生物人教版八年级下册生物的遗传和变异复习课教案.ppt

成龙和房祖名,陈慧琳和弟弟,生物的遗传和变异,学习目标：1、认识生物的遗传、变异的现象，会区分生物的相对性状；2、描述染色体、DNA、基因之间的关系；3、掌握遗传规律的应用。,知识再现：回忆孟德尔的豌豆杂交实验,知识巩固：孟德尔豌豆杂交实验中的遗传学知识,1遗,2变,3性,4相,5核,6染,7蛋,8D,9基,10显,11可,12,13,14,15,我来说,遗传是指,亲子间的相似性,我来说,变异是指：,亲子间和子代个体间的差异,我来说,性状：,性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。例如颜色、形状、大小、血型、性别等。,我来说,相对性状：,同种生物同一性状的不同表现形式,我来说,细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中。,细胞核:,我来说,染色体：,细胞内具有遗传性质的物质，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体。染色体一般呈现X形。,我来说,蛋白质：,蛋白质是生命的物质基础，是构成细胞的基本物质，是生命活动的主要承担者。,我来说,DNA是主要的遗传物质，主要在染色体上。,我来说,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。,基因：,我来说,显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因：控制隐性性状的基因。分别用大小写字母表示具有一对相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代为杂合体。子代表现出的性状和其中一个亲本的性状一样,叫做显性性状,那么控制显性性状的基因就定义为显性基因。另一个亲本的性状就是隐性性状,它的基因就是隐性基因。,由遗传物质改变引起的变异称为可遗传的变异,如基因突变、基因重组、染色体变异。由环境条件引起的变异称为不可遗传的变异,如由肥水条件改变导致作物的高产。,随堂演练,1、红色的番茄、黑色的兔毛都属于（）。A性状B相对性状C行为方式D生理特性2、下列属于一对相对性状的是（）。A、兔的黑毛和长毛B、玉米的黄粒和圆粒C、棉的纤维长与短D、马的白毛和鼠的黑毛3、控制生物的性状的最小单位叫（）。A、染色体B、细胞C、细胞核D、基因,A,C,D,4、右图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：,（1）从中我们可以看出，父母的性状是通过_传给后代的，人的双眼皮性状由显性基因_控制，单眼皮性状由隐性基因_控制。（2）控制双眼皮性状的一对基因位于常染色体上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随_的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。（3）父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞，即_和_，比例为_。（4）从图中可以看出，父母所生的孩子是单眼皮的概率为。他们第一胎所生男孩的概率为。（5）正常人的体细胞中染色体可分为两类：一类是与性别决定无关的染色体，叫做，一类是与性别决定有关的染色体，叫做。（6）人类精子的类型有两种：_和_；卵细胞只有一种：_。,基因,A,a,染色体,A,a,1:1,1/4,1/2,常染色体,性染色体,22+X22+Y,22+X,5、牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：（1）某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，由此可以推知牛的体色性状中色为隐性性状；若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成分别是_、_。（2）若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的概率是_。（3）某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入一头黑色母牛的子宫中孕育，将来发育成的小牛的性别是_，体色是_。,棕,BbBb,3/4,公牛,棕色,6、小明的婶婶生了一个女儿，奶奶很不高兴，认为是儿媳的肚子不争气，把责任全都算在儿媳的头上，请你根据所学的知识，帮助小明劝劝奶奶。（1）人的性别主要由决定，决定方式是XY型，即男性的性染色体为，女性的性染色体为，那么在产生生殖细胞时，男性会产生种类型的精子，女性会产生种类型的卵细胞，经过作用，形成的受精卵中的染色体有种类型，如果是，则为女性，如果是则为男性，由此可见，性别主要由决定。（2）根据性别的遗传图解可知，生男生女的机会是的。（3）个别家庭利用现