教学质量。 注重学生能力培养，不断提高学生综合素质。 重视渗透学科教育的思想教育，实现教育和培养两方面。 班里的每个孩子都沐浴着换课的阳光，自信地成功了。3、认真反省各门课程，写好教学后记，不断总结教训，积累经验，写高质量的教学论文，努力发表大量文章。 努力实践，不断自我反省。平时的教育是在上课准备上下功夫，研究自己的教学模式，总结自己的研究课题，收集资料，写论文。5 .积极参加文科小组的各项活动。6 .虚心学习有经验、有特长的教师，吸收新思想、新做法。7 .认真听各老师讲课，从中吸取教育经验，吸取长处弥补短处，提高自己的教育水平。我渐