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英语党校论文提纲模板内容摘要第一章导言1.1研究背景及其意义1.1.1研究背景1.1.2研究的意义1.2论文大纲第二章成人英语阅读教学方法2.1传统英语阅读教学法2.2图式阅读教学法图式理论阅读策略2.2.2.1自下而上模型2.2.2.2自顶向下模式2.2.2.3互动阅读模式2.2.2.4图式阅读模式2.2.3图式阅读理论在成人外语教学中的应用2.2.3.1战备2.2.3.2演示和解释阅读技巧阅读练习2.2.3.4对文本的具体解释和说明2.2.3.5演习2.3摘要第三章是英汉文化负载词对比与党校英语阅读教学。3.1文化负载词的定义及研究的必要性3.1.1文化负载词的定义3.1.2文化负载词研究的必要性3.2影响英汉文化负载词形成的因素3.2.1世界观和价值观3.2.2宗教、社会和历史背景3.2.3 _3.2.4自然环境3.2.5海关3.2.6思维方式3.3英汉文化负载词对比的语义基础3.3.1等效词3.3.2重叠词3.3.2.1同义外来词3.3.2.2同形3.3.3空词3.3.4冲突词3.4英汉文化负载词对比研究在党校英语阅读教学中的重要性3.4.1帮助克服对其他民族文化的排斥3.4.2有助于弥补由两种文化差异造成的不足3.4.3有助于形成深层次跨语言和文化思维训练的概念3.4.4掌握词汇的真正含义有助于防止字面意义的产生。3.5在党校英语阅读教学中实施英汉文化负载词对比学习3.5.1加强教师文化素质的培养3.5.2培养学生的跨文化交际能力3.5.3注意英汉文化词汇的对比研究方法3.5.4选择学习材料，加深对英语文化的理解3.5.5激发学生学习英语的兴趣3.6摘要第四章实验方法4.1研究问题和假设4.1.1研究问题4.1.2研究假设4.2受试者4.3变量4.4待测试的材料4.5阅读培训材料4.6实验程序4.6.1阅读训练4.6.2实验后测试第五章实验结果第六章结论6.1新发现6.2重要启示6.2.1加深对文化因素的理解6.2.2弥补阅读学习中的缺陷6.2.3拓展阅读教学法研究_1实验前的样本测试2实验后测试样本3个实验性阅读训练问题的例子4实验前后实验组和对照组的原始得分摘要第一章导言1-1主题背景1-2任务1-3作者作品简介1-4篇论文第二章相关技术理论2-1软件架构的选择2-1-1 B/S软件体系结构2-1-2 C/S软件体系结构2-1-3党校培训期末考试系统的体系结构选择2-2数据库平台的选择2-2-1 SQL Server数据库系统2-2-2 Aes数据库系统2-2-3 MySQL数据库系统2-2-4数据库系统的选择2-3本章概述第三章系统需求分析3-1考试现状及存在的问题3-1-1当前培训情况3-1-2当前培训考试存在的问题3-2总体要求3-3业务流程分析3-3-1业务流程调查3-3-2业务流程图3-4功能需求分析基于统一建模语言的3-5用例分析3-5-1用例图3-5-2活动图表3-6非功能性要求3-6-1系统响应时间要求3-6-2易用性要求3-6-3可靠性和可用性要求3-6-4可恢复性要求3-6-5可维护性要求3-6-6便携性要求3-7本章概述第四章总体系统设计4-1总体设计目标4-2系统设计原则4-3整体系统架构4-4系统软件架构4-5系统物理结构4-5-1物理结构4-5-2硬件配置方案4-6系统软件模块划分4-6-1系统登录模块4-6-2班级管理模块4-6-3学生管理模块4-6-4题库管理模块4-6-5考试管理模块4-6-6绩效管理模块4-6-7用户管理模块4-6-8系统维护模块4-7数据库概要设计4-7-1数据库设计概述4-7-2数据库设计的特点和方法4-7-3数据库概念结构设计4-7-4系统e-r图4-8用户界面设计要求4-9本章概述第五章详细的系统设计5-1功能模块的详细设计5-1-1系统登录模块5-1-2班级管理模块5-1-3学生管理模块5-1-4题库管理模块5-1-5考试管理模块5-1-6绩效管理模块5-1-7用户管理模块5-1-8系统维护模块5-2数据库表的详细设计5-3主界面设计5-3-1系统登录界面设计5-3-2系统登录主界面设计5-3-3系统添加、删除、修改和查询界面5-3-4测试管理员参数设置界面5-3-5学生考试界面5-3-6性能分析界面5-4本章概述第6章总结6-1书面工作总结6-2问题和前景_摘要第一章引言1-1研究背景和意义1-1-1研究背景1-1-2研究意义1-2研究综述1-2-1基本信息1-2-2国内相关研究1-2-3海外相关研究1-2-4研究综述1-3研究理念、目标和目的1-3-1研究思路1-3-2受试者1-3-3研究目标1-4研究方法1-4-1文献研究方法1-4-2案例分析1-4-3定量分析1-4-4比较研究方法1-5创新和现有不足1-5-1创新1-5-2缺陷第二章公开选拔制度概述2-1概念定义2-1-1干部2-1-2党政领导干部2-1-3司局领导干部2-1-4开放选择2-1-5其他任命模式的定义2-2相关概念的比较2-2-1公开选举制度与我国几种现行选举模式的比较中国古代2-2-2公开选举制度与科举制度之比较2-2-3公开选举制度与现代西方公务员选拔制度的比较2-3开放选择的历史变迁2-3-1变更过程和阶段特征2-3-2相关规范性文件2-4开放选择的值2-4-1三工2-4-2方向2-4-3公共可靠性2-5开放式选择的意义2-5-1确立了* * *、开放、竞争和择优的概念2-5-2拓宽选择和就业的视野2-5-3克服了预约模式的一些缺点2-5-4成为_ _建筑的助推器第三章变量设计和统计分析3-1可变设计3-1-1选择程序案例变量设计3-1-2工作要求的可变设计3-1-3最终选择的可变设计3-2统计描述3-3选择过程中变量的统计分析3-3-1公告3-3-2注册和资格3-3-3笔试3-3-4面试3-3-5检查环节3-3-6决定候选人3-4工作需求变量的统计分析3-4-1职位基本信息3-4-2选定对象的基本要求3-4-3对选定对象的特殊要求3-5最终候选变量的统计分析3-5-1基本信息3-5-2工作经验3-5-3能力状态3-6开放式选择的有效性3-7本章概述第四章公开选举案例分析XX年山东省党政领导干部公开选举4-1案例分析4-1-1山东案例简介4-1-2 2010年中国共产党在山东省的最终选择4-1-3 xx山东省大选亮点北京市4-2 xx选举局级领导干部案例分析4-2-1北京案例回顾4-2-2北京市公开选举程序及相关要求4-2-3 xx北京大选亮点4-3本章概述第五章结论与对策5-1研究结论5-1-1总体评估5