2020关于学生近视原因的调查报告范文5篇【经典】

2020年学生近视原因调查报告范文5篇经典学生近视原因的调查报告(一)我从小就戴眼镜。因为我的眼睛得了弱视和散光。从那时起，电视和电脑就和我划清了界限。但我7岁的时候得了近视。我周围有很多患近视的同学，所以我想知道他们为什么还得近视。所以调查了小学生近视的原因。调查我通过网络了解了普通人是如何患近视的。我打电话给近视的同学和朋友，问他们怎么近视的。3、我去绵阳市眼科医院赵鼎中院长，小学生近视的原因。分析我调查发现近视是12到18岁的快速增长期。小学生近视发生率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。每年近视有增加的趋势，近视也大幅度增加，数千度的近视也不是少数。学龄前儿童不太使用眼睛，但近视的比率也大幅度增加。结论1.学龄前儿童患近视主要是因为弱视、斜视、散光等先天性眼球的发育不健康。2、小学生近视主要是因为看电视和电脑的时间太长；读写时不注意距离和姿势，不注意光线和照明。如果不努力做眼睛运动，眼睛会疲劳，近视或加重。3、除了中学生近视的原因外，学习任务重，压力大，作业多，户外活动少，眼睛过度使用，近视加重。4、遗传因素、环境污染、营养成分摄取的不平衡也是近视的重要原因。5、患近视后不及时治疗或不戴眼镜，会恶化近视程度。建议为了有效预防近视和其他眼病：1.要养成良好的生活习惯，合理的饮食，不挑食，多吃含有维生素c和维生素a，d的食物。2.要纠正不良习惯，用眼睛好好发展卫生，读书写字要端正姿势，光要充足，坚持锻炼议程。尽量少看网络或其他辐射强的东西，避免眼睛长时间陷入疲劳状态。4.要定期去眼科医院检查，及时发现眼疾，及时治疗，按照医生的指示逐步矫正视力或防止近视加深。学生近视原因的调查报告(二)第一，提出问题我国小学生近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为80%。因此，儿童及青少年近视的预防和治疗引起了学生、家长及社会的关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？我们组为了了解小学生近视的情况及近视相关因素，调查了本班学生近视的情况。二、调查方法1.上网检查资料，了解近视和近视的原因。2.访问同学，了解近视同学的学习和生活习惯。3.浏览相关书籍，了解近视的危害和预防方法。请调查我们班学生的近视状况和近视率。四、结论1、青少年近视率逐年增加，这与学生繁重的学习课题和日益发展的社会生活密不可分。2、近视可以做到“五个要求”和“三个”:五个要求：(1)要养成良好的读写习惯。(2)要减少持续学习时间，每天做眼睛运动。(3)学习环境要合理、采光。(4)饮食均衡，要注意更多的户外活动。(5)要定期检查视力。“三马”:(1)不要养成趴着、躺着走路或坐车读书的习惯；(2)不要在昏暗的灯光下或强烈的阳光下看书；(3)不要在被子里照手电筒看书。同学们，眼睛是灵魂的窗户。我们要好好守护眼睛，永远用明亮的光照耀！学生近视原因的调查报告(3)最近几年，我发现小学生的近视越来越多，每次新学期班都有座位，让班主任特别为难。“班级近视越来越多，不能总是坐在前面啊。”有些同学个子高，眼睛近视，看不好板书，就主动要求调整座位。戴眼镜的学生也不少，还有一些视力不好的学生没有及时戴眼镜，黑板上的字看不清，妨碍了学习。“为什么现在小学生的近视越来越多？”我和几个亲密的同学开始了讨论。“你只是猜测是什么意思？我们最好调查一下！我说。小学生近视的原因是什么？如何防止？我们决定进行调查研究。一、调查目的通过此次调查，了解在校学生近视率和近视发生的原因、矫正近视的方法、预防近视的措施，提高小学生对保护眼睛的认识，预防和减少近视的发生。二、调查内容：(a)本校从3年级开始选拔2名6年级学生，了解学生的视力状况。(b)审查信息，调查，了解近视的原因。(c)咨询眼科，了解近视的原因和预防措施。三、调查方法：调查法、图表说明法、采访法、观察法、归纳法、摘要法。四、调查时间：Xx年11月1日至12月13日(小学生学校，放学后，周末)五、调查过程和调查结果统计：分为两组进行，一组做好记录，另一组复查医生和资料，分工合作，一起进行。(a)本校从3年级开始选拔2名6年级学生，了解学生的视力状况。首先确定了调查范围，1、2年级的学生年龄小，眼睛发育还不成熟，所以我们从3、6年级开始进行了2班的学生调查，我们利用下午2次课后时间，从保健教师到3、6年级共确认了507名学生的视力检查，并做了记录。5.0以上属于视力正常，5.0以下属于视力。调查结果列表如下：36年级学生视力问卷课总人数检验数正常视力人数非视力人数人数%人数%三、5553258、22341、8三、563358、92341、1四、67675277、61522、4四、623658、12641、9五、64643554、62945、4五、68684058、82841、2六、69693956、53043、5六、66663857、62842、450507230560、22239、8(b)调查近视同学，了解近视的原因。我们根据采访后整理和通过网络确认的资料，得出了“学校性近视”的主要原因：1、环境因素(1)照明和阅读姿势错误的局部照明方式会严重影响视力，环境和工作面的亮度对比越大，就越容易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响比荧光灯大。阅读姿势不好会导致视力下降。如果阅读时间长的学生近视的患病率高于阅读时间短的学生，那么阅读距离越近近视的速度就越快。(2)营养和饮食儿童的体质、营养、健康状况在一定程度上影响近视的形成和发展。体质弱或重病后，身体的抵抗力会下降，此时眼睛长时间使用，很容易出现近视。另外，有些学者认为，儿童近视与糖分、蛋白质、钙摄取量和体内某些微量元素(例如铬、锌、铜、钠)的缺乏有关。(3)区域差异和社会经济因素城市明显高于农村学生近视的流行，这种现象随着年龄的不同而更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，农村学生看电视和使用电脑的机会较少。2，遗传因素据调查，学生近视的发生与父母、兄弟或姐妹近视有多么密切的关系，高度近视基本上是遗传引起的。父母或家人中有近视的孩子应该注重保护视力，预防近视。(c)根据上述访问结果，我们又开始了新的抽样调查。调查了507名36年级学生中视力低的202名学生发病的原因。调查结果列表如下：视觉障碍学生的原因问卷项目因为遗传因素，班级环境因素造成的读写姿势不正确看电视计算机时间太长班级人数%人数%人数%三、31730、41356、6三、417、4834、81147、8四、320746、7533、3四、519、21453、8727五、517、3151、7931五、414、21242、81243六、3101756、71033、3六、第二个310、72071、4517、93014、910049、57235、6(d)咨询眼科医生，了解近视的原因和预防措施我们活动组的其他队员利用星期天去医院询问医生。到了医院的门，我们有点害怕。你推了我一下，我推了你一下，没有人想成为“领导者”。最后，选拔了一位一致认识那个眼科医生的同学，先去问问那个眼科医生是否有时间，是否愿意接受采访，功夫不负有心人，我们终于得到了“许可”。学生近视原因的调查报告(4)一、主题背景随着学龄的增长，近视也有所增加。现在中国的近视率继“近视大国日本”之后，居世界第二位。据卫生部和教育部共同调查，我们学生近视的发生率从1998年的第4位上升到2000年的世界第2位，仅次于日本。学生的近视率达34.17%。中学生近视率为56.59%。大学毕业为73.9%，近视实名为30人。不知不觉间，周围的学生也越来越加入近视的行列。摘下眼镜，眼前越来越模糊的世界会引发我们的思考。为什么眼睛近视？如何更好地保护我们的眼睛，防止度数加深一次？一系列问题，所以我们组决定把近视的前因后果和保护措施作为我们研究的主题。关于这方面的内容已经有很多研究，但我们希望通过这次研究找到更可行、更有针对性的方法。我们队通过中学生近视情况问卷调查，在我们学校二年级的时候取得了以下结果。大约90%的学生现在患有近视，60%左右的学生在中学已经是近视人口的一部分。更严重的情况是在小学阶段戴眼镜。近视学生的近视度大部分在400500左右。可以推测出我国近视是如何冷酷的。因此，还需要进一步研究这个问题。二、研究过程近视是什么？近视是指，眼睛没有调节，相距5米的平等光线通过折射系统折射，聚集在视网膜上，视网膜上不会形成明显的四物像。因此近视患者在看到远处的物体时，要缩短与物体的距离，例如靠近物体、移动身体或戴凹镜片。轻度或中度近视，除视觉模糊外没有其他症状，近距离工作时无需调整或使用细微的目标，反而会感到方便。但是在高度近视的工作中，如果目标距离很近，双眼过于向内聚集，就会过度使用内肌，导致视力疲劳症状。高度近视，前方深，瞳孔大，眼球前后轴长，看起来有点突出。称为近视半月板的白色或灰白色新月斑点，是因为巩膜向后延伸，视网膜色素上皮和脉络膜脱离光盘侧头边缘，露出巩膜或部分脉络膜。黄斑部继续向后扩张的后极巩膜可能在膝裂条纹和视网膜发生新生血管，附近视网膜和脉络膜出现斑点萎缩性，后巩膜葡萄肿。黄斑部经常有色素增殖和出血，形成萎缩性斑点，严重损害视力，高度近视的黄斑病变主要成为导致失明的眼病之一。玻璃体液化，浊度，视网膜脱离及并发白内障的情况很多。轻度和中度近视，眼睛没有特别的变化，但也有近视半月板和虎皮花纹眼底的变化。近视天数长会导致套装功能不全，外斜视。近视的原因问卷调查显示，班上80%左右的学生因为长时间上网、看电视、看书等原因。当然还有其他原因。雪的时间太长了。有些青少年在阅读、写作业、看电视等3-4个小时内不休息，甚至深夜也不睡觉，不仅影响健康，而且眼睛过于负担，眼睛内外肌肉长时间紧张，无法休息，长时间看远处的时候，眼睛的肌肉松弛、痉挛等远处就会形成模糊、近视。一个暑假过去了，有些学生的视力变得很差。一般认为，读书、写字和看电视需要休息40-50分钟或遥望远方。视线太近了。有关资料表明，青少年近视往往是由于长期距离太近而引起的。青少年的眼睛调节力很强，书和眼睛之间的距离达到7-10厘米的时候也能看东西，但是如果经常按这个距离看书的话，写文章的话，就会给眼睛调节带来压力，导致弯曲(可调节性)近视，也就是所谓的假性近视。如果长期调节过度，睫状肌就无法得到弹性，过度调整会加强集水效果，眼外肌对眼球施加压力，眼压升高，导向组织充血，青少年眼球结构紧张，眼球壁压力逐渐扩大，眼球前后轴延长，超过正常值，就形成轴型近视，所谓的近视。一般读取距离必须在30-35公分之间。灯光太强或太弱。如果阳光照射地面，会引起强烈的反射刺激眼睛，使眼睛不舒服，字体很难看到。相反，光线太弱，书面照明不足，眼睛看不清字体，头部就会向前移动，接近书本，两种情况下眼睛都会容易疲劳，眼睛调节或痉挛会形成近视。开车或走路的时候看书。有些青少年充分利用时间，边走边看书，或在步行的格子里看书，对眼睛不利。因为车摇晃，身体摇晃，眼睛和书的距离不能固定，照明条件不好，会加重眼睛的负担，引发近视。躺着看书。很多青少年喜欢躺在床上看书是坏习惯。因为人的眼睛要水平看书，配合调节和布景(定睛)，减少眼睛疲劳。躺着看书的话，双眼不是水平的，眼睛和书离得很远，双眼的视线上下左右都不一致，书上不均匀的照度导致眼睛的调节和紧张加剧，书容易移近眼睛，使眼睛的负担增加2-3倍，形成近视。6睡眠不足。睡眠不足的时候，第二天精神不振，头晕，大脑不能充分休息，疲劳不能解决，加重眼睛的负担，导致近视。睡眠不足是近视形成的原因中很重要的一个。7、书桌不符合要求，字迹姿势不对。桌