2020年阳丹高中第二学期化学教研组工作计划范文

杨丹高第二学期化学课程工作计划范文1、加强教学研究。以“five Yan”为背景努力学习考试说明文，确保20xx年的学业水平测试和高考取得优秀成绩。科学安排时间，广泛收集信息，继续竞争咨询工作；继续修改教学案例，提高课堂教学效果。不断总结教育实践经验，写高质量的教育论文。结合课题研究，好组内的公开讲座和学校“百思买”评价课。2、加强集团风建设。以和谐的人际关系营造教务组积极的工作环境，以预备课程组的精诚团结，营造坚实有效的教学环境，通过课题研究、论文发表等教学科学研究活动，营造强大的学术环境，坚持“大成教育”理念，重点创造“最好的创新人才”单独的特点，继续提高团队精神和专业性。1、进一步加强教师队伍建设，坚持爱国，献身职业，注重学生、教育和教育，教师表，终身学习，全面提高教师道德素养，成为人们满意的教师。2、弘扬献身精神，提高创新意识，发展个人奋斗目标，加强商务教育，更新教育理念，开拓知识视野，提高专业水平，追求持续成功。每周要写500字左右的学习笔记。上级部门通常确认黄色的“学习笔记”，上课记录和学习感想都写在学习笔记上，装满后用红色的上课笔记。3、深入开展“名人工作”，培养了更多在省内外有影响力的名师。要严格与老师相关的审查，发挥老老师的“系”作用，加快年轻教师的成长。充分发掘知名教师资源，充分发挥知名教师工作室的作用，开展“知名教师姓名课”研讨会活动，分享教学经验。4、各准备组要按照计划，在每个学期进行的小组内仔细进行公开课程。上完公共课后，要及时组织课程教师、讨论、交流。开始上课的时候要及时，尽量放在前面。认真贯彻上课制度。讲课是教师互相学习、互相交流、共同提高的重要形式。本学期听课费统计方式以在听课记录簿上签名为标准继续进行。教务处每周公布听课情况，每月统计一次。6、35岁以下的年轻教师要坚持写教学反思。每位教师，尤其是年轻教师，都要积极参与课题研究，积极写教育教学论文，不断提高自己的教学和研究能力。组织一些年轻教师参加“百花齐放”的平江课程、高考模拟考试，促进一些年轻教师的专业化成长。学校要求每位教师每学年必须有一篇论文在州政府以上发表或获奖。凡论文获奖者均须提交获奖证书副本，论文主讲人均须提交已出版的论文副本和稿费汇款单副本。做得更好，掌握研究主题。积极提倡“问题即课题，教学即研究”的实用精神，使课题研究真正为提高教育质量服务。课题实验课应咨询科学教授或教授及研究组长，提出听课意见。7.坚持每周一次两个科目的查比制度，主张进行反复召集准备。充分利用集体备课时间，发挥备课的集体智慧，将备课活动扩展到教学研究的平台上，注重“误判”和“私统一”。课程准备组要做好上学期期末考试成绩分析表、设置预备记录等整个课程的课程准备组工作计划等(电子稿件上传到“FTP”教务室相应文件夹)。上学期预备班和高一没有及时提交期末考试成绩分析表。8、加强各年级的教学研究，引导学生全面发展。高三要积极组织好自主入学课外，努力在培养尖端学生方面取得更好的成绩(镇江一日中保送生考试合格，已有2人直接进入清华大学北京大学，我校压力很大)。同时要多方面收集高考信息，加强高考研究，根据学生复习情况掌握复习节奏，提高预备考试的可行性、实效性，为xx年高考大面积丰收而斗争。高二要加快小学入学考试复习，引导学生处理好各科目和“小学入学考试”的关系，更多的学生通过小学入学考试达到“4A”的水平，通过加分战胜高考选拔期(现在a的难度和要求大学进入a的要求越来越高)。同时，认真开展竞争咨询工作，搞好竞争教练队伍建设，克服困难，获得高水平的奖项(取得保证学生资格)，在镇江市保持领先。一年级水平的教育要充分摄取学生，选择正确的起点，打下基础，培养良好的学习习惯，帮助学习困难的学生进步，防止课业分化。同时，加强最高第一创新班的研究和指导工作，积极探索提高学生创新能力的方法和方法(目前镇江市开赛)。预备年级要认真研究中学的联系，全面复习考试考试，积极组织研究活动和开设学校基础课程，进行各种科学技术活动、社会实践等形式，集中精力提高学生的创新意识，提高创新能力(三个预备班是新事物，大家都要注意)。在班年初，3年半高中以后，清华大学北京大学入学考试人员不是3，4个要求，因此预备班教学周期长，跨度大，要求高。其他年级的骨干教师应该积极参与其中，承担一些简短而快速的特论演讲任务。9、继续推进“智能教室”研究。这个学期进行了“智慧教室”的研究。邀请2名外国人左右的名师进行示范展示，同时以教务组为单位进行百位分级活动。10、加强教师替代课程管理。及时写替代讲座，学期结束后在教务处直接统计。11、严格管理教育辅助信息。先把备课组长重视的几本样书送到教务处，然后由学科评价专家组确定，保证质量。禁止组织学生统一购买教辅材料。原则上，一本教材可以订购一本教辅。12、进一步规范实验室管理，提高实验的开课率。目前，在上课时间少、班级多的前提下，增加学生的实验次数，培养学生的实践能力和学习兴趣。实验室同志要敦促做你们演示实验的老师们认真填写“实验通知”以便存档，要求所有做学生实验的学生认真填写“实验记录单”的存档。13、可下载资料。14.积极做好个人信息和上报工作(年轻教师建议及时彩色扫描个人信息，因为以后评价职称或最高人才称号都是网络提交资料，而且很急)。叶瑞林是化学队情报人员，及时向情报组报告了我队的主要活动，支持学校校园网的建设。15、发掘教科书的绿色实验材料，在课堂教学中渗透环境教育，提高学生的环境意识。高1举行“环境保护和绿色化学”宣传板等级。高二将举行学生实验理论及运营第二轮比赛。与教材的环境保护内容一起，全校进行了“环境知识的数量是多少”的问卷调查。组织班级举办“环境保护和绿色化学”主题班。在建校活动中举行特别化学宽限活动。教师举行研讨会，部署家庭小实验，“绿色化学”小论文等级等。带领学生参观化学工厂、自然自来水、环境检查所，利用假期对乡镇化学