大悟中职校2012年年度目标考核工作自查报告

2012学年度综合目标考核自查报告大悟中等职业技术学校2012年，在大悟县委、县政府的正确领导和县教育局的科学指导下，学校党委坚持以科学发展观统揽全局，“举旗帜，抓班子，带队伍，保稳定，促发展”，注重党的基层组织建设；以提高教育教学质量为中心，以学校特色发展、促进经济社会发展和安全稳定工作为重点，全力办人民满意教育。全校干部教师上下一心，圆满完成了县委、县政府和上级主管部门下达的目标任务。2012年综合目标完成情况自查报告如下：一、基本情况：大悟中职校现有67个教学班，教职工308人，在校学生4389人，其中住校生2067人。先后获“孝感市综合高中高考上线率优胜奖、体艺类上线优胜奖”“湖北省课内比教学，课外访万家先进学校”“湖北省依法治校示范校”“湖北省健康学校”等十多项荣誉。二、党务政务工作（一）重大决策事项落实情况年初，新调整的学校党委领导班子，迅速制定了校党委年度工作计划目标、重大工作报告、加强机关效能建设等制度，为我校中心工作创造性发展提供了强大的政治力量，为全面落实县委、县政府的重大决策和目标任务提供了坚实保障。2012年学校既优质完成了各项职能工作目标，又及时保质、保量完成了上级领导交办的共性目标工作。（二）基层组织建设1、建设和谐创新的领导班子健全基层组织，构建和谐领导班子是党建的首要工作。党委新领导班子重新分工，按照“廉洁、为民、务实、创新”的要求，围绕“解放思想、科学发展、特色发展”的思路，构建“学习、务实、责任、创新”型领导班子；调整了校内六个党支部和各职能部门主要干部，顺利完成了规范的群团组织建设，致力提高执政效能。深化党委、党支部争先创优活动；实现干部队伍年轻化，让能干事、想干事的人有施展的空间。 2、推进党内民主建设健全了党组织的各种学习制度、议事制度、民主决策制度和重大事项报告等一系列制度；完善了干部选拔任用评价机制，贯彻民主集中制；推行校务规范管理，全面实行党务、校务公正公开，进一步推进民主化进程。3、人才工作情况坚持党管人才。成立了人才工作领导小组，成功创建了孝感市“人才工作示范单位”；加大宣传力度，做强本地经济人才工程培养建设；加强对人才的发展指导和创新培养，建立了人才工作库。积极组织教师参加全国教育技术能力培训研修或考试，为社会各行各业培训各级各类人才300多人。（三）党风廉政建设工作切实履行党风廉政建设责任目标。第一，把党风廉政建设工作纳入党政日常工作重要议程。为加强党风廉政建设，成立了以党委书记熊俊利任组长、纪委书记张爱华任副组长，由党委成员组成的领导小组，形成了党委统一领导，依靠群众支持、监督，齐抓共管的格局；坚持“标本兼治、纠建并举、注重预防”的工作方针，提高反腐倡廉建设水平，充分发挥了党员干部的表率作用。工作切实做到年初有计划、半年有小结、年终有总结、有检查。第二，经常开展党性、党风、党纪教育，强化勤政廉洁的自觉性。充分利用会议、视频、墙报、电子宣传专栏等手段对党员干部进行教育培训。精心组织，措施得力，2012年，学校党风廉政建设无一例违纪违规现象发生。（四）思想政治及作风建设1、“学习研究型”校领导班子。注重学习是我校领导班子的第一个特色。凡是上级组织布置的任务、安排的活动，校党委班子都要进行了专题研究学习。特别是省第十次党代会、市直三级三区视频会、“三万”和“解放思想大讨论，纠风正纪促跨越”重大活动会、党的十八大会议的精神都反复宣讲学习，坚决贯彻。建立党委成员每周学习，党员干部、各岗位管理人员每月“主题”学习等例会制度。学习氛围浓厚，工作重心突出，活动特色鲜明。因而，各项工作有序开展，扎实有效。2、“以人为本”，树立为“学生、家长”的服务为民观念。切实解决好人民群众急切期盼的教育教学质量、规范办学、规范收费等问题；倡导热情服务，优化办事程序，严禁教师体罚、变相体罚或歧视、侮辱学生，实行领导干部接待谈心制度。校党委书记熊俊利多次接待学生、家长来访，急学生之苦、解群众之忧。3、师生思想道德建设情况。德育工作是学校工作之精神。一是加强师德师风建设，提升师德师品，开展“正教风、铸师魂、树形象”系列教育活动。二是“以德治校”，全面提高学生思想道德素养。首先，学校有一支高素质的德育工作队伍、一系列健全的德育工作制度、一套有特色的思想文化建设方法，充分发挥了“省德育教育先进单位”的模范带头作用。如设立校园“文明岗”、“校园十佳”光荣榜。其次，我们努力开发德育资源，以活动与主题教育为载体，让学生“在活动中进行体验，在实践中接受锻炼，在社会中学会运用”。再次，完善德育网络，构建三位一体的德育机制，重视与学生家长的联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，并适时指导家庭教育。德育共建，取得了良好社会效果。（五）群团工作。共青团、学生会机构健全，充分发挥青年教师、学生的积极性和聪明才智。校妇联工作进一步加强，切实保护了妇女儿童的合法权益，成立了“关爱下一代”领导工作小组，并聘请县关工委主任陈义万到校作“孝”文化教育报告。按照全国总工会“组织起来，切实维权”的工作方针，建立了规范科学的工会网络组织；关心教师疾苦，落实教师福利，增强凝聚力，提高战斗力，充分发挥“省教职工之家”群团组织的作用。（六）加强经济社会建设宣传力度，营造大悟县域经济社会发展的工作氛围。校党委高度重视“文明卫生县城创建”、“三万”活动、“城乡一体化建设”等。根据县委、县政府对“三万”活动的总体部署和要求，随即组成活动专班，挤出资金，在校主要领导带领下，多次下乡，配合村干部解决了驻村群众反映的突出问题，着力共建美丽乡村，加快社会主义新农村建设。2012年5月，被大悟县委、政府授予“三万”活动“先进工作组”。（七）构建和谐校园环境，维护社会稳定1、构建安全和谐校园是学校稳定发展的前提。学校成立了法制建设工作领导小组和校园文化建设专班，制定了建设平安校园实施方案，深入推进校园文化建设工作。将学校办学理念、名人字画、格言警句上墙，强化班级文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，培育校园精神，促进学生身心健康成长。为保平安保稳定，安全教育常抓不懈，做做了许多预防工作。如举办了法制、交通、卫生知识讲座，落实防火防盗、防火灾、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等措施，消除安全隐患；请县消防中队到校开展安全应急脱离疏散演练。全年无重大安全事故或信访事件发生。2、社会治安综合治理工作情况。一是积极推进法制道德文化建设，深化平安校园创建活动。学校加大宣传教育力度，改进管理方法，加强内部管理，从源头上预防和化解各种矛盾。如建立了一套完整的重大应急事件处理机制。二是依法办学，依法治校，全面实现校园安全网络全监控，完善社会环境整体联动防控体系。经常会同公安、司法等职能部门联系，跟群众沟通交流，做到变存在问题为改进的方法，化矛盾为前进的动力，为构建和谐大悟创造良好的治安环境。2012年普法和依法治校工作成效显著，成功接受“湖北省依法治校示范校”复评验收。（八）计生工作。全面执行人口与计划生育政策，党政一把手亲自抓，以宣传教育为主，促进了新型生育文化的健康发展；奖惩结合，加强了行政管理力度。 三、教育教学管理成绩斐然1、常规教育教学规范求新。在规范中求创新是我校的第二大特色。教学质量是学校发展的生命线，教学是学校的中心工作。校党委政府紧紧围绕这个中心，以科学发展观统揽全局，按新课改要求，规范办学、规范办班、规范开课、规范常规管理，重视防流控辍工作。教学条件不断改善，教育教学水平和质量稳步创优。多次接受省市县督导检查并受到充分肯定。2012年高考再次取得显著成绩，第五次蝉联孝感市综合高中高考上线率“优胜奖”、“体艺类上线率优胜奖”，并在全市作经验推广，成功实现了“三年一大步，五年新跨越”的发展目标。此外被大悟县教育局授予“高考第一批本科完成先进单位”“体艺类录取先进单位”“高考先进考点”。2、“比教学”屡得金奖。在湖北省“课内比教学，课外访万家”活动，我校全员参与，求真务实，创优争先，九学科七位教师荣获全县高中组第一名、刘敬华等教师荣获全市级第一或第二名。2012年省教育厅授予大悟楚才高中全省“比教学，访万家活动先进学校”，“大悟县课内比教学先进单位”。3、体育工作阳光健康。学校高度重视学生身心健康，深入推进素质教育，开展丰富多彩的文化活动，元旦节目“楚才之春”荣获社会好评，“大家唱，大家跳”荣获全县第二名，获孝感市中学生运动会团体第二名。大悟中职校师生文明程度高、校园优美、学生身心健康向上，2012年湖北省教育厅、卫生厅联合授予大悟中职校“健康学校”。4、食品文明卫生安全。我校坚持“安全第一”的指导思想，进一步完善了各项安全规章制度，做到人员、经费、责任三落实。一是开好健康教育课，多次举办青春期健康教育和预防传染病知识讲座，增加学生健康卫生知识。二是经常开展学生食品卫生安全等专项整治活动，加大日常安全和节假日监督检查力度。2012年成功创建“湖北省文明卫生食堂”。5、教科研工作。一是抓常规教育教学高效，每年投入20余万元，用于教师外出培训学习和研究教学，极大地提高了新课改教学水平。二是以研促效。今年教师发表国家级、省级论文或课件80余篇，40余人次分别参与省级课题“普通高中高效课堂导学案分层开发与应用研究”九个科目的研发，被批准为“全国教育科学教育部规划课题少教多学在中小学语文教学中的策略与方法课题研究实验学校”；承担教育部“十二五”重点科研课题中等职业技术学校改革发展体制机制的实践与研究。五、其它重点工作既取得成绩1、基础设施稳步推进，争取到国家发改资金1000万元用于改建学生宿舍和实训基地，改善教育教学条件，确保了学校教育教学特色跨越发展的基本需要。 2、财务管理，制度健全，严格规范。认真贯彻执行上级关于财务工作的政策，严格按物价部门规定标准收费；收费标准公示公开，收费票据正规，程序清楚，无乱收费行为，主动接受学生、家长和社会的监督；按时呈送各种报表。增收节支，开源节流；严格执行“一教一辅”，严禁教师乱定资料，没有有偿家教、有偿辅导和有偿补习现象。3、学生资助工作。成立资助中心，建立贫困学生档案。严格实施国家助学政策，惠民政策，工作到位，按规定落实贫困学生减免工作和学生资助工作。免除学杂费或补助贫困学生人数达7818人次，受帮助学生3000多人。按时上交各种表册。4、大事公开公示。大型开支事前必须经校务会和职代会讨论通过，并向教职工公示，防止暗箱操作，徇私舞弊。干部任免、教职工评先评优、晋级晋职等热点问题和其他涉及教职工切身利益的问题，做到了公开公示办事程序、标准、结果。5、特色学校创建。学校始终以教学为中心，以教研、特色、质量兴校。开展新课程实验研究，探索教育新途径，通过教科研搭建了师生主体发展的平台，推进学校办学水平与育人质量的全面提升。学校行政人员推门听课，共同研究教学工作，校级领导干部听课都在20节以上。聘请专家举办各种讲座，取得了理想的效果；承担教育部“十二五”重点科研课题中等职业技术学校改革发展体制机制的实践与研究，成效显著。6、学校发展工程。追求科学发展是我校的第三大特色。根据学校跨越发展战略目标，实施了“青年教师发展”和“人才培养”工程，努力形成“名师亮名校，名校造名师”的良好氛围。采用“走出去，请进来”的方法，多次组织教师外出参观、学习和培训，扩大了教师视野，更新了教育思想，加快了教师专业团队打造进程。初步形成了“学校、家庭、社会、个人”四位一体的，校内校外齐抓共管、全方位、立体化的育人格局。7、共建社会工程，关爱留守学生。我校针对学校住校生多，学生大多来自农村的实际，积极组织实施“留守生关爱工程”，努力解决他们在学习、生活和心理方面的问题，建立留守学生成长档案和联系卡片，实行动态管理，办公室电话和班主任电话作为留守生“亲情热线”电话，并建立“亲情卡”，成立阳光心理咨询室，有效促进了留守学生身心健康成长。8、教育技术装备工作。图书室管理规范，内容充实；实验室管理到位，制度健全；教学器材尽力配足配齐，按照标准配齐配足体育、艺术、教育教学器材和设施设备，校园电视系统班班通。9、办公室工作。2012年我校办公室工作在县委、县政府和教育局的指导下，充分发挥办公室的窗口和桥梁作用，切实做到上为