鄂教版八年级下学期期中语文试题（模拟）

鄂教版八年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识和文化常识表述错误的一项是（ ）A古代的交际用语常有敬辞与谦辞之分，比如“惠顾”“垂问”“见教”是敬辞，“舍弟”“愚见”“拙作”是谦辞。B“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等都是对中国戏曲现象生动的描述，这种描述反映出中国戏曲场景虚拟化的主要特点。C梅兰竹菊并称为“四君子”，“凌霜自行，不趋炎势”、“筛风弄月，潇洒一生”、“剪雪裁冰，一身傲骨”分别表现的是菊、竹、梅的风骨。D成语“温故知新”“一鼓作气”“熟能生巧”分别出自论语、编年体史书战国策、欧阳修的卖油翁。二、基础知识综合2 . 阅读下列短文，按要求回答问题。港珠澳大桥精神的重要精髓就是刻苦钻研的工匠精神。在中国从桥梁大国迈向桥梁强国的进程中，使工匠精神被赋予了新的时代内涵。每一个坚守在港珠澳大桥工作岗位兢兢业业的劳动者都是工匠精神的生动qun释。每个人对所从事的工作锲而不舍，对质量的要求不断提升，对每一个工作岗位上的每一件事都不放松。每个人都不断甲（A.雕刻 B.雕琢）自己的产品，不断改进自己的工艺，对每件产品、每道工序都乙（A.精益求精 B.千锤百炼）。（1）根据拼音写汉字并为加点字注音。qun释（_）锲而不舍（_）（2）在文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲：_乙：_（3）文中画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。_三、现代文阅读阅读短文。回答问题哥白尼在他的天体运行一书中，以他给教皇的一封信开头，他在信末说：“假使有一知半解的人，并无数学知识，而根据圣经这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作，我不但不预备答复他们，而且还要轻视这样的无知的见解。”这是一封科学向宗教挑战的信。哥白尼直率地把问题提到当时欧洲最有权威的教皇面前，可见他的革命精神和决心。天体运行出版以后，即使是宗教的革新者马丁路德也骂哥白尼是疯子，并且引证圣经上的话来批评地动学说，天主教起初还没有注意这个学说的革命作用，到16世纪中叶，地动学说学说的影响慢慢地被他们觉察了，他们才惊慌起来。当时镇压进步力量的罗马教皇的异端裁判所，吏以恐怖手段威胁相信地动学说的人。1600年，忠于真理、忠于哥白尼学说的意大利天文学家布鲁诺因为到处宣传地动学说，到处被新教和旧教的教会驱逐出境，被异端裁判所活活烧死在十字架上。伽利略也因为信仰和传播哥白尼学说，在1633年他已经70岁的时候，还被审讯，受到严刑的威胁。1616年起，教皇宣布把天体运行列入禁书，直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久，地动学说成了天经地义，这才解除禁令。1822年，教皇才被迫承认地动学说。科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。3 . 第一段文字引述了哥白尼给教皇信中的一段话，表现了哥白尼_的精神。4 . 第一段中的画线句，从表达方式上看，属于_，其作用是_。5 . 第二段文字叙述了哥白尼学说战胜神权的过程，作者列举了三个史实来说明这场斗争的长期性、尖锐性和残酷性。这三个史实是：6 . “1822年，教皇才被迫承认地动学说”，句中“才”不能去掉，理由是_。“科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权”，“终于”一词的含义是。阅读散步，完成小题。散步莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。7 . 文章写了一家人散步的故事，请你完成下面的填空，理清文章思路（每空五个字以内）（1）（2）（3）8 . 文中划线句子在全文中的作用是什么？9 . 一家人散步时产生了分歧，作者为什么要这样写？10 . “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你是如何理解这句话的？阅读下面选文，完成下列小题。焦虑为何会让大脑发炎我们都知道，血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网，通过气体扩散与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供给组织细胞，从而为人体提供物质、能量和氧气。大脑是人体的指挥中心，是极其重要的器官。一旦大脑受到损伤将会对身体造成不可预测的可怕伤害。因此，我们的身体利用血脑屏障来保护大脑，它犹如一道坚固的城墙，可以防止外来敌人的入侵。血脑屏障到底是什么呢？它其实是在血管和大脑之间的一种选择性地阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”。19世纪末，微生物学家保罗埃尔利希在一个实验中“遭遇”了这个屏障。当时他正研究染色技术，目的是使微型生物结构能被研究者看见。当将染色剂苯胺注入生物体内的时候，这个生物的所有器官都会被染色，唯独脑细胞没有被染色。当时，埃尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂。直到20世纪60年代扫描式电子显微镜被用于医学研究时，这层神秘的屏障才被发现。血脑屏障，又称脑血管障壁，其结构主要有三层：第一层是脑毛细血管的内皮细胞，这种内皮细胞之间衔接十分紧密，不像其他组织的血管内皮细胞那样有较大的缝隙；第二层是脑毛细血管的内皮细胞外的基底膜，这个膜是连续的；第三层是脑毛细血管壁外的神经胶质细胞，脑毛细血管壁外表面积85%都被神经胶质细胞的终足（或称脚板）所包围。强大紧密的结构几乎使所有的物质都无法通过。除了氧气、二氧化碳和血糖，大部分的药物和蛋白质由于分子结构过大，均无法通过。血脑屏障能够避免大脑受到化学传导物质的影响，维持大脑正常运作，也使脑部不会受到病菌的感染。究竟是什么在大脑中“作祟”？研究者们发现，饱受抑郁折磨的患者体内血液的炎症反应会增加，大脑内部也会出现局部炎症反应。一般来说，外周系统的免疫炎症分子和其他生物因子都被血脑屏障牢牢地挡在外面，无法进入大脑。那究竟是什么原因使得抑郁症患者的大脑内出现炎症反应呢？科学家通过对小鼠动物模型和其他临床实验的研究发现，长期处于紧张焦虑状态或有抑郁情绪的患者，其体内的血脑屏障的通透性会发生改变，一些大的生物分子也可以进入脑组织中，从而产生了炎症反应。长期的紧张焦虑究竟是如何破坏血脑屏障的，又是如何引起外周细胞因子进入大脑从而造成了抑郁问题？通过对小鼠进行一系列的社会失败应激实验（这种实验可以导致小鼠产生抑郁情绪），研究者发现，正是由于紧密结合蛋白CId5的表达量下降导致了血脑屏障的通透性的改变，从而使得外周系统会引起抑郁的“体液因子”进入大脑。究竟是哪种“体液因子”会让我们变得抑郁？经过大量临床文献的考察发现，抑郁症患者体内的白细胞介素IL6含量远超过其他人，不仅如此，在实验中经历了社会失败应激后的小鼠，体内循环的IL6激增了30倍。最终，研究者认为，外周炎症反应中的单核白细胞会进入大脑中，单核白细胞被激活后会释放多种细胞素、干扰素和白细胞介素。当我们长期处于紧张焦虑的状态时，我们大脑的防卫长城血脑屏障的通透性会发生改变。通透性的改变导致外周体液中的炎症因子进入大脑，从而影响我们的健康，造成抑郁风险。所以，这也从另一个角度说明放松和减压对于我们的心理健康至关重要。（选自百科知识2018-04-26，文章仪，有删改）11 . 选文是一篇_说明文，说明顺序是_。12 . 血脑屏障结构主要有三层：第一层是_；第二层是_；第三层是_。13 . 选文第段画线句子运用了什么说明方法？说说其作用。我们的身体利用血脑屏障来保护大脑，它犹如一道坚固的城墙，可以防止外来敌人的入侵。14 . 选文第段画线句子中加点词语“大部分”，删去行不行？为什么？除了氧气、二氧化碳和血糖，大部分的药物和蛋白质由于分子结构过大，均无法通过。15 . 假如你的同学小红由于长期刻苦学习，现在已处于紧张焦虑的状态。根据选文的有关知识，你如何使小红缓解长期紧张焦虑的状态。四、句子默写16 . 根据提示补写名句。（1）只辱于奴隶人之手，。马说（2），高斋闻雁来。闻雁（3）独学而无友，。礼记（4）临风一唳思何事？。迎燕（5），不能十步。，功在不舍。劝学（6）它，。也许你要说它不美。白杨树五、课内阅读阅读下文，完成各题。黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。17 . 把文中的空白处补充完整。稍近，益狎，_。18 . 本文作者是_代文学家_。19 . 用现代汉语翻译下列句子。益习其声，又近出前后，终不敢搏。20 . “蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。”一句中的“窥”改为“看”好不好？为什么？21 . 下列理解不正确的一项是（ ）A老虎害怕驴是因为它从未见过驴。B驴被吃掉的主因是老虎聪明胆大。C本文旨在讽刺那些无能的高官。D这则寓言故事的主人公是黔之驴。六、诗歌鉴赏22 . 阅读下面唐诗，完成第小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字或“望”字。_（2）全诗流露了作者怎样的思想感情？_七、名著阅读23 . 傅雷家书是傅雷及其夫人写给儿子_（填人名）的家信摘编。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，_第一。24 . 阅读名著片段，完成下列问题。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，乘一辆牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人；因自小看见他长大的如此不俗，所以敬他、爱他，时常和他亲热地邀在草堂里坐着说话儿。（1）选文作者是，选文中的“他”是（请选择下列人物中一个选项填写在横线上），并简要写出与他有关的另一个故事情节：。A席方平B寿生C王冕D林之洋（2）请从（1）题另外三个人物中任选一个，按下面的格式制作一张读书卡，在阅读课上向同学介绍这个人物。人物