留守儿童论文关于建立和完善留守儿童心理矫正机制论文范文参考资料

留守儿童论文关于建立和完善留守儿童心理矫正机制论文范文参考资料 摘 要：建立和完善相应的法律法规是保证留守儿童心理矫正机制建立和有效运转的最基本前提条件，因此必需将其放在头等重要的位置上。 关键词：留守儿童；心理理由；矫正机制 留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人，由于长期缺乏父母关爱和教育，留守儿童的行为、心理等方面产生了一些理由，对他们的人格、社会交往等产生影响，任其发展，必定对社会造成极大的影响。 留守儿童的教育和保护理由摆上党和政府的重要议事日程，引起全社会的关注，构建留守儿童心理矫正机制已是迫在眉睫的事情。本文以为，要想建立和完善留守儿童心理矫正机制，必需从国家、家庭、社会、学校以及留守儿童本身等几个方面着手采取综合措施。 建立和完善相应的法律法规是保证守儿童心理矫正机制建立和有效运转的最基本前提条件，因此必需将其放在头等重要的位置上。 （1）建立和完善保障留守儿童合法权益方面的法律法规。进一步制定和完善未成年人保护法、义务教育法、妇女儿童发展纲要等法规条例的实施细则，细化和明确具体的处罚条例，增强其操作性、实用性，切实解决“有法可依”、“有法难依”的理由。 （2）建立和完善放开户籍制度方面的法律法规。随着工业化和现代化发展，农民工举家进城已成为必定趋势，而户籍制度的限制，阻碍其子女就学，同时相应的配套机制也需要完善，用工制度改革要走在前面，社会保障制度改革是关键。政府推动城市化进程中，一是进行“安居惠民工程”。从根本上解决农民工的城市人身份理由。加快推进经济适用房和廉租房建设，让农民工有房住。二是大力发展经济，尤其是壮大第三产业发展，提供更多的就业机会，以稳定收入，推动家庭和睦。三是对农民工进行定期培训。根据市场需求，定期开展技能培训，使其更好地就业和提高收入，改善生活。四是鼓励外出务工人员返乡就业、自主创业，并且政府在政策上给予支持和优惠，譬如优先小额贷款、减免税收等。农民工返乡工作，实现了农村劳动力就地转移，做到务工增收、子女教育两不误，大大减少了留守儿童的数量。 （3）建立和完善义务教育公平教育方面的法律法规。教育是扶贫的最佳手段和根本途径，因此，国家应把农村教育作为当前最大的扶贫工程和全面建设小康社会的基础工程来抓。一是对义务教育阶段家庭贫困的留守儿童，实施“两免一补”，免除杂费、书本费，提供教科书。二是各级政府设立专项奖学金，给予贫困留守儿童经济上的补助，鼓励学习文化知识。三是在农民工技能培训项目上，增设家庭教育知识培训，使外出务工的父母不忘自己职责，与孩子保持联系，了解他们的精神需求，关心他们的学习、生活。 （4）建立和完善加强学校管理方面的法律法规。政府加强对流动人口管理和制约，“以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学就读为主的”原则，规范农民工子女学校的办学行为。安排农民工子女接受义务教育。 家庭不仅是留守儿童主要生活场所，也承担着一定的教育责任，因此包括父母在内的所有家庭成员，都应增强对留守儿童的责任感。 （1）提高监护人水平。家庭教育是孩子的第一教育，在成长过程中具有不可替代的作用。良好的家庭教育是儿童健康成长的重要基础，针对留守儿童目前暴露的理由，应对临时监护人进行宣传、教育，让他们了解留守儿童在生活、学习、心理等方面的理由，了解青少年的教育策略，了解自己监护的任务和责任。 （2）加强与留守儿童的联系。外出打工的父母等，应通过打电话、写书信等方式经常与留守在家的孩子进行有效联系、沟通，常回家看看孩子，寒暑假可以接孩子到务工地方团聚。外出的家长要经常与学校、老师取得联系，掌握孩子的动态。 留守儿童的教育不再是单独的家庭理由，而是整个社会理由，是经济社会发展的结果。 （1）加强保护力度。对留守儿童的教育和保护是社会各界共同的责任和义务，应帮助解决留守儿童存在的实际理由，并对他们的安全提供保障措施。 （2）开设学习辅导站和心理咨询处。社会志愿者帮助留守儿童辅导学习，讲解不懂之处。建立心理咨询处，帮助解决留守儿童的心理理由。 （3）创新管理模式。父母亲都外出打工的，而无人看管、监护的留守儿童，倡议进行寄宿制管理。这样既可以辅导孩子学习，培养集体主义精神和良好的行为习惯，也能帮助解决家庭教育缺失中存在的许多理由，让外出的家长放心。 （1）建立留守儿童成长档案。对留守儿童的生活、学习和家庭教育等情况调查摸底，逐一登记造册，建立成长记录档案，并实行动态跟踪，做好学校监管工作。 （2）关心爱护。首先老师和同学应平等对待留守儿童，主动帮助解决学习、生活中遇到的理由，从情感上弥补家庭缺失。其次针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，学会自我管理、自我生活。 （3）与父母保持联系。班主任要成为留守儿童与家长沟通的桥梁，与外出务工父母和临时监护人保持联系，交换意见。留守儿童与父母经常保持联系，加强情感交流，消除陌生感。 （4）增强法律意识。学校定期开展法制宣传活动，增强留守儿童的法律意识，用法律武器来保护自己，避开误入歧途。 （5）开设特殊培训课程。为留守儿增设生活能力训练课程，提高留守儿童的自我保护意识，增强生活自理能力，养成良好生活习惯。 （1）理解父母减少对父母的依赖感。能够体谅父母外出务工是为了家人更好地生活，减少对父母的仇恨、埋怨心理；理解父母出门不易，打工的艰辛，留守儿童在生活上养成勤俭节约，不奢侈浪费，无攀比心理。与父母保持密切的联系，加强情感联系，遇到困难和理由时，及时向父母求助。 （2）独立自强自主学习。能够自觉主动的完成学习，并通过多读书，多深思，开阔眼界，充实精神世界，减少父母不在身边的空虚和寂寞。 （3）学会自我心理调整。对于大多数留守儿童来说，心理理由是诸多理由中最主要的理由。心理理由解决了，其它理由就可以在一定程度上迎刃而解。而就目前来讲，由于条件的不成熟，很多心理理由还需要留守儿