文体论文关于高考英语阅读技巧——文体入手论文范文参考资料

文体论文关于高考英语阅读技巧文体入手论文范文参考资料 告的常出题型，文章的受众群体或者目标读者，文中会有明显的提示，比如 “your children” 一定是写给父母看的。 65.What is the purpose of this text A.To set up a club. B.To provided part time jobs. C.To organize key cards. D.To introduce a new banking service. 写作目的比较单一，广告一般就是attract readers topersuade readers toencourage reader to这几种，本文中D选项中的introduce 也是浅层目的，真正目的还是让读者购买其服务。 广告属于应用文，属于信息性阅读，主要目的在于获取某方面的信息，其试题大多数是客观性较强的表层理解题，比较容易直接在文章中找到答案。多注意细节，如时间、地点、人物或数据等。做这种题目先略读题目，再浏览题干，然后带着理由找答案。在阅读时又要特别注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或至少是一部分内容的概括。 在英语阅读中，情感类记叙文是非常常见的，甚至完形填空也多是这样的写作套路通过讲一个生活中的小事来折射人生哲理，或者通过日常生活的点滴表达作者对某些亲人或朋友的深厚情感，这样的文章如同语文中的散文，main idea 和best title 没那么好概括，但这样的文章形散神聚，我们读此类文章重点是看文尾的升华部分以及文章中表达人物心理感情变化的词汇，明确“明面故事”是什么、“暗线思想”又是什么。 比如，在英语周报xxxx 第30期，文章大致讲述了作者为了友谊而放弃了比赛名额，把比赛的机会让给了自己的好朋友，文章问道 What would be the best title for the text A. Friendship really matters. B. Good bye， *art Aleck C. A tough decision D. Was I cheating 这几个答案当中学生非常容易误选A选项，认为文中渲染的是友谊的重要性，那么文章必是按照作者通过比赛懂得了友谊这个道理，但实际上文章所说的是作者在把友谊看得很重的前提下做出了放弃比赛名额，成全朋友这个艰难的决定，文章更多表现的是作者内心的纠结，因而遇到此类文章不能凭感觉去答题，要针对作者的心理变化和文尾突出的点分析文章。 再比如英语周报xxxx 第38期，文章大致讲述了小女孩希望在小提琴比赛看到父母前来助阵的渴望心情，同时突出了在看到父母坐在观众席中喜出望外的惊讶，从而在文尾升华总结了对父母或家人陪伴的感悟。文尾这样写道： “What a wonderful legacy the parents have left uswhen someone really needs you， be there for them”. 我们来体会升华的这个句子中 be there 的重要作用，它表达了作者的感悟和当时参加比赛的渴望心情，所以best title 的题目中： A. A smiling face in the crowd B. An extremely busy mother C. A big oasion in school D. A secret wish 答案当中学生容易误选D选项，但通过文尾的升华我们看到be there 更想突出的是陪伴，那么只有A选项表达了这一点。 综上所述，文体在英语阅读中起到了至关重要的作用，它可以让学生更准确更有针对性的进行英语阅读的学习，当然，我的这种策略也要结合我们常用到的主旨大意、细节理解、词义猜