中考复习之简单机械和功导学

.第八单元的简单机械和工作，2017年参考复习，知识整理-铁棒，1，杠杆五要素的支点： o动力： F1阻力： F2动力臂： L1阻力臂： L2，F1，L1，o，F2，L2，注意： (1)支点，动力和阻力作用点一定在杠杆上！ (2)动力和阻力的方向未必相反。例1、如图所示，杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是F2的臂，图中描述了力f2.f2，典型的例题，2，生成最小力的方法。 (1)在支点O(2)手柄上找到与连接离支点最远的点(3)支点和最远的点(4)的直线垂直的力的作用线，决定注意力的方向。 图2 a、2 b、2 c和2 d描绘了最小力f在水平方向上平衡轻量杆的作用点和方向，图2 a、2 b、2 c和2 d描绘了典型例题、l、3、寻找典型例题、3、杆平衡条件的实验步骤：1.调节杆在水平位置的平衡。 杠杆的平衡是什么？ a :操纵杆平衡是指操纵杆静止或者操纵杆等速旋转。 消除：压杆重量对实验的影响。 2、探索操纵杆的平衡条件，实验步骤：2 .在操纵杆的左侧安装适量的钩形线，用弹簧力计沿垂直方向拉，使操纵杆在水平位置平衡，记录弹簧力计的显示数。 3 .变更挂钩代码的数量和位置，重复上述步骤，得到三组数据。易测臂，a :防止偶然性，易发现普遍规律。杠杆平衡条件、3、寻找杠杆平衡条件杠杆平衡条件： F1L1=F2L2(杠杆原理)、o、4、杠杆平衡条件的应用、F1L1=F2L2得到：解：=2.57104N、=2.57103kg=2.57t、 另外，图示控制杆，在a端始终对控制杆施加垂直的力f，控制杆从图中实线的位置等速转动到虚线的位置时，f的大小的变化为() a .大小不变的b .从小到大的c .从大到小的d .从小到大，a，ll 斗杆杆的特点：既省力又省力。 5、杠杆的分类、杠杆类型的判断，是比较动力臂和阻力臂的大小，省力杠杆的特点：省力但费时。例如，如图所示，轻量的直杆以0点为中心转动，在杆的前端悬挂重物，垂直于直杆的力f作用于杆的中点，在使直杆从垂直位置缓慢地转动到水平位置的过程中，直杆() a .总是省力杆b .总是省力杆c .总是省力杆c .总是省力杆c .总是省力杆c .总是省力杆d .最初很辛苦，然后是省力杆c，典型例题，F2，l2， 是l2=0，特征： (1)不能省力，没有摩擦时F=G物(2)不节约距离SF=h物的实质：悬臂杆作用：改变力的方向，知识整理-滑轮，1，固定滑轮，2，滑轮，特征： (1)省力，没有摩擦时F=1/2(G动物g物) (2)距离SF=2h物， 知识整理-皮带轮实质：动力臂是阻力臂的两倍杆，f .滑轮组的特征和作用：省力，能改变力的方向，忽略绳索的重量和摩擦，3，滑轮组， 1、工作的两个必要要素： (1)对物体施力(2)物体向该力的方向移动距离，知识整理-工作，2，工作的定义：3，工作的计算：W=FS，4，工作的国际单位：使用任何机器都不能节约工作！ 焦点(j )，力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，5，功能的原理：，例如. g的物体在水平地面受到水平右的一定张力f时，从a移动到b，移动到c。 已知AB段是平滑的，BC段是粗糙的，并且BC=AB。 若将拉伸力f设为AB段且将功设为W1、将功设为BC段且将功设为W2，则对于W1、W2大小关系而言，在() A.W=W2B.W1W2C.WW2D .较少的条件下，难以判断大小关系，典型的例题如式W=FS所示，功的大小仅为f，接触面的粗糙度如图所示，ACBC沿着光滑的斜面AC和BC，分别将相同的重物从底部推至前端，推压力分别为F1和F2，功能分别为W1和w2:() a.f1 F2，W1W2； B.F1=F2，W1=W2； C.F1F2、W1W2； D.F1F2，W1=W2；典型例题，d，2，定义：1，含义：3，表达式：知识整理-功率，工作速度，单位时间工作，P=W/t，4，单位：功率(w )，例1 :工作和功率。 下面的说法正确的是() a，机械工作少，功率一定很小。 b、电力小的机器工作不一定慢。 c、大功率的机器必须工作快。 d，电力大的机器一定比电力小的机器工作多。 c，典型的例题，3，有人骑自行车在直道上等速行驶。 电阻为20N时，通常骑乘者消耗的电力为最近() A.1WB.10WC.100WD.1000W，2，在合格跳绳项目的测试中，如果小明在lmin内跳了120次，那么其他跳绳时的电力约为() A.0.5WB.5WC.50WD.500W c 知识整理-机械效率、机械效率的定义：学习与总工作的比较叫机械效率，提高机械效率，减少机械自重的方法，如滑轮过重，滑轮机械效率低，换成轻滑轮可以提高机械效率。 减小机器之间的摩擦力。 增大物体的重量。 也就是说，在多馀功能几乎没有变化的同时增加学习，例如，在一个可动滑轮中，使200N的物体等速提高2m，拉力f为120N，该可动滑轮的机械效率是多少，G=200