语文苏教版七年级上册春 朱自清.ppt_第1页
语文苏教版七年级上册春 朱自清.ppt_第2页
语文苏教版七年级上册春 朱自清.ppt_第3页
语文苏教版七年级上册春 朱自清.ppt_第4页
语文苏教版七年级上册春 朱自清.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,执教：潘丽,学习目标:1感受春天特点，体味作者的思想感情。2感受语言的魅力。,走近名家名作,朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、民主战士、学者。散文代表作有背影绿荷塘月色等。,读准字音：给下列红色字注音,嫩绿眨眼蓑衣抖擞,应和和平,黄晕头晕,水涨起来了他涨红了脸,nn,zh,su,su,hh,ynyn,zhngzhng,1、听读，读准字音2、说说你对春的总体感受。,感受春之景,视频朗读散文朗诵春（流畅）_320 x240_2.00M_h.264.avi,聆听春之声,边读边思考，作者描绘了哪几幅画面？这些画面各有什么特点，请你用一两个词语来概括。,春草图春花图春风图春雨图迎春图,总体轮廓,局部描绘,春山春水春日,生机盎然、嫩绿、多、软,百花争艳（鲜艳）、繁茂、香甜、灿烂,轻柔、芳香、悦耳、温暖、和煦,细密、闪烁、绵长、朦胧,春早人勤（昂扬向上的精神、憧憬美好生活）,绘春,盼春,颂春,描绘了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。,感悟主题,品味春之美,示例:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。用了拟人的手法，赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜爱。“钻”字用得好，“钻”字表现了生命力顽强，写出了春草破土而出的挤劲。“偷偷地”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。,总结写景的方法：,1、抓住景物特征描写，注意景中有情。2、按一定的顺序从不同的角度写景。3、运用多种修辞手法(比喻、拟人等)。4、描写的语言要准确生动。,绘画春之情,“春草”“春花”“春风”“春雨”“迎春”五幅画面，请仔细体会这些画面中的意象和情境，每人按照自己的喜好选择一幅，绘成图画。,1、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了修辞，写出了春花的特点。这三个短语的顺序能不能随意调换，为什么？答：。2.本段虚写的句子是3、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”句中的“闹”字换成“叫”字，好不好？为什么？答：,花色艳,排比比喻,不能,因为它们是与上文的桃树、杏树、梨树的顺序照应的,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,“闹”字用拟人手法写出了蜜蜂的声音和采
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论