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,同分母分数加减法,前进路小学常佳欢,旧知回顾,（1）、把（）平均分成若干份，表示这样的（）或者（）的数，叫做分数。（2）、把单位“1”平均分成若干份，表示其中（）的数，叫做分数单位。,单位“1”,一份,几份,1份,（3）、的分数单位是（）。,（4）、里有（）个。,（5）、3个是（）。,5,（6）、1里面有（）个，即是（）。,5,我吃了3块饼。,你能提出什么数学问题？,例1,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,我吃了1块饼。,妈妈把一张饼平均分成了8块，,爸爸吃了3块,妈妈吃了1块，,（小组讨论）完成下列问题：1、要求“爸爸和妈妈共吃了多少张饼”,怎样列式？你是怎样计算的？2、整数加法的意义是什么？分数加法的意义与整数加法的意义相同吗？3、怎样计算同分母分数的加法？,合作探究,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,（张）,问题一：,分数加法和整数加法意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。,1、整数加法的意义是什么？分数加法的意义与整数加法的意义相同吗？,2、怎样计算同分母分数的加法？（提示：观察算式中分子与分子、分母与分母的关系）,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同桌说一说,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,（同桌讨论）完成下列问题：1、怎样列式？你是怎样计算的？2、整数减法的意义是什么？分数减法的意义与整数减法的意义相同吗？3、怎样计算同分母分数的减法？,合作探究,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,（张）,分数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,1、整数减法的意义是什么？分数减法的意义与整数减法的意义相同吗？,2、怎样计算同分母分数减法？,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同桌说一说,观察例1，你能用一句话总结同分母分数相加、减的计算方法吗？,同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,同分母的分数,相加减，,分母不变，,分子相,你们真棒！,温馨提示：计算结果，能约分的要约成最简分数。,加减。,？,？,考一考,）,比一比,分数相加减，把分子相加减，分母不变。(),（）。,我当小法官,（）。,还剩多少瓶矿泉水？,？,（瓶）,同学们，这堂课你收获了什么？,我的收获：,作业：,B（选做）有三个同分母的最
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