Unit4Whereismyschoolbag第二课时课件.ppt

Unit4Wheresmyschoolbag?,SectionAPeriod2(2a-2d),本堂课学习任务,1、记住新单词:come,desk,think,room,their,hat,head,yeah.2、学会运用句型：Whereis/are？Its/Theyare.Is（it）onyourdesk?Yes,itis./No,itisnt.Arethekeysonthesofa?Yes,theyare./No,theyarent.,自主学习,观察P20,完成下列任务1.能说出2a、2b的物品名称2.就2b图中物品的位置编对话。3.阅读2d的对话并翻译对话中的句子。,自主检测,1.小组检测图中物品名称单词的发音与拼写。2.用2a、2b的图片与同伴编对话。3.小组检查2d对话的发音与翻译。,2aListenandnumberthethings1-6.,2,3,4,5,6,讨论展示,2bListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture1-6.,Arethebooksin/on/underthe?,Arethekeysin/on/underthe?,2cAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.,Istherulerin/on/underthe?,Istheschoolbagin/on/underthe?,2dRole-playtheconversation.,点评精讲,1.Comeon!意为“快点，加油！”，是美国人嘴边常用的口语。2.Ithinkitsinyourgrandparentsroom.中的“Ithink”常用来发表说话人的观点和看法，后常接宾语从句，即用一个句子作为句子的宾语。如：Ithinkmymotherisathome.,Fillintheblanks填空,_.快点2.Isit_?在你的书桌上3.I_itsinyour_.我认为它在你祖父母的房间4.Itis_.在他们的床上5.Whereis_?我的帽子Itis_.在你的头上,Comeon,onyourdesk,think,grandparentsroom,ontheirbed,myhat,onyourhead,当堂检测,一、单项选择1.-arethebags?-Theyareonthefloor.A.WhereB.HowC.What2.-Isthekeyonthesofa?-.A.Yes,itis.B.No,Imnot.C.No,itis.3.Sallyscomputergameisthebookcase.A.inB.underC.At4.-ArethoseBillskeys?-No,arent.A.itB.theyC.Those5.-Whereisthemap?-Itsyourroom.A.on;parentsB.in;parentsC.inparents,A,A,A,B,C,二、完成句子6.他的书包在沙发上。Hisschoolbag.7.我的棒球在椅子下面。Mybaseballs.8.你的钥匙在书包里吗？yourkeys?9.你是父母在哪里？yourparents?10.我的手表在床底下。Mywatch.,isonthes