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1.正方形的周长和边长成正比例关系,2.圆的面积与半径成正比例关系,判断,3.长方形的面积一定，它的长和宽成正比例关系,复习正比例,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,（一）设计实验，出示表格。,PPT模板下载：,10,15,20,30,60,仔细观察这个表格，你有什么发现？哪些变量杯子特点,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,PPT模板下载：,杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。,10,30,15,20,20,15,30,10,60,5,（二）演示实验，发现规律,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。,如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示：,xyk,归纳意义,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,结束,杯子的底面积/cm,水面的高度/cm,联系生活，举例说明,你能举出生活中反比例关系的例子吗？,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,结束,300,1,150,2,100,3,75,4,60,5,50,6,（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？,（2）运货的天数与每天运的吨数成反比例关系吗？为什么？,实验,练习1,图像,结论,探究,练习2,练习3,下表中x与y是两种相关联的量。说一说，x与y成什么比例关系，说
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