人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题D卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1857年1859年印度民族大起义爆发，领导这次民族大起义的是A章西女王B玻利瓦尔C尼赫鲁D圣马丁2 . 第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是A1929年经济危机的爆发B德国掀起反犹的狂潮C日本军部法西斯的建立D1933年，希特勒上台3 . 20世纪30年代初)苏联在纽约有个贸易机构登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟达10万人之多，其中有管子工化学家教员、牙科医生等。导致这种现象的根本原因在于（ ）A苏联推行新经济政策B罗斯福新政的实施C第一次世界大战导致美国经济困难D经济大危机的爆发4 . “科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。”以下说法不正确的是A蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化B电力的广泛使用把人类带入了电气时代C电子计算机的广泛应用标志着现代工业的崛起D科学技术是一把双刃剑，在造福人类的同时，也会给人类带来不利的影响5 . “拿破仑所冒犯的人民先是因自由、平等、博爱的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”这段材料说明拿破仑战争始终遭到欧洲人民的反对传播了革命思想侵害了被侵略国家的利益在欧洲反法联军的打击下失败ABCD6 . 马克思主义诞生的标志是A人权宣言的通过B独立宣言的发表C解放黑奴宣言的颁布D共产党宣言的发表7 . 下列图片共同反映的共同主题是A意大利引领世界B新航路开辟C人和世界被发现D基督教统治世界8 . 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国权利法案规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）A加强中央集权B防范个人独裁C建立共和制D打击封建势力9 . 据斯大林在粮食战线上一文中统计，20世纪上半叶，苏联某年度国家收购粮食达434亿普特（一普特等于1638千克）。同年，苏联计划在东部地区建立以批工厂，经讨论决定，部分工厂由外国公司负责建设，并允许私人企业参与。这反映出当时苏联A工业化缺少基本的技术基础，严重依赖外资B农业集体化步伐大大加快C余粮收集力度巨大，为工业化奠定了一定的基础D践行了新经济政策的某些做法10 . 下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是A改革前都面临着沦为殖民地的危机B都是自上而下的改革C都对土地制度进行了改革D都促进了资本主义的发展11 . 二战后，美国正处于实力的顶峰。杜鲁门总统一再宣称：“美国在世界上处于领导地位。”可是，经过战争考验而强大起来的苏联，在战后国际事务的重大问题上，坚持不对美国让步。对上述材料的准确理解是A苏联实力强于美国B美国、苏联矛盾突出C两极格局正式形成D政治多极化趋势加强12 . 19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是（ ）A黑人奴隶制、农奴制、幕府统治B英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制C农奴制、英国殖民统治、幕府统治D英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治13 . 习近平曾说：“越是面临全球挑战，越是合作应对。”二战中最能体现这一精神的有莫斯科保卫战 联合国家宣言 抗日战争全面反攻 雅尔塔会议ABCD14 . 华盛顿被称为美国国父，学者们一般将他和林肯并列为美国历史上最伟大的总统。华盛顿与林肯的共同历史贡献在于A促使民族独立B维护国家统一C发展资本主义D废除奴隶制15 . 按第二次世界大战进程先后顺序排列，正确的是：（ ）德国突袭波兰 意大利投降 斯大林格勒保卫战 波茨坦公告的发表 ABCD16 . 如图图片是某次工业革命的发明，这次工业革命把人类带入了A蒸汽时代B电气时代C信息时代D铁路时代17 . 我国各行业目前都在实施第十二个五年计划。以“五年计划”作为我国经济发展的短期规划是受（ ）A美国的影响B苏联的影响C德国的影响D英国的影响18 . 合作共赢是时代的选择，很多事情的成功在于合作。下列选项不符合题意的是A北伐战争B上海合作组织的建立C世界反法西斯战争D两极格局的形成19 . 2017年3月16日，英国女王伊丽莎白二世签署“脱欧”法案，授权英国首相特雷莎梅正式启动“脱欧”程序，引发了世界的广泛关注。在历史上英国的崛起之路与殖民扩张紧密联系在一起。英国的对外殖民侵略活动对英国经济发展的最大影响是A开辟了广阔的海外市场B为资本主义的发展提供了资本积累C使英国成为欧洲的霸主D使英国成为世界上最强大的殖民国家20 . 小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是A资产阶级统治的巩固与扩大B经济全球化趋向的形成C“一超多强”局面的成因D世界多极化发展趋势报告二、简答题21 . 和平是人类的永恒追求和梦想。20世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向成熟与文明。制止战争维护和平仍是当今世界面临的重大课题。（1）在第一次世界大战中，被称为“绞肉机”的战役是哪次战役？第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？（2）在两次世界大战中，都成为战败国的是哪个国家？第一次世界大战后，协约国同这个国家签订的和约是什么？第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂、美苏之间开始了长达半个世纪的冷战。标志着美苏争霸两级格局形成的历史事件是什么？（3）中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分，全国性的抗日战争爆发的标志是什么？中国军民在抗日战争中表现了一种什么精神？三、综合题22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”（1）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的动机是什么？ 材料二：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，（注：土著人民即原有人民）他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。（2）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。材料三：下表是某地区人口变化的基本情况(大约数字)：时 间白人黑人+混血土著人民1490年00500000001570年138000共26000097000001650年725000815000+64400091050001825年434900004188888+62520008211300（3）从材料三中的各种数据可以判断表格所反映的是哪一地区的基本情况？表格中黑人从无到有，逐渐增多。黑人是以怎样的方式移居这一地区的？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在这次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。材料二：1416世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。材料三：请回答：（1）材料一中“一场思想解放运动”是指哪一运动？这一运动的核心主张是什么？诗人但丁的代表作是？（2）材料二中“世界被发现”是指哪一事件？请写出“世界被发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字。（3）材料三中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？（4）“世界被发现”这一事件的影响有哪些？24 . 请仔细阅读下列材料回答问题：材料一由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，第一次世界大战一触即发。选自张瑞德第一次世界大战材料二第二次世界大战中法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合，建立了国际反法西斯联盟。选自人教版世界历史九年级下册材料三第一次工业革命是从棉纺织业开始的，那只是完成工业进步的第一步飞跃。第二次工业革命兴起了电气、化工、石油等一系列工业部门。使人类的物质生活得到了巨大改善，超过了第一次变革的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃。选自人教版教师教学用书九年级下册（1）材料一中一战前形成了哪两大军事侵略集团？一战后帝国主义列强建立了什么体系？（2）材料二中国际反法西斯联盟建立的标志是什么？为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美、英、苏三国首脑召开的一次重要的国际会议是什么？1944年的哪一军事行动开辟了欧洲第二战场？（3）材料三中第一次工业革命的主要标志是什么？请写出第二次工业革命的核心标志。四、辨析题25 . 阅读材料，回答问题。材料一 1960年11月4日，尼克松称：“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的海盗式国家。”摘自纽约每日新闻采访报道材料二 1972年，“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”摘自尼克松回忆录节选材料三社会主义与资本主义争斗了一个世纪，没有胜利者，都在向自己的对立面转化。社会主义在追求社会公正问题上有探索，资本主义在实现经济效率问题上有成就，两者必须结合，合成一个新东西，才能建成一个现实的、缺陷最少的社会。这是社会主义与资本主义博弈了一个世纪得出来的共同结论。摘自辛子陵20世纪下半叶中美苏三国志（1）比较材料一、二及所学，