幼儿园基本情况汇报材料

开发区第一幼儿园-报告材料开发区第一幼儿园位于宝云社区。自2004年开发区政府投资XXX万元成立以来，在高等教育主管部门的正确领导和大力支持下，幼儿园呈现出欣欣向荣的良好局面。一、环境(一)花园建筑安全美观；整体布局合理透明。按照功能划分，管理方便。(2)充足的阳光；周围环境不危险；没有空气、水、噪音和其他污染。(三)户外场地，人均面积不低于4平方米；有大、中、小滑梯、蹦床、转盘等适合各年龄段儿童玩耍，也有种植园等。绿地面积不小于1平方米。(四)每班有宽敞、明亮、整洁的儿童活动和客厅；平均居住面积不低于3平方米(包括集体活动区、自治活动区和午睡区)；卫生间设置合理，通风清洁。(五)120平方米以上的多功能大型活动室。(六)设有董事办公室、财务办公室、资料室、会议室(兼接待室)、保健室、厨房(面积60平方米以上)、接待室等。(七)每班有符合卫生要求的儿童桌椅；打开玩具柜；电子琴、电视机、光盘等。有饮用水设施和卫生用品；有防暑降温、防寒保暖的设施。(八)儿童玩具品种丰富，能够满足儿童游戏活动的需要；教玩具有效使用。(9)有员工阅览室，配有各种教育理论和教学参考书，图书品种丰富，可达300多册，每年增加5种以上学前教育专业杂志；儿童图书人均不得少于8本(不含儿童图书)二。员工目前有7个教学班，300多名儿童和29名教学和行政人员。每个班都配备了“两教一保”。有14名教师，专业合格率100%，大专学历50%。有7名护士，均具有中专以上学历。三名厨房工人和两名保安。(一)教师年龄结构合理，能够满足教育教学需要；专职教师具备教师资格条例规定的幼儿园教师资格；超过65%的专职教师毕业于师范院校的学前教育专业。(二)具有会计职业资格证书的会计人员；食堂主要厨师均接受过烹饪专业技术培训，并持有相应的等级证书。保安是一名50岁以下的男性保安，具有初中或以上学历。保育员具有中专以上学历，接受过护理专业知识培训，并持有相关证书。(三)所有员工的工资和福利按月足额发放；非公立教师的福利待遇逐年增加，按照劳动法的规定签订合同后，教师人数相对稳定。三、园林管理(一)根据法律规定，该公园已有7年以上历史；公园主体清晰，产权清晰。坚持教育与保护相结合，全心全意为儿童服务，为家长服务。(二)幼儿园规模适中，入园儿童人数不超过500人；一般来说，一个中班或大班的学生人数不超过30或35人。(3)领导班子结构合理，人员精干，团结协作。有一个民主、平等、科学和有效的决策机制(建立花园事务委员会、教师代表大会、家长委员会等)。)。(4)园区服务档案齐全(有各种工作计划、总结、评估材料、教职工和幼儿名册、会议记录、重要记录、教师服务档案、教学科研资料、园区历史资料、上级沟通等。)；档案管理标准化。(五)严格执行财务制度，资金合法收入，r(二)建立定期卫生消毒制度，积极做好疾病预防和患病儿童隔离工作，使传染病不扩散；配合卫生部门做好计划免疫工作。(3)建立弱势儿童管理体系，重视弱势和肥胖儿童的治疗和管理。(四)建立营养管理体系；为儿童提供合理的膳食，并根据季节和儿童特点制定定量食谱；应定期进行营养分析，并向父母公布儿童的食物摄入量和营养摄入量。(五)食堂建立食品检查验收制度；严格执行食品卫生法，厨具，刀具，案板，盆篮，抹布等。应分开烹调，清洗干净，餐具应每顿饭消毒一次。做好儿童食品卫生工作，不吃隔夜饭，无食物中毒事故。(六)园长和全体教职员工应按规定定期体检，并持证上岗。V.教育(a)执行幼儿教育和幼儿园工作规程的原则和政策，并根据幼儿园教育指导纲要（试行）安排教学活动；幼儿园教育阶段后不开设学科课程；教材的使用由省级以上教材审批部门批准。(2)各种教育教学活动都有计划、有计划，能够体现和遵循儿童身心发展的规律和儿童教育的原则。他们面向所有人，关注个体差异，有利于促进每个孩子身心健康和谐发展。(3)以游戏为基本活动，儿童对学习兴趣浓厚；有丰富的游戏材料，一定数量的教师和学生自己制作教学玩具和半成品游戏材料。确保儿童有足够的时间和空间独立玩耍，并为儿童提供活动和表演的机会和条件。(四)建立科学的幼儿一日生活和休息制度，合理安排幼儿一日生活；确保儿童每天有超过2小时的户外活动，包括1小时的体育活动；儿童午睡、就餐、洗衣等生活环节的管理科学合理，注重培养儿童良好的生活习惯和自助服务能力。(五)坚持积极鼓励、启发和诱导、尊重和爱护儿童，增强儿童的自尊、自信，促进儿童人格的健康发展，杜绝虐待、体罚等损害儿童身心健康的行为；善于仔细观察儿童的情绪和行为，及时发现和纠正儿童的行为偏差，培养儿童关心、友好的态度和行为。(6)重视家长工作，及时与家长沟通，定期召开家长会议。(七)做好党群工作，不断加强党的建设，深入开展学习教育活动。定期组织党员参加党课，参观警示教育基地，对党员进行党风党纪和勤政廉政教育。六、幼儿园成绩和示范效果它能在该地区起到良好的示范辐射作用，成为该地区幼儿园教师的培训基地。定期举办示范和研究观察班，并与衡水师范大学建立了密切的合作关系。衡水师范学院成为首批正式挂牌的学前教育专业“教育实习基地”，为我市学前教育的发展做出了应有的贡献。七.困