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文档简介

.,1,人体的奥秘按比例分配问题,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,.,2,根据信息填空：1、母鸡只数与公鸡的比是83公鸡（）份，母鸡（）份，一共（）份（）只数是（）只数的,3,8,11,母鸡,公鸡,3,8,公鸡,母鸡,母鸡,鸡,公鸡,鸡,8,3,11,8,11,3,.,3,2、六（2）班男生人数28人，女生人数21人。男生人数与女生人数的比是()()，男生人数（）份，女生人数（）份男生人数是女生的女生人数是男生的男生人数占全班人数的女生人数占全班人数的,28,21,4,3,3,4,4,3,7,4,7,3,4,3,.,4,3、为了迎接校庆，我校准备购进一批彩旗，红旗、黄旗、蓝旗面数的比是321。红旗占这批彩旗的黄旗占这批彩旗的蓝旗占这批彩旗的,6,3,6,2,6,1,这批彩旗总份数:3216,.,5,想想可以怎样分：,六（2）班体育课上，老师要把10个排球分给两大组练习（36名男同学，24名女同学），平均分行吗？为什么？你认为排球可以怎样分？,.,6,在工农业生产和日常生活中，有时并不是把一个数量（整体）平均分配的，而是按一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比分配。,探索新知,.,7,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,明明体内含的水分及其他物质有多少千克？,爸爸体内含的水分及其他物质有多少千克？,根据信息，你能提出什么问题？,.,8,二、合作探索,返回,.,9,二、合作探索,方法一,.,10,二、合作探索,方法二,.,11,观察比较,请你仔细观察两种解题方法，并说说他们有什么不同？归一法：可以把比看做平均分得的份数。分数法：把比化为分数。,.,12,趁热打铁,.,13,（第一关）我会填,1、某班有男生25人，女生24人，男女学生人数的比是（）：（），男生占全班人数的（），女生占全班人数的（）。2、糖和水的比是1:10，糖占糖水的（），水占糖水的（）。,三、自主练习,.,14,（第二关）走进生活,2.学校修整校园用的混凝土是由2份水泥、3份石子和5份沙子混合成的。现在要用150吨混凝土，需要水泥、石子、沙子各多少吨？,三、自主练习,.,15,三、自主练习（第三关变式练习）,某市举行小学生“卡拉OK”比赛，对进入决赛的选手安2:3的比例评出一、二等奖。如果获二等奖的有21名选手，获一等奖的选手有多少名？,.,16,第四关（数学问题）,用一段铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是4:5:7，已知最长的长度是28厘米，这段铁丝长多少厘米？,.,17,（第五关）拓展延伸,一个
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