《为中华而崛起而读书》第一课时.ppt_第1页
《为中华而崛起而读书》第一课时.ppt_第2页
《为中华而崛起而读书》第一课时.ppt_第3页
《为中华而崛起而读书》第一课时.ppt_第4页
《为中华而崛起而读书》第一课时.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

为中华之崛起而读书,龙泉中心小学邢林林,(18981976),伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。中国人民解放军创建人之一。中华人民共和国第一任总理。,你知道吗？,周恩来,学习目标：,1.认识8个生字,会写12个生字。积累“抱负、胸怀、帝国主义、灯红酒绿、风和日丽、耀武扬威、得意扬扬、振兴中华”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能概括课文主要内容,初步感受“中华不振”的原因。,崛起帝国模范巡警吵嚷惩处铿锵有力,认一认,ju,fn,xn,d,rng,chng,kngqing,伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩沈阳撑腰惩处肇事诸生踊跃欺凌帝国主义风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威振兴中华疑惑不解衣衫褴褛铿锵有力得意扬扬,我会读：,重点词的理解:,崛起：,兴起（课文中是指中国的的振兴和强大）。,打破沙锅问到底：,比喻对事情的原委追问到底。,耀武扬威:,炫耀武力，显示威风。,铿锵有力：,形容有节奏而响亮的声音。,得意扬扬：,形容非常满足、高兴、神气十足的样子。,迷惑不解：,辨不清是非，摸不着头脑，心里不明白。,1.找一找：课文写了哪几件事？2.默读课文,画出体现中华不振的句子,写上自己的批注。,聚焦“中华不振”,理清课文段落说说大意。第一部分（）第二部分（）第三部分（）,1-6,7-8,9-16,12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他迷惑不解。,周恩来亲眼目睹了洋人欺侮中国人，而围观的中国人都敢赌不敢言，使他体会伯父说的话。,周恩来在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。,分角色朗读,伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。,朗读指导,分角色朗读,朗读指导,一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。,分角色朗读,朗读指导,他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁,一问才知道，这修妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。,看着贫穷、落后的祖国,看到自己的同胞被洋人肆意地欺凌
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论