秦源教育2020年度年终工作总结

秦源教育xx年度年终工作总结 xx年度年终 同志们： 我们已经告别xx年，进入具有更大挑战的xx年，xx年是一个充满希望和机遇的一年。我们在总结xx年的时候，将给xx年打下一个良好的基础。在xx年里，秦源教育将走上更加辉煌的宽广道路。我们要把优良的传统继承发扬光大，要不断完善我们的管理，向管理要效益，让科学的、完善的管理制度指导我们我们的工作。 一、对xx年的工作回顾 1、招生工作。我们的招生工作在 xx年取得了非常好的成绩，从xx年6月18日学校开办以来，经过暑假班、周末同步班、寒假班的招生，共计招生300余人；招生的方式方法也是在工作中不断总结和改善，由过去的不知所措到现在的有计划、有目标、有办法、有力度、有效果。并在实践工作中总结出几个有效的宣传办法。招生工作是一个辅导班的生命线，任何发展问题都要建立在招生成功的基础上来谈。所以，招生工作是我们一切工作的基础和重中之重。因此，招生办的责任也就非常重大。我们的招生工作还存在什么问题呢?一是招生人员不固定，从开班以来，招生办的人员频繁调整，当然这有客观因素，但是这也凸现我们的招生管理工作存在很大缺陷，这也说明我们的招生管理体制不完善。招生管理体制问题是这次会议需要解决的重大问题之一。二是招生责任不明确，招生责任的问责问题不能有效落实，不能做到多劳多得，按招生效果进行计酬等，今后招生管理总的原则就是要实行招生绩效计酬管理。三是招生宣传成本太大，基本占到收费总额的40%以上，很显然，这是很难使辅导班做到盈利的。关于财务指标确定问题，也是本次会议需要研究和解决的重要问题。 2、教务工作。教务工作是一个学校的灵魂，教务管理的原则应遵循精细化管理原则和灵活协调管理原则。教务工作从开始就没有打下一个良好的基础，没有一个规范性的管理制度，尤其是上两届教务管理人员没有一个长远的教务管理规划和细致的管理办法，给我们的工作带来了很大的被动。这届教务管理人员工作细致，基本扭转了教务工作的无序状态，使教务工作逐渐走上了健康的发展方向。但是由于教务工作太过繁杂、牵扯面广、需要灵活协调的要求很高，所以目前的教务工作仍然没有做到精细化的有序管理。管理出效益，教务管理直接关系到资源利用是否充分、师资安排是否合理、班次协调是否妥当、成本计划是否明确等一系列关系到辅导班声誉和效益的重大问题。教务工作下一步要做好的主要是在成本核算的基础上进行硬件资源和教师资源的配备；教师管理、学生管理制度的完善，要完善教师上课登记管理制度、学生上课登记管理制度、试听安排、登记、回访管理制度、家长回访、座谈管理制度等。教务工作面临的制度建立和完善问题还很多，需要教务管理人员更加细致的进行开拓性的基础管理建设工作。 3、财务工作。用财务指标指导我们的各项工作是财务管理的重要意义所在。我们经过一段时间的试行，已经把财务指标的登记计算和统计工作做得很好，但是还没有真正做到用财务指标来指导我们的各项工作。xx年我们将严格按照财务指标指导各项工作的原则制定工作计划和开展各项工作。用财务指标指导工作是经过实践证明了的企业科学管理办法。xx年各项工作的财务指标初步确定为：招生宣传(宣传费用、兼职费用)：10%；教师工资(教师课时费、教师管理费用)50%；行政费用(房费、管理费用、管理人员工资等)：15%；发展基金：5%；利润率：20%。经本次会议