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文档简介
,国家体育馆中国,金字塔埃及,地球我们的家,第四章图形认识初步,4.1多姿多彩的图形,4.1.1几何图形,圆锥,球体,圆柱,长方体,正方体,三棱柱,归纳:我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.,观察下列实物,从整体上看它们的形状是什么?,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,问题2:你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗?,问题1:你认识这些几何体吗?请说出它们的名称.,球体,问题3:它们共同的特点是什么?,几何图形的各部分,立体图形:,不都在同一平面内。,圆柱,球体,常见的立体图形:,圆锥,棱柱,锥体,柱体,棱锥,常见立体图形的归类,立体图形,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,圆锥,棱锥,三棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,常见立体图形的归类,立体图形,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,台体,圆台,棱台,球,我应用,1.把相应的实物与图形用线连接起来.,2.写出下列立体图形的名称,圆柱,三棱锥,三棱柱,圆锥,找出教室中立体图形的实物,并说出它们的名称,问题3:你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由.,(1)(2),(3),(4),(5),(6),立体图形,平面图形,各个部分不在同一个平面内.,各个部分都在同一个平面内.,几何图形,你知道常见的平面图形有哪些吗?请举例。,三角形,长方形(矩形),正方形,梯形,圆形,五边形,六边形,八边形,点,线段,常见的平面图形,长方形,正方形,三角形,五边形,圆形,六边形,找一找:有哪些熟悉的平面图形?,练习2图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形?试指出这些平面图形中的位置,虽然立体图形与平面图形是两类不同几何图形,但它们是互相联系的。立体图形中某些部分是平面图形,通过这节课的学习,你有哪些收获?,我总结,柱体,锥体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,几何图形,平面图形,立体图形,球体,好朋友,吊环,落日余晖,眼镜,横看成岭侧成峰,远近高低各不同.,不识庐山真面目,只缘身在此山中.,题西林壁,苏轼,立体图形和平面图形的转化:,从不同角度看,你能得出什么样的平面图形?,长方体,从正面看,从左边看,从上面看,主视图,左视图,俯视图,三视图,画出如图所示圆柱的三视图,正视图,解:圆锥的正视图和左视图都是长方形,俯视图为圆.,俯视图,左视图,若是一个横放的圆柱,三视图又该怎样呢?,小试牛刀,链接1:横放圆柱的三视图:,正视图,俯视图,左视图,那么圆锥的三视图又该怎样呢?,知识链接,链接2:圆锥的三视图:,正视图,俯视图,左视图,知识链接,那么四棱锥的三视图又该怎样呢?,注意圆锥俯视图是带圆心的圆.,链接3:三棱锥的三视图:,正视图,俯视图,左视图,知识链接,注意画三视图时看得见的线都要画上去.,链接4:四棱锥的三视图:,正视图,俯视图,左视图,知识链接,注意:棱锥俯视图正方形两对角线不能漏!,从上面看,从左面看,从正面看,正视图,左视图,俯视图,探究,利用正方体,摆成下面的图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?,1、右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图,,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。,你能摆出这个几何体吗?,试画出这个几何体的主视图与左视图。,主视图:,左视图:,下面是一个组合图形的三视图,请描述物体形状,正视图,左视图,俯视图,物体形状,思考:,课堂小结,这节课我们学习了从三个不同的方向看立体图形,1.从正面看-主视图,2.从左面看-左视图,3.从上面看-俯视图,三视图,如何将下列长方体的表面或侧面展开成平面图形?动手试试,并画出它的示意图。,1、如图,第一行的几何体表面展开后得到的第二行的某个平面图形,请用线连一连。,2、如图,哪一个是棱锥侧面展开图?,(1),(2),(3),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?,练一练,用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?,剪一剪,1.请每组任选一种展开图。2.课下小组讨论:剪开正方体的哪些棱,才能成为你们组所选择的展开图。3.思考:把正方体沿棱剪成展开图时,它的剪法有没有一定的规律?,课后作业:,4.1.2点、线、面、体,常见的立体图形,立体图形又叫做几何体简称为,小结:,面,平面,曲面,体,包围,面,平面,曲面,平面,曲面,练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?,平面,曲面,?,?,看一看:,线:直线和曲线,面与面相交的地方形成线,面与面相交的地方形成线,点,点,点无大小,几何图形是由点、线、面、体组成的,探究,点动成线,线成面,动,?,线成面,动,面动成体,三角形绕一边旋转成圆锥体,长方形绕一边旋转成圆柱体,面动成体,1、多
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