语文人教版五年级上册 13.精彩极了和糟糕透了PPT课件_第1页
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文档简介

19.“精彩极了”和“糟糕透了”,正确读出下列字音,叫嚷启迪腼腆敬仰慈祥,誊写,出版,皱眉,歧途,谨慎,一如既往,兴奋,正确读出下列字音,叫嚷启迪腼腆敬仰慈祥,誊写,出版,皱眉,歧途,谨慎,一如既往,mintin,tng,q,jn,兴奋,xng,谨,誊,誉,“精彩极了”和“糟糕透了”,“,“,”,”,默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？童年截然不同评价巨大影响爱,课文讲了作者童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。,默读课文1-14自然段，用不同的符号划出父母亲评价和表现的句子，再读一读。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”,母亲念完那首诗，说：“巴迪，这是你写的诗啊，真是又美又精彩。”,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”,一,亮亮地,兴奋地,巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！,精彩极了！,嚷,神态描写,动作描写,语言描写,母亲：兴奋、激动、惊喜、高度赞扬,朗读课文2-5自然段，圈出能够体现巴迪迫不及待的词语或句子,我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。整个下午，我都怀着一种自豪感等待父亲回来。七点。七点一刻。七点半。我实在等不及了。快到八点钟时，父亲终于推门而入。,2、“我看这首诗糟糕透了”。父亲把诗扔回原处。,3、“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”,1、“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。,“我看这首诗糟糕透了”。父亲把诗扔回远处。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴
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