城南旧事课外阅读欣赏课概要.ppt

书籍是人类进步的阶梯,我们的读书口号：读书破万卷,下笔如有神。,那些人那些事城南旧事班级读书交流会,第一板块链接课文走近作者,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。,走近作者,林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。,考一考,第二板块：走近人物，评说人物,请大家根据每幅画面猜一猜分别写的是哪个故事，说出这个故事的名字和主人公。请同学们在小组中交流，每个小组推选出一名说得准确的同学代表小组交流。,惠安馆英子、秀贞、妞儿,冬阳童年骆驼队英子,我们看海去英子、厚嘴唇男子,驴打滚儿英子、黄板牙宋妈,兰姨娘英子、兰姨娘、德先叔叔、爸爸,爸爸的花儿落了英子、爸爸,目录,冬阳童年骆驼队（城南旧事序）1,惠安馆5,我们看海去55,兰姨娘80,驴打滚儿100,爸爸的花儿落了115,猜一猜,第三板块：,她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。,“她”指的是(),选自（描写）,我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！,“我”指的是(),选自（描写）,过了三天，她的丈夫来了，拉着一匹驴，拴在门前的树干上。他有一张大长脸，黄板牙，怎么这么难看！驴子吃上了干草，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。怪不得，奶妈的丈夫像谁来着，原来是它！宋妈为什么嫁给黄板牙，这蠢驴！,“她”指的是(),选自（、描写）,“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！他把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。,“他”指的是(),选自（、描写）,接一接,第四板块：,歇后语接龙抢答大赛，师说人物特征，生抢答人物名字。,1、惠安馆的“疯子”,2、井边的小伴侣,3、不理我们小孩子的北大学生,4、斜着嘴笑的,5、藏在草堆里的小伙子,6、骑着毛驴与丈夫回乡下的是,7、每天回家都要浇花的是,秀贞、妞儿、德先叔叔、兰姨娘、厚嘴唇的青年、宋妈、爸爸、妈妈,评一评,第五板块：,在大人的心目中秀贞是疯子,厚嘴唇的青年是小偷。对此英子却觉得纳闷。借我们大家的双眼，我们来看一看，讨论讨论如下两个问题：1、“秀贞”到底疯不疯？2、假如你是法官，你是怎样宣判这个“小偷”？是重，还是轻判，为什么？,1、“秀贞”到底疯不疯？,2、假如你是法官，你是怎样宣判这个“小偷”？是重判，还是轻判，为什么？,（1）从外貌来看：（2）从偷盗目的来看：（3）从对待英子的态度：,宋妈妈到底爱不爱自己的孩子？,忆一忆,第六板块：走进童年，感悟深情,文中的小英子又是怎样的一个人呢？,1、天真活泼。,2、聪明可爱,3、善良、富有同情心。,文中写了小英子的哪些童年往事？,一个破藤箱子里，养了最近买的几只刚孵出来的小鸡，那柔软的小黄绒毛太好玩了，我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小鸡。看小鸡啄米吃，总是吃，总是吃，怎么不停啊！,文中写了小英子的哪些童年往事？,1、学咀嚼2、谈驼铃3、剪驼毛4、念骆驼5、养小鸡6、抓“吊死鬼”7、涂指甲8、做西瓜灯9、她帮助妞儿与秀贞母子团圆10、促成兰姨娘和德先叔的婚姻,丰富多彩的童年,她的童年充满了深深的怀念和淡淡的忧伤,她雨中送别纽儿和她的“疯子妈妈”，人群中送别朋友“贼”，寒风中送宋妈回乡下，甚至要送别她最亲爱的爸爸。,长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,送别李叔同,同唱骊歌，回忆童年,故事名称惠安馆我们看海去兰姨娘驴打滚爸爸的花儿落了,主要人物,英子、秀贞、妞儿,英子、中年男子,英子、兰姨娘、德先叔叔、爸爸,英子、黄板牙（宋妈的丈夫、宋妈）,英子、爸爸,童年是缓慢悦耳的一串驼铃，童年是北京城南的一缕冬阳，童年是胡同深处的一首歌谣，.童年，真好！真好，童年！珍惜这美好的童年时光，让童年为我们写下美丽的光阴故事！,读写结合,草房子是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。,推荐好书,当堂练习：,1下列不是出自城南旧事中的故事是【】A惠安馆B驴打滚儿C追寻母亲的足迹D我们看海去2下列不是出自城南旧事中的人物是【】A英子B妞儿C桑桑D小栓子3城南旧事惠安馆中秀贞“疯了”的原因是【】A“小桂子”刚生下来就被扔了。B思康一去不返。C秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康,4下面一段话中的“她”是【】“我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！”A英子B妞儿C小栓子D方德成5城南旧事我们看海去中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是【】A小铜佛B金镯子C一串象牙佛珠D玻璃球,6下面一段话描写的人物是【】圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。A兰姨娘B宋妈C英子母亲D秀贞7使兰姨娘和德先在一起的人是【】A英子B宋妈C英子爸爸D英子妈妈,8下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是【】A提西瓜灯逛莲花灯B去看电影C到三贝子花园玩D吃驴打滚儿9下面一段话中的人物是【】“乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。”她说完愣愣的，不知在想什么。A秀贞妈妈B宋妈C兰姨娘D秀贞,10下面不是发生在新帘子胡同时的故事是【】A我们看海去B兰姨娘C驴打滚儿D惠安馆11宋妈一双儿女的最终结局是【】A双双走失B双双送人C双双溺水而死D儿子溺水，女儿被送人12英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是【】A夹竹桃B石榴花C白缨花D栀子花,13下面对城南旧事内容表述错误的一项是】A英子帮助秀贞和妞儿相认之后，为了帮助秀贞，英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠，但两人不幸命丧火车轮下。B英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛，在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。C英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后，为妈妈感到不平衡，不希望妈妈受委屈，就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。D英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈，还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。,1、答案：C。2、答案：C。桑桑是草房子中的人物。3、答案：A4、答案：B。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。5、答案：C6、答案A兰姨娘本来是施家老伯的姨