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文档简介

我想要的是葫芦,一起读课文,圈出不认识的单词,思考课文讲述的故事。我要的是葫芦,葫芦藤叶蚜虫盯着比赛的邻居花谢。哇,hlu,y,d和NG,si,ln,哇,盯着,邻居,胡,陆,滕,你真棒!我就认了,加一个加号,换一个胡()=胡胡()=卢腾()=藤拍()=谢丫()=蚜虫叮()=瞪目()=邻站()=智巴()=巴寇()=哇,练,这两幅画有什么区别?从前有一个人种了一个葫芦。细长的葫芦藤蔓覆盖着绿叶,有几朵小白花。花凋谢后,藤蔓上挂着几个小葫芦。多可爱的小葫芦啊!这个人一天去看几次。葫芦藤的小葫芦、葫芦花和小葫芦的小葫芦细长、洁白、可爱。小葫芦的生长过程就是种植葫芦。长叶,开花,结果。一天,他看到一些蚜虫在树叶上爬行,心想:有些昆虫害怕什么?他盯着小葫芦,自言自语道:“我的小葫芦,快长,快长!”种植更大的南瓜很好!一个邻居看见了,对他说:“别盯着葫芦看了。蚜虫正在叶子上生长。快点对待他们!这个人觉得很奇怪,说:“什么?你还需要处理树叶上的昆虫吗?我想要的是葫芦。“,我要葫芦,这个人要葫芦,最后得到了什么?几天后,叶子上有更多的蚜虫。小葫芦一个接一个地慢慢变黄。为什么所有的小葫芦都掉了?为什么所有的小葫芦都掉了?小葫芦变黄了,一个接一个地倒下,因为它们不能治愈蚜虫。当葫芦种植者看到小葫芦掉下来时,他会怎么想?我应该听邻居的建议来治虫。假设种植葫芦的人第二年又种了一个葫芦,他会怎么做?如果蚜虫长在叶子上,他会立即处理它们,最后他可以收获很多葫芦。事物是相互关联的,不能孤立看待。他对自己说:“我的小葫芦,快长,快长!种植更大的南瓜很好!“2。一个邻居看见了,对他说:“别盯着葫芦看了。蚜虫正在叶子上生长。快点对待他们!“3。这个人觉得很奇怪,说:“什么?你还需要处理树叶上的昆虫吗?我想要的是葫芦。”,心情急了,好心的建议,不信的口气,叶子上的虫子还用治吗?叶子上的昆虫不需要治疗!有些虫子害怕什么?有几只虫子并不可怕!这个问题仍然困难吗?这个问题并不难。我们不应该记得这一天吗?我们应该记住这一天。我会改变,一,我会选择。一个接一个的邻居,一个葫芦,一朵小花,一只蚜虫,我要葫芦,两个,我来接。挂着小花的小冬瓜,蚜虫,可爱的南瓜,绿叶,细长的花,小冬瓜,圆瓜藤,我要葫芦

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