★临床医学生就业论文摘要范文临床医学生就业论文摘要写

临床医学专业学生就业论文摘要目的了解临床医学生就业意向的现状和特点，结合新医改的要求，探讨新形势下临床医学生应具备的能力和素质。方法采用分层随机抽样方法，对同济医学院185名五年制和八年制医学生进行问卷调查。对学校就业指导中心负责人进行了深入访谈。结果：名被调查者对自己的职业前途和就业状况普遍持乐观态度。然而，随着教育系统变得越来越低，成绩越来越高，未来的不确定性变得更加明显。受访者对自己了解不够，他们更看重技能而不是质量。受访者缺乏草根意识，最看重“高经济收入”和“稳定的职业”.结论：重视医学生综合素质的提高。培养符合社会需求的临床医学人才，完善就业指导，使就业指导全面、长效，提高政府投入，提高基层医疗机构吸纳人才的能力。目的探讨莆田学院临床医学生工作压力源、一般自我效能感与压力应对方式的相关性，为缓解学生就业压力、提高就业能力提供依据。方法根据高校辅导员就业指导的实践经验，对xx和xx临床医学生进行问卷调查。结果就业压力与一般自我效能感呈显著负相关。与积极应对方式存在显著的正相关。经济困难学生的就业压力显著高于其他学生，女生的自我效能感显著低于男生。结论：人的就业压力源主要是社会和家庭环境。有必要对医学生进行有针对性的心理调适，提高经济困难学生和女学生的自我效能感，并通过多种方式缓解医学生的就业压力。针对当前医学生严峻的就业形势，本文着重探讨如何做好医学生的就业工作，提高他们的就业竞争力。指出医学院校必须通过支持学生参加研究生考试、端正就业观念、调整实习项目、创新住院医师规范化培训体系等多种措施，积极做好临床医学生的就业工作。近年来，医学生临床实习、就业和考研之间的矛盾日益尖锐和加剧。有很多原因。最重要的原因是三者的时间安排相对集中或重叠。因此，医学院校应从加强医学生的思想教育、增强就业保障、协调时间安排、完善考试制度、转变医学招生方式、加强就业观念教育、规范考研录取标准等方面入手，引导医学生树立正确的就业观念，促进学生就业，实现临床实习、就业和考研相结合。目的了解医学生对全科医学的认知情况及其在基层的就业意向。方法采用随机抽样的方法对临床医学本科生进行问卷调查，并用SPSS软件进行统计分析。结果：名临床本科学生对全科医学认知较低，但接受度较高，基层工作意愿较弱，毕业后期望收入较高。结论：改变了医学生的就业观念，积极宣传医改政策和全科医疗制度，加大了对基层卫生人力资源的投入，吸引了基层人才。背景基层卫生专业人员是急需的医学专业人员。自xx年起，中国实施了“农村或2.通过对广西三所医学院校订单式全科医生培养现状的研究，了解订单式全科医生培养的基本情况、培养模式、师资队伍、课程设置和教学改革，以及开展订单式全科医生教育的投入和过程。3.运用服务质量模型，构建学生使用的“高等教育服务质量满意度量表”，并对量表的信度和效度进行评价；通过订单式全科医学生对高等医学院校教育服务质量的满意度评价、基层就业意向调查以及与五年制临床实习学生教学效果的比较，了解订单式全科医学教育的培养效果。4.对全科医师培训进行SWOT战略分析，并提出相应的对策和建议。方法1.采用文献分析法，对国内外订单医学教育和全科医学教育的相关政策文件和发展现状进行收集、查阅、分析和综述，总结国内外高等教育评价和教育服务质量满意度评价的研究现状和趋势。2.运用文献分析和专家咨询的方法，为各类对象设计问卷；采用问卷调查的方法，选取基层卫生服务机构全科医生、医学院校管理人员、教师和学生作为调查对象，对订单式全科医学教育的背景、投入、过程和结果进行调查分析。3.采用小组访谈法和自编访谈提纲，对医学院校教学管理人员进行访谈，了解他们对开展订单式全科医学教育的建议。4.采用数理统计、均值、标准差、百分比、构成比和T检验、卡方检验、方差分析和二元Logistic非线性回归模型对收集的数据进行分析、计算和解释。5.运用SWOT分析法，分别对医学院校和政府部门全科医生的培养提出有针对性的对策和建议。结果1.就数量而言，广西的初级卫生服务机构(包括社区卫生服务机构和乡镇卫生院)目前只有1907名全科医生。要达到每万名居民2-3名全科医生的目标，仍需要9061-14545名全科医生，人数差距很大；就质量而言，广西基层卫生服务机构全科医生的资格主要是基础和专科，95%以上的全科医生具有中级或低级职称。工作内容以基础医疗工作为主，公共卫生服务工作处于次要地位，实践技能落后，学习能力差。2.在订单式全科医学人才培养的投入方面，广西三所医学院校都非常重视订单式全科医学教育的发展。他们在招生规模、人才培养目标的制定、教学经费、教学设施、机构设置、实践教学基地和师资队伍建设等方面投入了大量的人力、物力和财力。目前理论教学教师的水平基本能够满足学校的教学要求，但合格的临床教师和社区教师相对缺乏。3.在全科医生订单培养过程中，广西三所医学院校根据基层医生的工作要求，分别制定了全科医生订单培养人才计划。他们在课程设置和课程改革方面进行了不同的探索和尝试。4.“教育服务质量满意度量表”的克朗巴赫系数为0.97，皮尔逊重测系数为0.96，从结构效度中提取的公共因子累计贡献率为63.74%。该量表具有良好的信度和效度。广西三所医学院校教育服务质量满意度量表各条目的平均得分在2.82-4.15之间，广西医科大学整体得分较高。第二个是右江民族医学院，最后一个是桂林5.订单式普通医学生的年龄主要在24岁以下，75%在农村，近90%为非独生子女，近90%的家庭人均年收入低于1万元，其父母大多是农民和初中及以下。学生选择这个专业的原因主要是家庭建议和没有学习费用的压力。73.0%的学生表示愿意在基层工作。广西医科大学学生更愿意去基层。桂林医学院和右江民族医学院只有50% 60%。对学校教育服务质量满意、入学时间短、汉族、父亲文化程度低、对国家政策了解程度低、为家乡基层服务的基层就业意愿较高、不受入学前合同限制而选择基层工作的学生(p 0.05)。订单式全科医学生在基层就业的思想道德和专业素质方面优于五年制临床医学生(p 0.05)，订单式全科医学教育在学校具有良好的教学效果。6.通过对订单式医学生的培养现状、培养模式、师资队伍和基地建设等方面的访谈，广西三所医学院校的12名教学管理人员就学校教育体系和政府支持提出了10多条建议，为订单式普通医学教育的发展提供参考。订单式普通医学生对医学院校开展订单式医学教育提出了285条建议，主要涉及课程设置、培养方案、教学管理、研究生入学考试指导、师资队伍建设、实践教学、思想教育、政策宣传、招生、国家政策等方面。结论1.在人才培养的背景下，基层医生的数量和质量远远不能满足需求。订单式培养模式可以解决基层医疗人员需求量大和基层学生就业率低的矛盾，是缓解当前基层医疗人员短缺的有效途径。2.在人才培养的投入和实施过程中，广西三所医学院校从办学指导思想到机构设置、教学条件、实习基地、师资队伍等各个方面投入了大量的人力、物力和财力。在教学过程中，构建了满足基层全科医疗服务和医生未来职业发展需要的课程体系，配备了专职辅导员对学生进行专业思想教育。订单式医学教育在学校的投入和实施过程得到了学生的肯定。3.从订单式全科医学教育的效果来看，订单式全科医学教育的培训效果较好。通过5年的学校教育和规范化的全科医学毕业后教育，可以为基层医疗机构培养合格的全科医生，这在一定程度上缓解了目前基层医务人员的短缺。此外，通过引进具有高学历和系统医学教育背景的医务人员，最终可以实现改善基层医务人员素质结构的目标。4.通过SWOT战略分析，结合全科医学人才的需求和现状以及全科医学学科的发展趋势，从医学院校和政府部门两个层面提出了加强全科医学教育的具体对策和建议：医学院校应构建全科医学教育体系，转变教育观念等。政府部门应加强转型期全科医生的培训，完善制度和机制。为了更好地了解临床医学专业本科生的就业心理，对毕业生进行有针对性的就业指导，在总结分析美国大学毕业生就业现状的前提下目的探讨宁夏临床医学生应对方式与就业观念的关系，指导医学毕业生树立正确的就业观念，进行心理调适。通过整群随机抽取4个班的167名学生进行应对方式问卷和自编的就业观念问卷调查。结果：名男女医学生在解决问题(T=2.453，P，0.05)、自责(T=2.024，P，0.05)和寻求帮助(T=2.696，P，0.01)方面存在显著性差异。不同经济状况的医学生在合理化因素上存在显著差异(f=3.441，P 0.05)。男女医学生在毕业后第一选择的就业观念(字2=5.796，P，0.05)、就业前的就业观(字2=15.145，P，0.01)和就业信心(字2=11.532，P，0.01)上存在显著差异。通过多元线性逐步回归模型分析，不同学生的就业观念在先前就业的原因(单词2等于19.771，P，0.01)、最容易促进就业的方式(单词2等于66.552，P，0.01)、就业的第一领域(单词2等于17.547，P，0.05)和就业信心(单词2等于25.758，P，0.01)上有统计学显著差异。就业概念的线性方程4、5、6和9具有不同的应对方式因素变量。求助因素、幻想因素和问题解决因素是影响就业观念的主要因素。结论：应加强对医学生的心理咨询和就业指导，建议采用积极的应对方式。尤其是扩招后，临床医学毕业生的数量翻了一番。医科学生高度专业化，职业选择狭窄。如何提高医学生在激烈的就业竞争中的社会适应性和竞争力，实现顺利就业和终身职业发展，已成为医学生职业指导的难点和热点。1当代临床医学生的职业.目的：近年来，随着商品经济的快速发展、失业危机的加剧和就业压力的加大，我国医学生的就业形势也日益严峻。中医专业医学毕业生的就业形势，自主创业作为一种新的充分就业形式将成为不可阻挡的趋势。医学生创业不仅可以解决自己的就业问题，还可以为社会创造更多的就业机会。在一定程度上，它可以解决更多人的就业问题。医学生自主创业无疑是缓解医学专业就业压力的一个现实而又非常有效的途径。然而，在我国当前环境下，传统的创业与就业观念根深蒂固，政府创业扶持政策实施有限，高校创业教育缺乏显著成效，大学生自主创业之路艰难。因此，加强中医专业医学生创业意识的培养具有深远的现实和理论意义。方法：在研究过程中，本文主要采用了抽样法、文献查阅法、比较分析法、实证研究法等。通过随机抽取广州中医药大学第一临床医学院、第二临床医学院和第三临床医学院的一、二、三年级学生进行调查，了解其创业意识的现状，通过了解和分析医学生创业意识的现状，找出存在的问题和原因，并提出解决问题的方法和途径。结果：本研究分为四个部分：第一部分是绪