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分数的基本性质,五年级数学下册,把6个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个?,把3个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个?,把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个?,63=2（个）,33=1（个）,13=（个）,把3个蛋糕平均分给4人，每人分得多少个?,34=（个）,观察例题,你发现了什么?,1,1,3,3,3,3,4,4,=,=,被除数,除数,=,被除数,除数,a,b,=,a,b,(b0),在下面的（）里填上适当的数,()7=,72=,=1006,4,100,6,7,4,a,b,在除法中，除数不能为零根据分数与除法的关系，在分数中，分母也不能为零,分子,被除数,分数线,除号,分母,除数,检测练习：1、填一填：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。,2、用分数表示下面各式的商。34=712=1649=2524=1225=3657=3037=3378=,1、12030=2、（1202）（302）=3、（12010）（3010）=,下面算式的商相等吗？,在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这就是商不变的性质。,小故事,唐僧四人在取经的路上得到一个大西瓜，贪吃的猪八戒想多吃，师父说分给你，他嫌少，分给你，他还嫌少，之后师父说分给你，这时猪八戒觉得很多了，马上答应了，可是孙悟空却在旁边偷偷的笑。你知道孙悟空为什么笑吗？,三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。,12,1,24,48,你发现了什么?,先从左往右看，再从右往左看，认真观察分数的分子、分母是怎么变化的？,2,2,2,2,2,2,分数的分子和分母都乘相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母都除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,分数的基本性质,分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。商不变的规律。,分数的基本性质,1、分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）2、把的分子缩小原来的5倍，分母扩大5倍，分数的大小不变。（）3、的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。()4、的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。（）,我来判断：,1524,34,49,6,3,（）,（）,3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,一,在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,一,21,12,12,21,（）,（）,7,（）,3,3,4,右边的式子对吗？为什么？,把，化成分母为12而分数大小不变的分数。,3,2,12,（）,（）,（）,三,24,10,（）,（）,12,（）,4,4,8,2,2,5
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