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文档简介

幼儿园班级工作计划(二)本学期我们班将认真贯彻园区工作，使保育工作更科学、更具体、更进步，在教学方面认真把握各项，注重质量，通过“动中学”，进一步加强提高学习兴趣的班级常规管理，培养良好的生活和学习习习惯。 一、班级状况分析：本组工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，不仅使刚入园的孩子快速适应园子的学习生活，还喜欢园子！ 本组17名，其中男孩10名，女孩7名。 从一个月开始的接触，基本了解本组习惯，孩子们能听懂普通话，向老师提出的正常要求不断注意，喜欢基本完成的游戏，玩得很好。 大多数孩子娇生惯养，自己能力差，何灏洋、谭声煤、熊广钦等三个孩子喜欢以自己为中心，对老师的通常要求漠不关心。 这学期要做好家长工作，让家长对本组工作有更深入的了解和认识。 班级服务承诺“平等对待所有孩子，珍惜心灵”。 二、保育方面： 1、重点养成习惯后，我们作为重要工作要养成习惯，养成好习惯。 比如，我们捕捉到的喝水的习惯，饭后漱口的习惯，即使每天老师不注意，也能够自主完成的我们会继续减轻语言，减轻椅子，认真掌握饭前和饭后洗手的习惯，礼貌的习惯，读书，玩具等习惯。 2 .以能力培养为重点。 能力培养是被促进的大脑的发展，本学期中，学会以自己重叠衣服，擦屁股为重点，教授重叠衣服的方法。 3、培养了道德教育，热爱祖国，热爱国旗，升国旗，知道祖国的传统节日不说话。 我知道为了集体争光，不会损害班级。 4 .生活卫生常识(1)知道要保护视力，读书、画画要保持正确的姿势。 不要光线太强，太弱，在阳光下看书，画画。 (2)了解保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃脏的食物。 (4)知道天气变化和运动前后适时增减衣服，饭前饭后不剧烈。 5、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险场所。 (2)了解交通安全。 (三)处理可能面临的简单危险； (4)有自我保护的意识。 6 .生活卫生习惯和生活能力(1)正确，迅速洗手，洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)吃饭要慢慢咀嚼，不吃东西，学会用筷子。 饭菜不大声说话，不留下，饭后收拾好。 (3)安静就寝。 独立，有
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