人教版2020年中考一模（暨上学期期末）语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020年中考一模（暨上学期期末）语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。昆仑山的树王宗仁昆仑白雪有着人人都能感受到的纯净和尊严，戈壁沙漠的幻影折射着丰富多彩的现实生活。昆仑山下格尔木转盘路口、山中纳赤台兵站那一片片枝叶茂密的白杨林，记载着高原城镇从诞生到繁荣的历程。我每次重返昆仑山都要看看那些支撑着满天风云的老树，以及后来长起的新苗，每次来我都会放轻脚步。昆仑树绝不自傲，总是保持着永恒的崇高。它们的枝叶上挂着一位开国将军沉重的美好梦境，是他最早泼洒心血在莽原上培植了第一缕春色。这位将军就是被人尊称为“青藏公路之父”的慕生忠。天安门广场响起开国大典礼炮后的第四年，他带领着由军人、驼工、民工组成的筑路队伍，开拔格尔木，开始修筑穿越世界屋脊的青藏公路。当时格尔木只有撑在荒原上的6顶军用帐篷，是筑路人的营地。冻土地上第一次蒸腾着震撼雪山的热力。慕将军的远见不仅在于他和他的队伍要打通穷山恶水把路修到拉萨，还在于他为高原描绘出了公路修成以后明天的新景。奔赴格尔木之前，他特地在日月山下的湟源县城买了100棵杨树柳树苗。修路队伍在荒原一落脚，他就和大家把这些树栽在了帐篷一侧的戈壁滩上。两大片，杨柳分栽。将军拄着镢把，跨步走上一个堮坎，深情地对大家说：“公路修成后，我们要把昆仑山建成大花园，咱们共产党员要带头在这里扎根、安家，种树养花，还要生娃娃！”小苗落地生根。一场春风卷着细雨吹过，枝头的鹅黄嫩芽就探头露脸地拱出了荒原。亘古戈壁变得翠生生的撩拨人心，好像画家抹出一幅动感的水彩画。树苗一天一个样地疯长着，给它喝一盆水，它蹿一节个头。给它喂一撮肥，它会添一片叶。蛮荒了千百年的土地一旦逮住苗儿就受活得巴不得一夜长成材！时间在一明一暗的开合中扫净了高原人脸上的笑容。夏天还没过完，绝大多数树苗就在一场突降的六月雪中枯萎而死。勉强活下来了10多棵树，也遍体鳞伤的缺胳膊少腿。但它们顽强地站立着，凛然傲气！很有意思，活下来的树杨柳各5棵。老天爷竟然这样不偏不倚地平分秋色！将军在收拾残枝败叶打扫战场时，用低沉的声音告诉大家：所有死去的树一片叶子也不许糟蹋，给每一棵挖一个坑，把它们埋起来。它们总算给咱们绿了一回，是有功之臣呀！大家照此办理，荒原上凸起了一片小土丘，那是树坟。将军带头给这些土丘浇水，三天两头地浇。戈壁滩太干燥，怕它们渴着呀！奇迹出现，来年有些土丘上竟然冒出了嫩芽，死去的树复活了！大都是杨树。今天成荫林那一片杨树里就有一些是经过生死之洗炼挺过来的。昆仑的第二代树，是在上世纪80、90年代出现于山中的纳赤台兵站，是红柳。这是生长在戈壁滩上的一种灌木，枝条硬中有柔，每年春秋两季绽放出淡红色的米粒碎花。人称它“三春柳”，意思是说一年中除冬季外对它都是春天。栽植红柳的人是总后勤部模范共产党员、纳赤台兵站教导员赵国瑞。为了给寸草不生的纳赤台添一丝绿色，他带着兵们从老远的诺木洪红柳滩地挖来一丛丛带着原地土质的红柳，小心地移栽在兵站门前的青藏公路两边。夏浇纯净的雪水，冬灌暖暖的不冻泉水，像伺弄娃儿一样让红柳度过了客居兵站的第一年，又度过了第二年。红柳终于由客人变主人，和兵们厮守在昆仑山。至今那些红柳繁衍的后代，依然蓬勃在纳赤台的山上、河边和路旁。特别值得一提的是，这些红柳的年轮里记载着一位军嫂的心血和功劳，她就是赵国瑞的妻子、共产党员蓝伟华。开初她每次从家乡来昆仑山探亲时，总会给红柳带些肥料什么的，喂养它们。后来她等不到丈夫回转内地，就索性卖掉房子、家具来昆仑山下安家，更方便地照管这些高原花木树丛。其中有一丛红柳被兵们称为“夫妻柳”，让人们永远记着赵国瑞和蓝伟华的故事。第三代树是纳赤台兵站门前的两排“党员树”，100棵白杨。上世纪末的一年“七一”前夕，站长姚万清少校带着20名党员栽下了这些献礼树。每人5棵，100棵树代表着20名党员扎根高原奉献祖国的宏愿。这时兵们已经积累了在冻土地上育树的一些经验，这年还没等卷着雪粒的北风降临，他们就给白杨树“穿靴戴帽披袍”全副武装起来。所谓穿靴戴帽披袍就是用棉纱或草秸把树根、树冠和树干保护起来。还好，第一年大部分杨树成活了，他们又补栽。第三年再补栽，一直保持着100棵杨树。今年夏天，我到昆仑山深入生活，特地看望了这些将军树、夫妻树、党员树，并一一和它们合影留念。1 . 解释文中画横线的句子在文中的含意。（1）冻土地上第一次蒸腾着震撼雪山的热力。（2）红柳终于由客人变主人，和兵们厮守在昆仑山。2 . 几代昆仑树分别栽在什么地方？分别寄托了栽树人怎样的意愿？3 . 请从修辞的使用及其表达效果两方面对段中描写昆仑树的文字作简要尝析。4 . 作者为何要“特地探望”昆仑树“一一和它们合影留念”？现代文阅读喝热水也能消暑降温吗家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，这其中有没有科学道理呢？其实，喝冰饮一时爽，但喝点热的也不会让你再热到哪里去，出点汗就凉快了。美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。中医强调哪怕三伏天也要少食生冷，这样才能通出体内的“寒气”。虽然现代科学无法解释“寒气”到底是个啥，但夏天喝温水，在某些情况下确实能让人凉快点儿。悉尼大学运动科学高级讲师杰伊（Ollie Jay）在他2012年发表的一篇论文中研究过，喝温水和喝冷水到底哪个能让身体降温更多。在他设计的实验中，被测试者们在24、相对湿度23%的环境中低强度骑车75分钟，并分别喝下温度为1.5、10、37和50的水。他发现，尽管身体核心温度的变化量没有太大区别，但喝热水能更有效地降低人体的蓄热。这是因为，食道和胃部的温度感受器在热水刺激下令人出汗，从而带走大量的热。根据测算，运动中的人喝50的水要比喝1.5的水时多出22%的汗。要知道，水在常温常压下的汽化热大约为2440焦/克，这可比喝冰水跟身体进行热交换来得有效多了：一个成年人一次能灌下一公升水就不错了，而这只占体重的1/60。这里需要说明的是，杰伊的实验是在汗液蒸发完全的条件下进行的，换句话说也就是环境通风良好、湿度比较低、人也穿得很少。如果出了汗也不能很快消散，比如在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，或许吃冰才是降温和补充水分的更好办法。杰伊的研究也兼明，参加耐力运动时喝冰水并不是好主意，因为这样会降低散热效率，不利于运动员发挥；而运动之前喝点冰的倒是无甚大碍，而且或许能提神。除了喝温水之外，吃一顿热辣大餐也有类似效果，因为辣椒素这类物质可以作用于口腔和食道中的接收器，发汗降温，无论巴蜀湘鄂还是印度、东南亚的人民应该早就参透了这个道理。你若问我吃火锅就冰啤到底能不能解暑，这还真是个难以回答的问题。虽然还没有科学家做过实验，但关键无疑在于你到底出了多少汗，以及汗有没有迅速蒸发。是以空调房火锅大概是吃不痛快的，习习江风配麻辣锅底才是夏夜之选啊。（选自南都周刊2017.11）5 . 下列关于“喝热水的作用”的说法，有误的一项是的（ ）A家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，在某些情况下确实能让人凉快点儿。B食道和胃部的温度感受器在热水的刺激下，可以有效地降低人体的蓄热。C喝冰水并不是好主意，运动中的人喝热水比喝冰水跟身体进行热交换更有效。D在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，只有吃冰才能降温和补充水分。6 . 下列对本文分析有误的一项是（ ）A文章开头用设问的形式，引出说明对象喝热水可以降温，并激发读者的阅读兴趣。B文章第段中画线的句子运用打比方的方法，说明了运动中的人喝热水更能让身体降温。C文章第段中加点的词“或许”表示推测，不能删去，体现了说明文语言的准确性。D文章按照逻辑顺序，主要说明了人们喝热水，在某种情况下能消暑降温。7 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。B文章中运动科学高级讲师杰伊的实验是在闷热潮湿、人也穿得很少的条件下进行的。C巴蜀湘鄂以及印度、东南亚的人民，应该早就参透吃热辣大餐能发汗降温的道理。D文章结尾作者发达了自己的看法，他认为不仅喝热水可以降温，吃火锅也可以。二、文言文阅读阅读下面的文字，回答后面的问题。甲十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“来可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）乙 夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已，孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故，惟荀瑩之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩挺经）注释：（1）荀瑩（yng）： 春秋时晋国大将。（2）逼阳： 姓，古夷族一支。（3）遽： 迅速。8 . 请用“/”为下面句子断句（标两处）。受 创 于 郝 昭 皆 初 气 过 锐 渐 就 衰 竭 之 故。9 . 解释下列各句中加点词的意思。（1）又何间焉间： _（2）望其旗靡 靡： _（3）常存有余不尽之气而已 而己： _（4）气已竭而复振竭： _10 . 下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）A孙仲谋之攻合肥故克之B扶苏以数谏故国藩于此数语C此善于用气者也京中有善口技者D渐就裒竭之故故克之11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）小惠未编，民弗从也。译文：_（2）此善于用气者也。译文：_12 . 乙文列举了哪些人的事例？ 为什么列举这些事例？三、句子默写13 . 默写。(1)大漠孤烟直，_。 (使至塞上王维)(2)晴川历历汉阳树，_。 (黄鹤楼崔颢)(3)_，壮心不已。 (龟虽寿曹操)(4) _？烟波江上使人愁。(黄鹤楼崔颢)(5) _？松柏有本性 (赠从弟刘桢)(6) 月下飞天镜,_。 (渡荆门送别李白) (7) 相顾无相识,_。 (野望王绩)(8)白居易钱塘湖春行中描写“莺歌燕舞”景象的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下文，完成题目。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 解释下列加点的词。(1)期行_(2)乃至_(3)尊君在不_(4)相委而去_(5)下车引之_(6)入门不顾_15 . 翻译下列句子。(1)友人惭，下车引之，元方入门不顾。(2)与人期行，相委而去。16 . 陈太丘与友期行中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？17 . 请分别用一两个词语评价文中的人物。友人：_元方：_18 . 如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？五、诗歌鉴赏诗歌赏析清平乐忆吴江赏木樨辛弃疾少年痛饮，忆向吴江醒。明月团团高树影，十里水沉烟冷。大都一点宫黄，人间直恁芬芳。怕是秋天风露，染教世界都香。注释：木樨：桂花。水沉：沉香，这里指桂花香气浓郁。宫黄：古代妇女以黄粉涂额，又称额黄。直恁：竟然如此。19 . 这首词从哪几个方面来描写桂花的?20 . “怕是秋天风露，染教世界都香”一句流露出词人怎样的情怀？六、综合性学习21 . 综合性学习。“以和为贵”出自论语学而：“礼之用，和为贵”，是儒家倡导的道德实践的原则，是中国文化的优秀传统和重大特征。（1）根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。诗曰：“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且耽。宜尔室家，乐尔妻帮。”子曰：“父母其顺矣乎！”（中庸）丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。（论语季氏）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入冷池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。（孟子梁惠王上）A_B_（2）班级围绕“以和为贵”的观点组织了一次时事讨论会，针对的新闻是“重庆市公交车坠江事件”。有同学认为未上前阻拦的乘客是秉持了“以和为贵”的想法，并非冷漠。假如你被推荐为小组发言人，请就该事件及同学的看法，拟写讨论发言稿。（材料）2018年10月28日10时许，重庆万州一公交车在万州长江二桥桥面与一小轿车相撞后，坠入江中。经了解，事故的发生是因为一名乘客错过了下车地点，而与驾驶员发生激烈争执，并两次持手机攻