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教育行政论文提纲范文教育行政论文提纲格式模板 中文摘要 英文提要 绪论 (一) 问题的提出 (二) 研究的目的和创新点 (三) 研究的价值与意义 (四) 研究的方法与步骤 (五) 主要概念的界定 第一章 民办幼儿园发展的历史回顾与相关文献综述 第一节 民办幼儿园发展的历史与现状 一、 _以前的民办幼儿园的发展 二、 _后民办幼儿园的发展与现状 第二节 相关文献综述 一、 国内相关文献的研究 二、 国外相关文献的研究 第二章 我国民办幼儿园与地方教育行政机关理想关系的建构 第一节 以政策法规为导向进的宏观管理 一、 地方教育行政机关管理的必要性 二、 地方教育行政机关管理民办幼儿园的方式 第二节 以地方高校为基地的社会力量参与 一、 社会力量的参与 二、 以地方高等师范院校为基地 第三章 地方教育行政机构和民办幼儿园的权利和义务 第一节 权利、权力和义务的概念及其关系 第二节 地方教育行政机关和民办幼儿园应然的权利和义务 一、 地方教育行政机关应然的权利和义务 二、 民办幼儿园应然的权利和义务 第三节 地方教育行政机关和民办幼儿园实然的权利和义务 一、 地方教育行政机关实然的权力和义务 二、 民办幼儿园实然的权利和义务 第四章 地方教育行政机关权责难为的原因及相应对策 第一节 地方教育行政机关权责难为的原因 一、 政策法规保障机制较弱 二、 教育执行者自身素质欠缺 三、 各行政部门沟通不够 四、 责任追究机制还未建全 第二节 实现地方教育行政机关权责的相应对策 一、 增强教育执行者依法治教的观念 二、 制定地方性教育法规，加强各部门的联系 三、 完善教育执法监督，建立教育法律责任机制 结束语 一: 访谈提纲 二: 园长调查问卷 主要 _ 后记 序言 一、 教育行政执法的概念及特征 (一) 教育行政执法的概念 (二) 教育行政执法的特征 二、 我国教育行政执法存在的问题及原因分析 (一) 执法主体混乱 (二) 执法权限不清 (三) 执法行为不规范 (四) 执法监督不力 (五) 教育不公平-一个与教育财政执法相关的问题 三、 完善教育行政执法的对策思考 (一) 健全教育法律规范体系，为教育行政执法提供依据 (二) 转变教育行政职能，优化教育行政执法的合理空间 (三) 加强教育行政执法队伍建设，为教育行政执法提供保障 (四) 完善教育财政执法，确保教育公平 (五) 健全执法监督体制，强化教育行政执法监督 结束语 _ 攻读学位期间学术论文 后记 摘要 第1章 导论 1-1 选题缘由 1-2 研究意义 1-3 研究目的 1-4 研究综述 1-4-1 国内研究现状 1-4-2 国外关于民办幼儿园管理实践经验 1-5 核心概念界定 1-6 研究思路与方法 1-6-1 研究思路 1-6-2 研究方法 1-7 研究的创新点 第2章 不同历史时期教育行政机构在民办幼儿园管理中的角色 2-1 历时态观照：民办幼儿园的发展历程 2-2 文本解读：不同历史时期国家出台的方针、政策 2-2-1 文件资料搜集 2-2-2 我国民办学前教育法规、政策特点管窥 2-3 经验分析：中国民办幼儿园发展的关键因素 2-4 共时态讨论：教育行政机构和民办幼儿园的权利和义务 2-4-1 教育行政机构的权利和义务 2-4-2 民办幼儿园的权利和义务 2-5 比较分析：不同时期教育行政机构在民办幼儿园管理中的角色 第3章 宜昌市教育行政机构在民办幼儿园管理中的职能履行现状 3-1 区域简介 3-2 问卷分析 3-3 实地调查 3-3-1 对象选择与调查现场的进入 3-3-2 调查内容实录 3-3-3 实地调查后的反思 3-4 访谈记录 3-4-1 园长们的心思 3-4-2 行政主管人员的看法 3-5 深层思索 第4章 教育行政机构在城市和农村民办幼儿园管理中的职能定位 4-1 职能合理定位的思考 4-2 职能合理定位前提条件 4-3 职能定位 4-3-1 整体视角下的职能定位 4-3-2 城市与农村视角下的职能阐析 4-4 职能有效发挥相应对策 结语 _ 1 2 3 内容摘要 英文摘要 引言 第一部分 教育行政职能的概述 一、 相关概念的界定 二、 教育行政职能的构成 三、 教育行政职能的定位 第二部分 西方发达国家教育行政职能的比较分析 一、 教育行政职能的重心转向提高教育质量 二、 强调教育行政职能的有限性 三、 注重教育行政职能的法制化 第三部分 我国市场经济条件下教育行政职能转变的策略分析 一、 我