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文档简介
,冼星海作曲光未然作词,预习检测,1、关于黄河的知识。2、简介黄河大合唱3、简介光未然、冼星海。4、背景介绍。,黄河的基本走向,注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉,黄河源头景观,欣赏黄河,黄河上游景观,黄河中游景观,黄河入海口,落日芦花,黄水黄土奇观,壶口瀑布,深情地读：一、读出节奏与重音，把握好语速和语调。二、有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。,整体感知,1、本课题目是黄河颂，哪个词是关键？,2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？,3、歌词部分主要是“颂黄河”，是否提笔就开始歌颂？哪一个字统领蓄势阶段？,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;,浊流宛转,结成九曲连环;,从昆仑山下奔向黄河之边;,把中原大地劈成南北两面。,近镜头,俯瞰全景,纵向描写,横向展开,“望”统领,4、“啊！黄河！”在文中反复出现，它把内容分为了几个层次？每个层次的主要内容是什么？,颂黄河,颂,中华民族的摇篮,中华民族的屏障,千万条铁的臂膀,3、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？,在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。,今天学这首诗有什么现实意义？,保护母亲河黄河,被污染的黄河,断流的黄河,干涸的河床,1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机
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