青岛版小学六年级下册科学第二单元测试题及答案

.第一课、细胞一、填空：1、有些生物只由一个细胞构成，例如（草履虫）。2、不同生物体的细胞的形状是(不同)的，即使同一种生物，其不同部位的细胞也是有(区别)的。二、.判断：1、生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的过程。( )2、动物体和人体细胞形状，大小相同。( ) 3、细胞有生长、繁殖、变化、衰老、死亡的过程。( ) 4、生物体都是由细胞构成的( ) 3、动植物和人的身体会从小到大，直至衰老、死亡，你认为这是什么原因？答： 细胞不断生长、繁殖，衰老和死亡造成的。2、我从哪里来一、判断。1.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎（ ）2.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待5个月（ ）3.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候，各种器官就已经形成（ ）二、通过本课的学习，说一下自己是从那里来？我们每个人的生命都是从一个细胞开始的，当爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起时，受精卵就形成了。它像一粒小小的种子，来到妈妈温暖、舒适的子宫里，靠吸引妈妈身体里的营养慢慢地长大。大约3周后，它长成一个有脑和脊椎骨的胚胎；再过六周左右，胚胎就长大一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。胎儿在黑暗的子宫里待大约9个月，就准备呱呱坠地了。4 、我像谁一、判断1、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。（ ）2、因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。（ ）3、因为遗传和变异共同作用，所以生物的后代虽然大部分和父母相似，但是还会出现一些不同。（ ） 二、收集关于遗传和变异的谚语遗传的：种瓜得瓜，种豆得豆 虎父无犬子。 桂实生桂，桐实生桐。 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞变异的：龙生九子，各有不同。 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。 一猪生九子，一窝十个相。第5课 让身体热起来一 、填空： 1 人体消耗能量的途径是(运动)、 (工作), (学习), (娱乐).人维持生命和从事各种活动所需要的能量主要来源于（ 食物）3.让身体热起来的运动有( ) ( ) ( ) ( ) 4.让身体热起来的食物有( ) ( ) ( ) ( ) 5.人体获得能量来源有（糖类），（脂肪类）,(蛋白质）。 6、如果进食过量，多余的营养就会被身体（脂肪）的形式储存起来，形成（肥胖）。 7、吃火锅或者辣椒时，身体会感到发热，这是由于（刺激使血液循环加快）引起的。 8、每餐摄入的食物当中应当以（五谷）类最多，其次是（瓜菜水果）类，适量吃些（奶品以及肉、鱼、蛋类），（油、糖和盐类）要少吃。第六课：摆的秘密一、填空：（1）摆动是一种很常见的自然现象，（意大利）科学家（伽利略）早在400多年前，就对这种现象进行过研究。（2）同一个摆，摆动的快慢是一定的，摆摆动的快慢与（摆锤的轻重）没有关系，与（摆线的长短）有关系，摆线越短的摆摆动得越快。摆线越长的摆摆动得越慢（3）摆的摆动是（动）能和（势）能的相互转化。摆由（ 摆线 ）和摆锤两部分组成。（4）摆在摆动是，（摆出去，再回来），叫摆动一次，请你画出一个最简单的摆，并用箭头表示怎样才算摆动一次。（5）生活中类似摆的现象有（荡秋千）、（荡船）、（树枝摆动）、（门牌随风摆动）等二、简答题（1）摆为什么能长时间不停地摆动？过一段时间，为什么又会慢慢地停下来？答：静止的摆在外力作用下开始摆动，动能与势能不断转化，所以摆会长时间不停的摆动。过一段时间后，摆在外力作用下（如空气阻力等）会慢慢停下来。（3）怎样调整有摆的钟“走”的快慢？答：摆锤下有螺丝，将螺丝沿顺时针方向拧，摆锤上升，相当摆线缩短，钟摆摆动变快，钟表便“走”得快；将螺丝沿逆时针方向拧，摆锤下降，相当摆线加长，钟摆摆动变慢，钟表便“走”得慢。（4）实验名称：摆的秘密实验准备：铁架台、线绳、螺丝帽、小铁锁，橡皮泥、秒表等实验步骤：（1）摆线的长度不变，改变摆锤的重量，观察摆摆动的快慢。 （2）摆锤的重量不变，改变摆线的长短，观察摆摆动的快慢。实验记录摆线的长度不变，改变摆锤的重量30秒60秒90秒120秒第一次10203040第二次10203040第二次10203040摆锤的重量不变，改变摆线的长短30秒60秒90秒120秒第一次10203060第二次15304560第二次306090120实验结论：摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的大小无关。 第七课：钻木取火一、填空：（1）注意观察生活中摩擦生热现象，如（玩滑梯）、（电锯）、（流星）、（飞机起飞）、（疾驰汽车的轮胎）、（火车道）、（划火柴）等（2）古人利用（钻木取火）、（火镰和火石取火）、（阳燧取火）凹面镜聚集太阳光取火等方法获取火。（火）是人类最早利用的自然力，火的使用宣告了（人类茹毛饮血历史的）结束 ，是人类在文明征途上迈进的一大步。（3）钻木取火的原理是机械能转化为热能（摩擦生热）。（4）机械能除了可以转化成热能外，还能转化成电能、光能、声能等二、简答题（1）说说生活中机械能转化成热能的现象。答：第一幅图是工厂车间内工人师傅用切割机切割金属，火星四溅；第二幅图是商场电梯扶手因摩擦而发热；第三幅图展示的是一卡通正在玩滑梯，“屁股好热”暗示因摩擦而生热；第四幅图展示的是飞机降落时，轮胎与地面剧烈摩擦而产生火花；第五幅图是载人航天返回舱进入大气层后与大气摩擦生热燃烧。（2）举例说明摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，并提出解决办法？答：高速行驶的汽车容易爆胎，可定期检查。钻头发热，及时用冷却液冷却。发动机咬合的齿轮相互摩擦而生热。给咬合的齿轮抺上机油（3）学生实验实验名称：机械能转化成热能实验准备：木板 砂纸 铁丝 手钻 火柴等实验步骤：（1）手钻在木板上钻孔，直到木板发热为止。 （2）两手手心相对，搓手到手心发热为止。 （3）用砂纸来打磨铁条，直到铁条发热为止。 （4）把火柴头在黑板上来回摩擦，可以看到擦出了火星。实验结论：物体通过机械运动可以产生热能。第八、九课、通电的线圈一、填空：（1）、举出几种利用电磁铁原理做成的物品：（电铃）、（电话听筒）、（马达）、（高音喇叭）、（电磁起重机）。（磁悬浮列车）（2）、利用（电流）通过（绕制的线圈）产生（磁性）的装置叫做电磁铁。电磁铁由（铁芯）和（线圈）两部分构成。电磁铁是将（电能）转化成（电磁能）的装置。像（电铃）、（马达）、（听筒）、（电磁起重机）等都是利用（ ）来工作的，（3）电磁铁通电以后（有磁性），切断电流后（磁性消失）这就是电磁铁的基本性质。（4）、电磁铁磁力的大小与（电流的大小）有关，电流增大，电磁铁的磁力增大；电磁铁磁力的大小还与（线圈的匝数）有关，线圈的匝数增多，电磁铁的磁力增大。（5）、电磁铁有（南北极），并且是可以（改变的），（电源的正负极）改变了，或者是（线圈的缠绕方向）改变了，电磁铁的两极都可以改变。（6）、通过本课的学习我们知道电能产生磁，那么磁能否产生电呢？（能）（7）制作电磁铁的铁钉为了防止磁化，可以先将铁钉放在锅炉或炉子中（“退火”）二、简答题（1）电磁铁的性质有哪些答：（1）通电就有磁性，切断电流后磁性消失（2）电磁铁有南北两极，同极相斥，异极相吸。（3）电磁铁的磁力大小可以改变（2）怎样制作一个简易的电磁铁答：把绝缘导线按一个方向缠绕在大铁钉上，接通电流，就制成了一个简易的电磁铁。（3）怎么判断电磁铁的南北两极？答：拿一指南针与电磁铁的一端相靠近，与南极相吸引的是北极，相排斥的就是南极。（4）电磁铁与普通磁铁的区别与联系。答：相同点：都有南北两极，同极相斥，异极相吸。 不同点：普通磁铁为永久性磁铁，磁极与磁力都不能改变，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，磁力与磁极都可以改变。（5）学生实验： A、实验名称：研究电磁铁的磁性的大小与哪些因素相关实验准备：铁钉 绝缘导线 电池若干 大头针 小磁针 闸刀开关 电池盒实验步骤：（1）制作一个电磁铁（2）让电磁铁的电池数量相同，线圈缠绕的匝数不同，看看吸引大头针的数量有什么变化。 (3) 让电磁铁的线圈缠绕的匝数相同，电池数量不同，看看吸引大头针的数量有什么变化。实验记录：步骤（2）线圈缠绕的匝数越多，吸引大头针的数量越多 步骤（3）电池数量不同越多，吸引大头针的数量越多实验结论：电磁铁磁力的大小与串联电池的数量有关，电池的数量越多 ，磁力越（ ）（5）判断下列电磁铁的磁性北极( ） （ ) ( )这两幅图的（ ）相同，（ ）不同 （ ） （ ) （ ） （ )这四幅图证明了（ ）大；电磁铁磁力的大小还与线圈缠绕匝数有关，匝数越多，磁力越大。B、实验名称：研究电磁铁的磁极与哪些因素相关实验准备：铁钉 绝缘导线 电池若干 大头针 指南针 闸刀开关 电池盒实验步骤：（1）制作一个电磁铁（2）让电磁铁的电池正负极不变，改变线圈缠绕的方向，看看电磁铁的南北极有什么变化。 (3)让电磁铁的线圈缠绕的方向不变，改变电磁铁的电池正负极，看看电磁的南北极有什么变化。实验记录：步骤（2）电磁铁的南北极不一样，同是钉冒一端的南北极有了变化 步骤（3）电磁铁的南北极不一样，同是钉冒一端的南北极有了变化实验结论：电磁铁有南北极，并且是可以改变的，电池的正负极改变了，或者是线圈的缠绕方向改变了，电磁铁的两极都可以改变。（7）、分析题。利用我们所学的知识，分析一下电铃是怎样工作的？答：通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了10、无处不在的能量一、填空：1、（能量）是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会光。能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式（储存）、（转化）。2、能量常见的表现形式：（机械能）、（电磁能）、（声能）、（化学能）、（热能）、（光能）、（电能）、（其它能）等。二、简答题1、请同学们寻找我们身边的能量，举例说明生活中与电能有关的能量转化的实例，并尝试解释能量转化的过程。答：例如：电灯将电能转化成光能和热能，电热器将电能转化成热能，电磁铁将电能转化成电磁能，电话将电能转化成电磁能和声能，电动机将电能转化成电磁能和机械能，电池将化学能转化成电能等等。2、你能动手做几个能量转化的小实验：答：第一个实验是用手弯折铁条，这是机械能转化成热能的小实验 第二个实验是用热水烫瘪了的乒乓球，这是热能转化成机械能的小实验； 第三个实验是用梳子梳头，这是机械能转化成电能的小实验。3、试用能量转化的观点将电视的声和像与太阳能联系起来答：如电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火）能、太阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能， 5、电能以外的其他能量间的转化答：如汽车的发动机将化学能转化成机械能和热能，太阳能热水器将太阳能转化成热能等等。地球生物的成长是把太阳能转化成生物能。摆的摆动是动能和势能相互转化的结果。钻木取火是机械能和热能的相互转化。6、下面现象是什么能量在作用。 植物生长 水烧开 我们身体运动 电灯发亮 声能化学能 电能 光能热能第十一课，开发新能源二、问答题1、人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源，地球的能源是无穷的吗？答：地球上的能源不是取之不尽用之不竭的。现代人类生活需要大量的能源，所以人们不断地开采，能源储量已经在不断减少，并且常规能源的广泛的应用造成了环境的污染。2、未来有哪些新能源。答：目前，人类探索发现了可燃冰、煤成气等新能源，这些新能源将在21世纪得到广泛应用。5. 请归纳一下，人类为什么要开发新能源？答：不可再生的常规能源不断减少。 许多常规能源污染环境。 新能源取之不尽.用之不竭，无污染。6、为什么说在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。 太阳能能量十分巨大，供应时间长久，分布广阔，获取方便，而且太阳能安全清洁，不会污染环境。第二单元检测题填空题：人获得能量的来源有（糖类）、（脂肪类）和（蛋白质）等。1、 如果进食过量，多余的营养就会被身体以（脂肪）的形式储存起来，形成（肥胖）。通过（烤火）、（补充食物）、（运动）等方式可以让身体发热。2吃火锅或者辣椒时，身体会感到发热，这是由于（刺激使血液循环加快）引起的。3影响摆摆动快慢的因素是（摆线的长短），而与（摆锤的重量）无关。4钻木取火利用了（摩擦生热）的原理。5电磁铁在日常生活中有着广泛的应用，如（电磁起重机）、（电铃）、（磁悬浮列车）等都利用了电磁铁。5灯泡的能量来自于（电能），灯泡将（电能）转化为（光能）和（热能）。6每餐摄入的食物当中应当以（五谷）类最多，其次是（瓜菜水果）类，适量吃些（奶品以及肉、鱼、蛋类），（油、糖和盐类）要少吃。7、在电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，获得的磁力就（越大）。8、我们需要的能量主要来源于（食物）。9、发现惯性定律的科学家是（牛顿）。10、发现电能生磁的科学家是（奥斯特）。二、选择题：1、15秒内，下面的摆摆动的次数最多的是（D）A、摆线长30厘米，摆重15克 B、摆线长15厘米，摆重20克C、摆线长25厘米，摆重20克 D、摆线长10厘米，摆重50克2、下面现象属于摩擦生热的是（A）A、冬天摩擦双手取暖 B、冬天脚冷时跺跺脚C、汽车轮胎需要有花纹 D、火车在刹车时发出尖锐的声音2、 下列能量转化由热能转化为动能的是（D）A、风力发电B、用塑料摩擦头发产生静电 C、小朋友从滑梯顶端滑下 D、汽车燃烧汽油产生动力。3、 轮胎上沟纹的主要作用是（A）A、增加与地面的摩擦 B、排出雨水和泥水 C、增加车身的缓冲4、 下列维生素有利于儿童骨骼生长的是（B）5、 A、维生素A B、维生素D C、维生素E6、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（B）A、动力 B、阻力 C、牵引力6、 下面不属于机械能转化为热能的是（C）A、流星发出光芒 B、钻木取火 C、摆的摆动7、 下列机械利用了电磁铁的是（A）A、电铃B、汽车发动机C、吊车的滑轮8、 灯泡是将（C）A、热能转化为电能B、光能转化为热能C、电能转化为光能10、摩擦产生热量的多少与（C）无关。A、摩擦面的粗糙程度B、接触面的大小 C、接触面的温度11、下面现象不属于能量转化的是（C）A、从滑梯上滑下，屁股发热B、从音响中听到音乐 C、杠杆使工作变得省力判断题：1为了获得能量，人们需要不停的进食，特别是高热量，高脂肪的食物要大量补充。（）2人在乘坐电梯上下楼时不需要能量的转化。 （）3摆的摆线越短，摆动的速度就越快。 （）4电磁铁广泛应用于日常生活中。 （）5鹰可以不费力气的展开翅膀在天空滑翔，因此，鹰在滑翔时不需要消耗能量。（）6电磁铁的一个好处是可以不借助能源自己工作。 （）7摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数就越多。 （）8电磁铁的磁性与电流的大小有关。 （）9随着科学的发展，人类有可能造出永动机。 （10钻木取火是将动能转化为热能。 （）简答题：1、 有的同学认为洋快餐味道好，营养足，就可以多吃一些，你对这种看法有什么意见呢？答：洋快餐具有“三高”（高脂肪、高热量、高钠）和“三低”（低维生素、低矿物质、低纤维），营养学家为“洋快餐”取了个绰号叫做“能量炸弹”和“垃圾食品”。因为吃一顿洋快餐，就等于你一天能量消耗的下限。因此要尽量少吃洋快餐。2、 十字路口发生了一起交通事故，一辆面包车和一辆轿车相撞，两位司机都说是对方超速。通过交警勘察，交警发现轿车身后有长长的刹车痕迹，而面包车后面的刹车痕迹很短。请你帮助交警判断这场车祸是由于谁超速造成的？答：应该是轿车超速，因为速度快，紧急刹车才会留下比较长的刹车痕迹。第二单元 无处不在的能量单元检测一、填空题1我们需要的能量主要来源于（ 食 物 ）。2摆是由（ 摆线 ）和（ 摆锤 ）组成的。3摆的摆动快慢与（摆线的长短）有关，与（摆锤的轻重）和（摆动的幅度）无关。4同一个摆，摆线越长摆动的越（慢），摆线越短摆动的越（快）。5摆在摆动的过程中，（能量）是不断转化的。6钻木取火是把机械能转化成（热能）。电水壶烧水，是将（电）能转化成了（热）能。太阳能热水器是把（太阳）能转化成了（热）能。家里的电视机在工作时是把电能转化为（光）能和（声）能。灯泡是将（电）能转化为（光）能；乒乓球鼓起来是将（热）能转化为（机械能）；梳子梳头发是将（机械）能转化为（电）能；手折铁丝是将（机械）能转化为（热能）。7（火）是人类最早利用的自然力，它的使用宣告了人类（茹毛饮血）历史的结束。8电磁铁是由（铁芯）和（线圈）两部分组成的，是利用（电流）通过缠绕的线圈产生（磁性）的装置，是把（电）能转化为（电磁能）的装置。（电铃）、（马达）、（听筒）、（电磁起重机）等都是利用电磁铁工作的。9增大电磁铁磁性的方法是（增大电流）或者（增加线圈的匝数）。10在电磁铁一端接近小磁针的N极时相互排斥，说明这一端是（N）极。要想改变电磁铁的磁极，就要改变（电流方向） 或者改变（线圈的绕制方向）。11（能量）是一切活动的源泉。能量的存在方式多种多样，并以不同的方法（储存）（转化）。12凡是能够提供可利用的（能量的）潮汐能能源，分为（常规能源）和（新能源）。 13新能源有（太阳能）、（核能）、（地热能）、（潮汐能）（可燃冰）、（煤成气）等。二、判断题1没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（ ）2运动是使身体热起来的有效方法（ ）3北极熊的毛为白色，有利于吸热。（） 4秋千在晃动的过程中能量在不断的转化，在外力的作用下会停下来。 （ ） 5秋千晃动的速度与上面的人的重量有关。（ ）6高速行驶的汽车容易爆胎是因为摩擦生热造成的。（ ）7地球上各种形式的能量归根结底都来自于机械能。（ ）8增加线圈的匝数可以加大电磁铁的磁性。（ 9做电磁铁时铁芯越粗磁性越大。（ ）10制作电磁铁是要使用绝缘导线缠线圈。（ ）11没有能量，太阳照样发光发热，人类照样正常生活。（ ） 12能量不会自生自灭，也不会消失，只是形式互相转化。（ ） 13植物的光合作用是将太阳能转化为热能的现象。（ ） 14煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的理想能源。 （ 15水力资源是可以更新使用的，又不造成污染。 （ ）三、选择题 1多穿衣服能使身体热起来，因为衣服能够（B ） A产生热量 B保温 C提供热量 D散热 2让身体快速热起来的方法是（ABCD） A晒太阳 B吃热的饭菜 C跑步 D多穿衣服 3肥胖的人之所以胖，是因为他们的身体里的能量转化为（B）储存了起来。 A糖 B脂肪 C蛋白质 D淀粉 4摆摆动的快慢与（C）有关 A摆幅 B摆锤 C摆线长短 5在摆锤重量相同的情况下，下列（B）的摆摆动的快。 A摆线8厘米 B摆线5厘米 C摆锤80克 D摆锤50克 6蓄电池是把（D）转化成电能的装置A风能B磁能C机械能D化学能7电动机在工作时把电能转化成（C）。A磁能B热能C机械能D热能 8电动机上面都有风扇，是因为要（B）。A保温B散热C美观D加大功率9增加电磁铁线圈的匝数后（B）。 A磁性减小 B磁性增大 C磁性不变 D磁极变化 10要减小电磁铁的磁性可以（C）。 A加大电流强度B改变电流方向C减少线圈的匝数 D增加线圈的匝数 11制作电磁铁不需要的材料是（B）。A电池B磁铁C铁钉D绝缘导线 12改变电磁铁的极性的方法是（C）。A增加电池 B增加线圈匝数C改变电池的正负极D减少线圈的匝数 13在做电磁铁磁力大小的实验时，我们采用的是（B ）实验法。 A模拟 B对比 C推理 D类比14电磁炉是把电能转化为（A ）的装置。A热能B机械能C磁能D动能四、简答题1、你能说说人体吸收的能量都到哪里去了吗？（1）维持身体的基础代谢。（2）满足日常活动、工作、学习和娱乐的需要。 （3）保证身体的生长发育。（4）剩余的能量转变为糖和脂肪储存起来。2、解释钻木取火的道理，请你说说古代人用什么方法获取火种。古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能古人取火的方法有：钻木取火，阳燧取火，火镰和火石取火等。3、请说出电磁铁的的优点有哪些？（1）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性；（2）电磁铁的磁力大小与电流大小和线圈的匝数有关。（3）电磁铁的磁极方向与电流方向和线圈的绕制方向有关。4、什么叫摆动一次?摆动的规律有哪些？（1）： 同一个摆，在相同的时间里摆动的次数相同。摆动的快慢是一定的。 （2）：不同的摆摆的快慢只与摆绳长短有关，与摆锤轻重和摆动幅度无关。 摆线越短，摆得越快 摆线越长，摆得越慢五、回忆实验，回答并完成下列问题（一）实验：摆的秘密 实验目的：研究摆的秘密，掌握实验操作的方法，会做一个摆。 实验器材：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等 实验操作与纪录：（步骤略） 1、制作一个摆。 摆一般是由摆线和摆锤组成的，类似于我们玩过的 (秋千) 。（任举一例） 摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动（一）次。 请在右图画出一个最简单的摆，并用箭头表示怎样才算摆动一次。 2、摆的快慢与什么因素有关。 摆的快慢与（摆线的长短）有关，而与摆锤的重量、摆角无关。（填“有”或“无”） 摆线的越长，摆摆动的越_慢_（填快或慢）；摆线的越短，摆摆动的越_快_（填“快”或“慢”）。 3、应用：小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（ B ） A、将钟摆调长些 B、将钟摆调短些 C、在钟摆的摆锤上加一个重物 D、不能确定（二）实验：通电的电圈实验原理：通电后线圈有磁性实验器材：大铁钉、绝缘外皮细导线、小铁钉、电池、指南针实验操作与记录：1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你制作的电磁铁，说一说：电磁铁由（铁芯）和（线圈）两部分组成的，它是将（电）能转化为（电磁能）的装置。2、研究电磁铁的磁性：将电磁铁接通电源，用它靠近小铁钉，现象是：吸引铁钉。切断电源后，再接近小铁钉，现象是：不吸引铁钉。电磁铁（ 有 ）（填“有”或“没有”）南北极3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关：要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关，设计实验时，相同的实验条件是： 线圈缠绕匝数，不同的实验条件是： 串联电池个数，结论：串联电池增多，可以（ 增强 ）电磁铁的磁力。要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关，设计实验时，相同的条件是： 串联电池个数，不同的实验条件是： 线圈缠绕匝数。结论：线圈匝数增多，可以（ 增强 ）电磁铁磁力）。第八课 通电线圈（一）一、填空题。1.电磁铁是把_电_能转化为_电磁_能的装置。2.电磁铁是由_铁芯_ 和 _线圈_两部分组成的。3.电磁铁是利用_电流_通绕制成的线圈产生_性_的装置。4.在我们的生活中_电铃、_马达_、_听筒_、_电磁起重机_都是利用电磁铁工作。5.电磁铁在通电时产生_磁性_，断电时_磁性_消失。6.要制作一个电磁铁需的材料：_电池_、导线、_铁钉、等。二、判断题。1.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。 （ 对 ）2.使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的是电能。（ 错 ）3.电磁铁是把机械能转化成电能。（ 错 ）三、简答题。1：电铃、马达如何工作的？答：它们内部都有一个电磁铁，通电时，电磁铁将电能转化为电磁能。四、分析题。利用我们所学的知识，分析一下电铃是怎样工作的？答：通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了一、填空题。1.电磁也像磁铁一样有_南北两极_。2.电磁也有两极，而且是可以改变的。改变_电流的方向_或改变_线圈缠绕的方向_，它的两极就发生改变。3.电磁铁的磁力大小也是可以改变的，增加电池的数量_，增加_线圈的匝数可以改变电磁铁的磁力。4.电磁起重机就是利用_通电时产生磁性的_特性来工作的，5.如果电磁铁和磁针的北极相吸，那么电磁铁的这一方是_南_极。6.电池的数量_越多（越少）_，电磁铁的磁力_越大（越小）。二、选择题。1.只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ A ）。A.南北极改变 B.南北极不变 C.磁力强弱发生变化2.如果想增加我们做的电磁铁的磁力，下面哪种做法不正确。（B D）A.增加电磁铁的线圈匝数。B.改变电流的方向。C.增加电池的数量。D.改变线圈的方向。三、简答题。1.电磁铁有哪些性质？答：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变（3）电磁铁的磁力大小与导线缠绕的圈数有关系，圈数越多，磁力越大；也与电池的多少有关系，电池越多，磁力越大。2.电磁起重机是怎样工作的？答：电磁起重机的主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。当接通电流时，电磁起重机产生强大磁场，吸起钢材，运到目的地，断开电流，磁性消失钢材就落下来。科学单元测试二一填空。 1.改变电磁铁（ ）和（ ）可以改变磁极。2.减小电磁铁磁性的方法是（ ）和（ ）。3.挂钟走快，只要把摆线调（ ）些就行了。4.（ ）又称可燃冰，燃烧力极强，是上等能源。5.电灯泡发光，是（ ）能转化为（ ）能；电壶烧水是（ ）能转化为（ ）能；手折铁丝是（ ）能转化为（ ）能。6.凡是能够提供（ ）的物质统称为能源。分为（ ）和（ ）。7.研究电磁铁的性质时，我们采用（ ）实验法来做比较。8.能量的存在形式多种多样，并以不同的方法（ ），（ ）。9电磁铁是利用（ ）通过缠绕的线圈产生（ ）的装置；由（ ）和（ ）组成。.电磁铁是把（ ）能转化为（ ）能的装置。10.电风扇工作时是把（ ）能转化为（ ）能。11.要制作一个电磁铁所需的材料是： 、 、 等。12.同一个摆，摆线越长，晃动越（ ），摆线越短晃动越（ ）。二判断。1.煤、石油是人类取之不尽用之不竭的能源（ ）2.电磁铁的磁性大小与线圈匝数和电流大小有关。（ ）3.能量不会自生自灭，也不会消失，只是形式互相转化。（ ）4.电磁铁和磁铁的性质是完全相同的（ ）5.用力推动摆锤，摆就会摆动的较快。（ ）6.电磁铁通电时磁力大，断电时，磁力小（ ）三选择题。1.做电磁铁试验时，要使用（ ）的铁钉效果明显。A 长的 B 粗的 C 用火烧过的2.地球上的各种各样的能量都来自于（ ）A 煤 B 水 C 太阳3.不属于新能源的是（ ）A 地热能 B太阳能 C 水能 D潮汐能4.电磁铁磁力大小和（ ）无关A 电池正负极 B 电池多少 C 线圈匝数5.没有用到电磁铁的是（ ）A 电视 B 电铃 C 电话 D 电饭锅6.（ ）是把机械能转化为电能。A 电灯 B 电动机 C 发电机四.怎样改变电磁铁的南北极？一填空1任何物体工作时都需要能量，同时释放（ ）2（ ）无处不在，无时不有。3在自然界中能量存在的形式很多，如（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等4我们需要的能量主要来源于（）5让身体热起来的方法有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等6人体的能量去向有（ ）（ ）（ ）等 7 人时时刻刻都需要（），即使是熟睡中的人，也需要（ ）8把温度计在常温下用棉布包起来，过一会它不会变化，说明棉布（ ）9冬天的棉衣能保温，阻挡（ ）进入，所以能御寒10摆在摆动时，摆出去，再回来，叫（ ）11同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）12摆的摆动快慢与（ ）有关，同一个摆，摆线越长摆动越（），摆线越短摆动越（ ）13摆的擂动快慢与（ ）有关，与（ ）和（ ）无关。14同一个摆，摆线越长，摆动越（ ），摆线越（ ），摆动越快。15（ ）是指从支架固定点到摆锤重心的距离。16摆在摆动过程中，（ ）是不断变化的17钟摆是由（ ）和（ ）组成的。18钟摆摆动的快慢是一定的，这一规律是由（ ）发现的。19钻木取火是把机械能转化成（ ）20能量之间是可以相互转化的，机械能转化为（ ）（ ）（ ）等21电水壶烧水，是将电能转化为（ ）22太阳能热水器是把（ ）转化为（ ）能23摩擦会产生（ ）24古人利用钻木取火，（ ）和（ ），（ ）等方法获取火种25火是人类最早利用的（ ），（ ）的使用宣告了人类（ ）历史的结束，是人类在文明的征途上（ ）的一大步。26电磁铁是把（ ）转化为（ ）的装置27电磁铁是由（ ）和（ ）两部分组成的28电磁铁是利用（ ）通过绕制成的线圈产生（ ）的装置。29电磁铁在通电时产生（ ），断电时（ ）消失。30要制作一个电磁铁需要的材料：（ ）（ ）（ ）等。31像电铃、马达，听筒这样，利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做（ ）32电磁铁的共同点，都有（ ）和（ ）。33（ ）是一切活动的源泉。34能量的存在形式多种多样，如（ ）（ ）（ ）等。35汽车发动机是将（ ）转化为（ ）和（ ）36电灯是将（ ）转化成（ ）和（ ），电磁铁是将（ ）转化为（ ）37电话是将（ ）转化为（ ）和（ ），电动机是将（ ）转化为（ ）和（ ），电池是将（ ）转化为（ ）37能量的存在形式多种多样，并以不同的方式（ ）和（ ）38能量之间可以相互（ ）39人类的衣食住行。生产劳动等都离不开（ ）40凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源，分为（ ）和（ ）41人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做（ ）42新能源有（ ）（ ）（ ）（ ）等43在几十亿年里，（ ）是取之不尽，用之不竭的理想能源。44在农村的（）和（）就是对新能源的利用45煤、石油、天然气这些能源燃烧后会（ ）46（ ）是“后石油时代”的重要替代能源。47目前，人类已探索发现了（ ）（）等新能源，这些新能源将在21世纪得到广泛应用。48电磁铁也像磁铁一样有（ ）两极49电池的数量越多，电磁铁的磁力（ ）50如果电磁铁和磁针的北极相吸，那么电磁铁的这一方是（ ）51电磁起重机的主要部分是（ ），电磁起重机就是利用（ ）特性来工作的。（ ），53电磁铁的磁力大小也是可以改变的，增加（ ），增加（ ）可以改变电磁铁的磁力。二判断1煤、石油、天然气是取之不尽、用之竭的理想能源（ ）2风能和水能是常规能源（ ）3可燃冰对环境会造成污染（ ）4水力资源是可以更新使用的，又不造成污染（ ）5能量是无处不在的（ ）6能量是一切活动的源泉（）7能量之间不可能相互转化（ ）8没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作（ ）9小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性（ ）10使用电灯照明时。输入的能量是热能，输出的是电能（ ）11电磁铁是把机械能转化为电能（ ）12钻木取火是一种能量转化（ ）13任何物体摩擦都会产生热（ ）14只要有摩擦就会产生热量（ ）15手钻木和手搓手所产生的热不一样（ ）15电磁铁和磁铁一样都有不变的两极（ ）16电磁铁的导线缠绕的方向改变后，它的两极就会改变（ ）16电磁铁的磁力大小与导线缠绕的圈数有关。圈数越多，磁力越大（ ）17秋千在摆动的过程中能量在为断的转化，在外力的作用下会停下来（ ）18摆在摆动过程中每往复一次，我们就说摆动了一次（ ）科学（第二单元：无处不在的能量）一填空。1.我们需要的能量主要来源于（ ）。2.摆摆动的快慢与（ ）有关。（ ）摆动的越快，（ ）摆动的越慢。3.钻木取火是（ ）能转化为（ ）能。4.古代利用（ ）取火、（ ）和（ ）取火、（ ）取火等方法获取火种。5.电磁铁由（ ）和（ ）两部分构成。电磁铁是将（ ）能转化为（ ）能的装置。（ ） （ ） （ ）（ ）等都是利用电磁铁工作的。6.电磁起重机的主体部分是（ ）,它是利用电流的（ ）搬运钢铁物品的机器。7（ ）是一切活动的源泉。它的存在形式（ ），并以不同的方式（ ）、（ ）。8.灯泡是将（ ）能转化为（ ）能；乒乓球鼓起来是将（ ）能转化为（ ）；梳子梳头发是将（ ）能转化为（ ）能；手折铁丝是将（ ）能转化为 （ ）。9.凡是能够提供可利用的能量的物质统称为（ ）。可分为（ ）能源和（ ）能源。10.2009年9月25日，国土资源部公布我国在（ ）探明存在大规模陆域（“ ”），即（ ），它是“后石油时代”的重要替代能源。11.在几十亿年里，（ ）能是取之不尽用之不竭的理想能源。二判断并改正。1.中国是世界上首个在中低纬度海域发现“可燃冰”的国家。 （ ）2.地球上的能源是无穷的，可随心使用。（ ）3.可燃冰、煤成气是常规能源。（ ）4.能量存在的形式是单一的，是一成不变的。 （ ）5.电磁铁的南北极是不能改变的。 （ ）6.电磁铁磁性的大小只与电流的大小有关。 （ ）7.能量转化现象对我们的生活是不利的。 （ ）8.摆摆动的快慢与摆锤的重量有关。 （ ）9.电磁铁通电有磁性，断电磁性消失。 （ ）10.电视的声和像与太阳能无关。 （ ）三简答1.电磁铁有那些性质？2电磁起重机是怎样工作的？5.举出六种新能源。第二单元复习题1、让我们的身体热起来的方法有：_、_、_、_、_等。2、我们需要的能量主要来源于_。人体吸收的能量主要用于_、_、_等。3、钟摆由_和_组成。钟摆摆动的快慢与_有关，与_无关。钟摆摆线越长，_，摆线越短，_。4、同一个摆摆动的快慢是_的，这个规律是由_发现的。5、古人钻木取火的道理是_，从能量转化的观点来说，是_转化为_。6、古人利用_、_、_等方法获取火种。7、_是人类最早利用的自然力，火的使用宣告了人类_历史的结束，是人类在文明的征途上_的一大步。8、利用_通过绕制的_产生_的装置叫做电磁铁。9、电磁铁由_和_两部分组成，它是将_转化为_的装置。10、电磁铁的磁极是可以_的，_改变了，或者_改变了，它的两极都会_。11、电磁铁的磁力大小与_和_有关，_、_可以加大电磁铁的磁力。12、在生活中，_、_、_、_等都应用了电磁铁。13、电磁起重机的主要部分是_，它是利用_原理搬运钢铁物品的机器，电磁起重机使用十分方便，可以应用在_、_等14、写出下列活动中能量之间的转化：用手弯折铁丝，铁丝会发热：_转化为_，用热水烫瘪了的乒乓球：_转化为_，用梳子梳头时，头发会带电：_转化为_，电动车：_转化为_。15、自然界中能量的表现形式很多，如_、_、_、_等。16、能量是一切活动的_，能量存在的形式_，并以不同的方式_、_。17、凡是能够提供可利用的_的物质统称为能源。18、地球上的能源是_的，必须开发_。19、