五年级下册语文课件11.2体育颂长春40.pptx

体育颂,中国是个体育大国。武术是中国灿烂文化中的瑰宝，是传统的健身项目，几千年来源远流长。骑马、射箭、摔跤等体育活动也广为流传。中国体育迅速发展，并取得了辉煌的成就。让我们一起来读这篇体育颂吧。,目录,顾拜旦现代奥林匹克运动的创始人，法国教育家。1894年6月在巴黎成立国际奥林匹克委员会，他被选为秘书长，并促成1896年第一届奥运会在希腊雅典举行，为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。著有体育颂运动心理学试论等。,作者简介,din,山巅赌注野蛮谨慎诡计绞刑循环肥沃矫健身躯,读对词语中红色字的读音，足球就会进入球门，快来帮它们吧！,d,mn,shn,gu,jio,xn,w,jio,q,字词乐园,竞,jng,会意字。本义是“争逐”。古代贵族常强迫奴隶们角斗，以此取乐。甲骨文“竞”字像两个头上有“辛”（刑刀）标志的奴隶在搏斗的情景。,不要写成“日”。,搏,b,博,b,搏斗搏击,博大广博,谨慎,下里面词语的意思你理解吗？根据词义选择恰当的词语填空。,1.在关键问题上，你要（）处理。2.爸爸办事一向小心（）。,谨慎,慎重,慎重,对体育的总的评价，体育是生命的动力。,课堂点拨,让人激动不已。,你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已。,句子品析,“猝然”指体育突然地降临;“激动不已”突出人们的心情，说明人类热爱休育。,词语理解,晨练的人们,你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。,句子品析,用比喻的修辞手法，写出了体育给人类带来的生机与活力。,句子理解,外形美可以通过体育锻炼获得，同时还可以获得心灵美，作者认为体育的作用可以使二者和谐统一。,体育的正义指的是公平合理。,我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。,句子品析,并列关系。,仿写句子：“不而是”突出体育中的勇气是经过深思熟虑的。这个关联词表示并列关系,我可以用它写一句话。,这不是你一个人的失职，而是我们这个团体的耻辱。,有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。,句子品析,“名声扫地”指名誉、威风等完全丧失。指出耍诡计骗取荣誉的下场，也委婉地指出裁判不公正、服用兴奋剂等违背奥林匹克宗旨的现象。,词语理解,体育精神的内涵包括：正义、荣誉和乐趣。,体育是培育人类的沃地。,你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体;防病患于未然，使运动员得到启迪;希望后代长得茁壮有力,继往开来，夺取桂冠和胜利!,句子品析,“增强”“矫正”“启迪”“夺取”具体说明体育对人类的影响。,词语理解,你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。,不可以。因为文章由表及里弘扬体育对人体的作用是赋予人体力量和美丽，接着赞颂体育精神，最后赞颂体育对社会的推动作用。,说一说：本文以颂扬体育精神为主题，结合课文内容，你知道体育的本质是什么吗？,正义、勇敢、荣誉、乐趣、增强体质，促进和平与进步。,做一做：你喜欢哪项体育活动呢？写一句宣传语。,我喜欢打乒乓球。运动与生命同在，青春与快乐并存!,读了课文，你有怎样的感悟？,我们了解了友谊、团结和公平竞争的体育精神。适当的体育锻炼，使我们拥有健康的体魄，同时，可以增强我们的民族信心和凝聚力。让我们积极参与到体育运动中，不但能强身健体，也能为将来建设祖国做好准备。,我的感悟,体育颂,体育的力与美,弘扬体育精神促进世界和平,塑造人体的美丽,和谐统一,赋予人体以力量,体育精神,正义的代表,勇气的体现,荣誉的象征,快乐的源泉,体育的作用,培育人类的沃土,推动人类的进步,促进世界的和平,丰富内涵,无与伦比,板书设计,奥林匹克运动会奥林匹克运动会，简称奥运会。是国际奥林匹克委员会主办的包含各种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。奥林匹克运动会现在已经成了和平与友谊的象征，它是一种融体育、教育、文化为一体的综合性、持续性、世界性的活动，也是一种文化的传播体现。,拓展延伸,体育让人振奋，有感情地朗读课文，感觉体育运动的激昂。,提示:读本文时要读出高昂、欢快、活泼的感情。,朗读,课后习题,1.课文从几个方面赞扬体育精神？结合每段内容谈谈你的理解。,提示：课文从九个方面赞扬体育精神，首先总说体育如阳光普照大地，接着从塑造人体，体育就是正义，体育能培养勇气，体育是荣誉的象征，体育是乐趣的源泉、体育是培育人类的沃地，体育就是进步，体育能促进人类发展和进步、和平等方面进行赞美。,思考与交流,2.结合课文内容，用你了解的事例说明，体育精神的本质是什么？,真正的体育精神是正义、勇敢、荣誉、乐趣、增强体质，促进人类和平与进步。,1.读一读，写一写。,hunybshytszoggngsngd欢娱鄙视液体塑造歌功颂德fngwidjindgngws防微杜渐大公无私,积累,2.读一读，背一背。啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解网，你可使快乐的人生活更加甜蜜。,提示：背诵这段话可以抓住几个关键词语，如内心、血液、思路、条理、忧伤、快乐等。,一、找出错别字并改正过来。无与轮比（）日新月意（）明声扫地（）既往开来（）,轮伦,意异,明名,既继,随堂演练,二、按要求写句子。1.想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加广阔，条理愈加清楚。(修改病句)_2.若不为此，敏捷、强健有何用?(改写句子，意思不变)_,想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。,若不为此，敏捷、强健没有用。,三、阅读短文，回答问题。体育伴我成长体育是积极、拼搏、进取的，它能焕发人们的斗志，激发人们的潜力。人们在体育中收获快乐、健康，而那体育精神更是被人们所推崇(cngchng)。记得从我上幼儿园的时候，爸爸妈妈为了让我锻炼身体，就让我在附近学校的田径队里训练。第一次训练的时候，爸爸妈妈硬逼着我去，我找了一大堆理由嫌鞋子太大了，不适合跑步；校园里人太多了，很害怕。这时，老爸吓唬我“不练就不能回家”。我,站在那儿哭了好一阵儿，最后还是妥(tutu)协了，练吧！慢慢地，我习惯了每天的训练。夏天，骄阳似火，运动场上的我忍受着日晒的煎熬(io)，大汗淋漓，汗水湿透了我的运动衣。冬天，北风凛冽，运动场上的我冒着刺骨的寒风，在雪地上留下一串串坚实的脚印。“一分耕耘，一分收获”。踏入小学校园至今，运动会上总有我奋力拼搏的身影，每次捧回冠军的奖状，得到大家的称赞，我心里都美滋滋的。热爱生活永远是我成功的不竭(jiji)源泉；努力拼搏是我生命里永唱不休的歌。,1.选择括号里正确的读音。2.根据意思写出相应的词语。(1)强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。（）(2)