重庆一中初2019级2018-2019学年(下)第一次月考语文试题(扫描版含答案)

1 重庆一中初重庆一中初 20192019 级级 18181919 学年度下期定时作业学年度下期定时作业 语文试卷语文试卷（2019.3.212019.3.21） （全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间为 120 分钟） 一、语文知识及运用（一、语文知识及运用（3030 分）分） 1.下列词语加点字注音有误 的一项是（） （3 分） A.烟囱 cng 铭 记 mng肖 像 xio秩 序 zh B.庇 护 b收敛 lin 奢靡 m 耿 直 gng C.冗 杂 rng笨拙 zhu 阻挠 no 新颖 yng D.荆 棘 jng花卉 hu 翘 首 qio吩咐 f 2.下列词语书写全部正确 的一项是（） （3 分） A.闺秀拐仗针灸良晨美景 B.船桨抱歉暄闹莫衷一是 C.霎时蜕变汛情目不暇接 D.鬼崇青睐琐屑怡笑大方 3.下列句中加点词语使用有误 的一项是（） （3 分） A.运动会上，每个班级的入场式都自出心裁 ，不仅赢得了阵阵喝彩，还展现了班级风采。 B.春天到了，漫山遍野盛开的梨花犹如白雪，在阳光的照耀下，好一派红装素裹 的绚丽 景象。 C.贺岁档都是大片云集，质量却参差不齐 ，以致有些影片受到了广大影迷的非议。 D.从事龙岗景区最危险的悬崖保洁工作的吴贵生和解一香夫妇，凭借五年来兢兢业业 地 守护绿水青山，获得了“2018 年重庆十大最美家庭”的称号。 4.把下面这句话还原到文段中，最恰当 的一项是（） （3 分） 句子：已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。 文段：“生命本来没有名字”这话说得多么好! 我们降生到世上，有谁是带 着名字来的? 又有谁是带着头衔、职位、身份财产等等来的? 可是,随着我们长大， 越来越深地沉溺于俗务琐事。 我们彼此以名字相见， 名字又与头衔、 身份、 财产之类相连, 结果，在这些寄生物的缠绕之下,生命本身隐匿了,甚至萎缩了。 A.句后B.句后C.句后D.句后 5.仿照下面划横线的句子，续写两个句子。 （4 分） 漫步校园，每一处风景都铭记着成长的足迹。小广场上，樱花绽放，喁喁私语，那是 我们吟诵诗词的青涩模样；林荫道上，树林阴翳，阳光斑驳，那是我们嬉戏追逐的欢乐模 样； ； 。 6.阅读阿长与山海经 中的选句，回答问题。 （6 分） 但是她懂得许多规矩；这些 规矩，也大概是我所不耐烦的。 这 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大 的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 2 选句中的“这些”在文中指，选句中的“这”在文中指。 （2 分） 作者对阿长的情感由起初的“不大佩服”和“不耐烦” ，最后转变成“新的敬意” 。这是写 作手法中的先抑后扬。在朝花夕拾一书中，还有谁让作者在回忆时也采用了先抑后扬 的写作手法，请结合相关作品内容具体分析。 （4 分） 7.综合性学习（8 分） 在学习了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习后，班上的同学对家乡重庆的文 化遗产倍感兴趣，因此，在假期时班上组织了一趟文化之旅。请你完成下列任务。 【且行且问】 你们一行来到永川参观了“艺庐微刻” ，感受到了微刻技艺的神奇：一粒米在微刻世界承 载的是一篇文章、一幅画，甚至可以说是一个微观文学世界。并有幸见到了“艺庐微刻” 的第十三代传人刘九久先生。下面是你和刘先生的对话，请你补充完整。 （3 分） 你：刘先生，您好！我们是中学的学生，刚刚的参观让我们感受到了微刻技艺的神奇， 可我们对“艺庐微刻”一无所知，您有时间给我们讲解一下吗？ 刘先生：好的，我很乐意。作为微刻传人，我也有义务向你们宣传。 你： 刘先生：清乾隆年间，刘氏先祖刘圣富创建“艺庐”迄今已有两百多年的历史。道光年间， 第 8 代传人刘代荣， 首创微刻， 与师傅陈治光一道能在衣袖里雕刻印章， 人称 “神 刻” 。 而今， 我的祖父第 11 代传人刘声道在一丝青发上刻唐诗、 宋词， 被称为 “大 愚神刻” 。现在，已经快濒临失传。主要是因为微刻的选材成本很高，创作的周 期很长， 微刻的需求相比其他书画等艺术品来说少之又少，导致长期的付出得不 到回报。同时在创作的过程中需要内心的平静，对快节奏中的现代人来说较难。 【且行且思】 在游览世界文化遗产大足石刻时， 你们看到石刻上的涂鸦，不禁拍照发了一条朋友圈 呼吁大家保护身边的文化遗产，请你给照片配文。 （要求：句式工整，有号召力，20 字以 内） （2 分） 【且行且写】 班上同学把拍摄的照片按文化景点分成了三组， 准备制定成一本名为 文化韵味 的相册。 请你参照示例，任选一组景点的照片，帮他们取一个名称，并根据景点特征写一段优美的 文字。 （3 分） 示例：A 组：大足石刻钓鱼城湖广会馆 名称：文化历史缩影 在这里， 你与古老的建筑和历史的遗迹一起静默，在草木的呼吸和砖瓦的痕迹里探寻 过往的故事。 B 组：川江号子铜梁龙舞大傩舞 C 组：荣昌折扇梁平竹帘涪陵榨菜制作技艺 3 我选名称： 二、古诗文积累与阅读（二、古诗文积累与阅读（2525 分）分） （一）古诗文积累 8.默写填空（10 分，每空 1 分） 我寄愁心与明月，。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ，寒光照铁衣。北朝民歌木兰诗 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，。诗经蒹葭 ，不求闻达于诸侯。诸葛亮出师表 伤心秦汉经行处，。张养浩山坡羊潼关怀古 无可奈何花落去，。晏殊浣溪沙 进入初三，你不禁开始反思自己的学习：想到自己每天认真学习却还感到迷惑，不正是 “”？想到自己每天忙于大量的新的练习，而忘了应该 “” 。 （请用论语中的句子填空） 在中考立志大会上，同学们激情的呼号，铿锵的誓言，表明了“， ”的雄心壮志。 （请用古诗词填空） （二）阅读下面的文言文，完成 912 题。 （15 分） 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9.解释下面加点的词语。 （4 分） 解 衣欲睡月色入户 相与步于中庭 庭下如积水空明 10.用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分） 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 但少闲人如吾两人者耳。 11.下列对文章内容分析不当 的一项是（） （3 分） A.文章篇幅短小，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。 B.文中的“但”字，在两个“何”字的映衬下，为“闲人”增加了不少情感色彩，显示 了作者不能修齐治平，只能闲游赏月的自得。 C.作者写景时特别巧妙，运用比喻描绘出月光如水般的空灵澄澈，竹柏倒影如藻荇般的 清丽淡雅，营造了一个亦真亦幻的美妙境界。 D.文章的叙事部分，虽然短短三句，却起伏跌宕，蕴含了作者的欣喜、无奈与孤独。 12.文章和链接材料中的词都是苏轼被贬黄州时所作，请结合文章和材料内容，分析苏轼面 对逆境时的人生态度。 （4 分） 4 链接材料：定风波苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 三、现代文阅读（三、现代文阅读（40 分）分） （一）阅读下面的文章，完成 1317 题。 （20 分） 送羊送羊 我和母亲赶着羊群出村时，日头就要坠到西山背后了。 下午，镇肉食站的王站长在我们村收了四十只羊，我们村在山旮旯里，拉羊的车进不 来，王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱，四十只就是八块钱。母亲好 不容易争来这份差事，忙喊来刚刚放学的我，让我和她一块儿往山外送羊。 路上，母亲对 我说： “等把羊送到山外，挣了钱，妈就扯几尺布，给你缝个新书包。 ”我抿嘴笑，撵羊的劲 头更足了。 四十只羊挨挨挤挤，刷刷刷往山外走。出村不远，从对面的山坡上围过来一群羊。 母亲担心两群羊混在一起，叫我盯紧点。原来，那群羊是母亲娘家村的，放羊人是母亲的六 叔，我叫他六姥爷。隔老远，六姥爷就冲母亲打招呼： “是凤英啊，给肉食站送羊？” 母 亲说： “是啊是啊，六叔还没回？”六姥爷把羊群撵到一边，拎着羊铲踱过来，看着我们送 的羊说： “凤英，叔跟你商量个事儿。 ”母亲笑笑： “六叔你说。 ” 六姥爷把羊铲戳到地上说： “叔有十只羊，个头小，下的羔也少，想跟你送的羊调换 几只。 ”母亲愣了，随即摇摇头说： “不行吧？叔你看，我送的羊人家都涂了抹子的呀。 ”六 姥爷弯腰逮住一只羊，用手捏了捏羊背上的抹子，然后直起腰，从口袋里摸出个小铁盒，得 意地说： “抹子是油漆的，叔也有。叔把羊涂上抹子就是，保准不会出事。嘿嘿。 ”母亲没辙 了。想了半天，母亲又说： “叔，我送羊可是挣了人家钱的呀，咱咋能干这事？” “羊不是公家的吗？要是你自家的，叔提也不提。公家的便宜，不占白不占。 ” 母亲为难极了。六姥爷又说： “叔也不白求你。这样吧，调换一只，叔再给你两毛钱。 ” 母亲的眼泪都快下来了。我想，是我给母亲解围的时候了。我抡起鞭子，不管三七二 十一，噼噼啪啪，一顿猛抽。羊群受了惊，你追我赶，蜂涌着朝前冲去。我和母亲紧撵着羊 群，听不清六姥爷在背后嚷嚷什么。 出了山外，天已黑透。十几里山路，走得我两腿酸软，肚子也咕咕叫起来。 王站长早已等在村口，见我们到来，忙把我们领到村头的一个大院门口。门楼上吊一 盏大汽灯，贼亮贼亮的。一辆拉羊车就停在一旁。王站长对母亲说： “大姐，你们娘俩先歇 个脚，等我们装完羊，就给你钱。 ”母亲点点头，拉着我坐到旁边的一块石头上。 10几个村里人帮着往车上装羊。奇怪的是，每抓到一只羊，临上车前，王站长总要猫下 腰，拿手电照照羊肚子，然后再送到车上去。我悄悄问母亲： “他照啥呢？”母亲摇摇头说： “我也不知道。 ” 11四十只羊就要装完了。母亲凑过去说： “王站长，你刚才照啥呢？” 12王站长不说话，提起一只羊腿让母亲看。母亲呆了。 13王站长说： “是这样的。去年，我也从山里收了几十只羊，也是雇人送到这里的，等 5 回到食品站才发现， 有一半的羊被人半道上调了包， 大的换成小的， 肥的换成瘦的所以， 下午在你们村收羊时， 我除了在羊背上涂个抹子， 还在羊肚子上加了个抹子我这么做也 是以防万一，并不针对大姐呀。 ” 14好悬啊。我和母亲相视一笑。 15王站长掏出十块钱说： “大姐拿着，这是你的工钱。过年我要是去你们村收羊的话， 还雇你。 ” 16母亲掏遍口袋，只掏出一块钱。母亲尴尬地搓着手说： “我零钱不够，王站长就给八 块吧。 ” 17王站长说： “不用找，拿着吧。多出的两块钱，送孩子吧。 ” 18母亲不安地说： “那咋成啊？” 19王站长伸手摸摸我的头： “小家伙，饿坏了吧？走，到屋里吃饭去！ ” 20母亲赶忙说： “不了不了，我们这就回去。 ” 21王站长不让，拉着我的手朝屋里走。饭是莜面鱼鱼，我平时吃不到的好东西，我那个 香啊，一气吃下两大碗。 22往回走的路上，头顶是一轮又圆又大的月亮 （选自小小说选刊 ，有删改） 13.参照下面的表述，将小说情节补充完整。 （4 分） 王站长雇母亲和我帮他送羊 装羊后，王站长多付母亲工钱，母亲拒收。 14.阅读第段画线句，请从描写的角度进行赏析。 （4 分） 六姥爷弯腰逮住一只羊，用手捏了捏羊背上的抹子，然后直起腰，从口袋里摸出个 小铁盒，得意地说： “抹子是油漆的，叔也有。叔把羊涂上抹子就是，保准不会出事。 嘿嘿。 ” 15.小说第 12段写到“母亲呆了” ，请你分析此刻母亲的心理。 （4 分） 16.请结合文本内容，具体分析“我”这一人物形象在文中的作用。 （4 分） 17.阅读全文，请从以下两个词语中任选一个，参照示例，围绕这个词语并结合文本内容谈 谈你对这篇小说主题的认识。 （4 分） 四十只羊四十只羊抹子抹子 示例：月亮月亮是母亲诚实善良的美好品德的象征，回家的路上，头顶又圆又 大的月亮正是对母亲的诚实善良的美好品德的回应。 （二）阅读下面的文本，完成 1822 题。(20 分) 大年初一上映的中国科幻电影流浪地球目前已经在中国国内成为了“现象级”的影 片，不仅全网好评如潮，更是票房大卖。该电影根据刘慈欣同名小说改编，影片故事设定在 2075 年，讲述了太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地 6 球” 计划， 试图带着地球一起逃离太阳系， 寻找人类新家园的故事。 不少观众纷纷表示震撼， 认为这部电影开启了“中国科幻电影元年” 。 【材料一】 虽然过去的 10 年里，中国电影市场迎来了高速增长，年票房从 43 亿飙升到 600 亿，但 电影工业的发展水平却和好莱坞存在较大的差距。 每年宣传的 “超级大片” ， 最终多数以 “五 毛特效、 “垃圾剧情” 、 “尴尬演技”等较负面影评告终。2015 年，随着三体荣获国际科 幻雨果奖最佳长篇小说， 国内掀起一股科幻文学影视改变的热潮，科幻作品一时间被争抢殆 尽，但随着电影版三体折戟， “科幻元年”迟迟未能到来。直到流浪地球的出现， 这部被粉丝们称作“小破球”的项目在经历长达四年的制作后与观众见面，一周拿下 20 亿 票房，逆袭成为春节档冠军。可以说， 流浪地球以其大胆想象和充满中国特色的叙事手 法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角，让世界感受到了“充满未来感”的 中国带来的感染力。 【材料二】 看电影之前， 流浪地球的票房就已经开始大爆，在影院亲身看完第一场后，我就预 测这部电影票房能超 60 亿。为什么？首先，观众会被影片的“惊奇”故事牢牢吸引和征服。 用 2500 年将地球推离太阳系，点燃木星用冲击波弹回地球，这两个创意是非常震撼和有创 意的，该影片展现出高超的想象力和令人赞叹的脑洞和智慧。 其次，观众会被片中惊艳宏大的科幻场景和视觉呈现所震撼和征服，惊讶于“中国也可 以做出好莱坞式大片电影来了” ，国内观众内心会产生一种自豪感！中国观众永远对本民族 的文化、艺术成果最具亲切感和认同感，这是民族的“集体无意识” ，也是质量过硬的国内 影片在国内放映时， 相比外来好莱坞大片来说所具备的先天的重大优势。 如果哪天中国足球 战胜了韩国队、日本队，夺得了亚洲杯第一名，虽然离世界冠军还有很大距离，但大家一定 会看到全中国的一次盛大狂欢。我记得，那年女排时隔 12 年之后重新夺冠，是我的朋友圈 最被刷屏的一次，那种民族的自豪感和认同感让我印象极为深刻。 （毕飞宇评 流浪地球 ） 【材料三】 在那些“一人开挂，拯救人类”的好莱坞科幻片中， 流浪地球彰显着中国的格局与 气度：全人类是一个命运共同体。在影片中，不是所有的主角都是贯穿全剧的英雄，不是举 一国之力就可以彰显伟大， 拯救地球也不再是一个人的热血与孤勇， 它是全人类共同的事业。 当地球不再适合人类居住， 或者 “世界末日” 降临时， 人类应该何去何从？在好莱坞电影中， 多以逃离为主。而流浪地球则独辟蹊径，以本土文化意义阐述中国情怀和价值观念：与 地球不离不弃，即使带着地球去流浪，它所呈现的思想感情，也为国产科幻电影提供了一种 范式。 （韩国 中央日报 评 流浪地球 ） 【材料四】 一般认为优秀的科幻作品须具备“逻辑自洽” 、 “科学元素” 、 “人文思考”三要素。科幻 作品通常又可分为“软科幻”和“硬科幻”两种类型。软科幻是指情节和题材集中于哲学、 心理学、政治学或社会学等（即人文科学）的科幻作品，它将畅想中可能的未来/过去科技 为背景，重点关注人文、生活；硬科幻则以物理学、化学、生物学、天文学等“硬科学” （即 自然科学）为基础，以描写新技术新发明给人类社会带来影响的科幻作品，它要求立足现有 7 科学技术成果进行完备推演的可能未来/过去科技，对人类形态、社会生存、自然环境的重 大影响和交互作为重点。 【材料五】 18.根据材料，简要分析为什么说电影流浪地球开启了“中国科幻电影元年” 。 （4 分） 19.根据材料二，分析划线句子采用了什么论证方法？有什么作用？（4 分） 20.阅读材料四，将下列表格补充完整。 （4 分） 科幻作品相关介绍科幻类型 海底两万里 这是凡尔纳最具预见性的作品，其中的潜艇 战、水肺潜水甚至泰瑟枪之后都成为现实。 美国建造的世界第一艘核动力潜艇的名字 “鹦鹉螺号”就源自它。 这个男人来自地球 一个简单的屋子，几个博学的教授，一万四 千年的人生，无法证明同样也无法证伪的命 题，影片不到一个半小时，却完美地展现了 每个人的性格、观念、心理变化和宗教信仰。 8 21.网友小明在看完电影流浪地球后，十分兴奋，他在朋友圈发了这样一段感言： “在这 之前，我对中国科幻电影是不抱有任何希望的，但流浪地球让我改变了看法，震撼 的特效、精良的制作还有感人的情节深深打