人教版小学数学六年级课件第六单元数学思考探究模式的策略例1.ppt_第1页
人教版小学数学六年级课件第六单元数学思考探究模式的策略例1.ppt_第2页
人教版小学数学六年级课件第六单元数学思考探究模式的策略例1.ppt_第3页
人教版小学数学六年级课件第六单元数学思考探究模式的策略例1.ppt_第4页
人教版小学数学六年级课件第六单元数学思考探究模式的策略例1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.数学思考探究模式的策略例1,整理和复习,人教版小学数学六年级下册,一、引入情境，探究规律,（一）出示信息，明确问题,问题：你想怎样解决这个问题？动手试一试吧。,最多有2个点在同一条直线上，那么6个点可以连多少条线段？8个点呢？,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,唉，画乱了，也数不清多少条线段了。,不重复，不遗漏。,问题：想一想，按顺序画有什么好处？,预设2：,5432115（条）,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,别着急。我来帮你！,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,幸亏只有6个点，要是有600个点就惨了！,对呀，我们找找规律吧！从最少的2个点开始。,问题：观察“点数”和“增加条数”，你发现了什么规律？,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,1234567,问题：1.按照规律，8个点能连几条线段？,2.为什么有8个点，列式却依次加到7呢？,（二）合作探究，分享方法,一、引入情境，探究规律,3.想一想，能用简单方法计算吗？,（17）（26）（35）4,28（条）8个点,834,二、应用规律，解决问题,（111）（210）（39）（48）（57）6,问题：按照简单的方法计算，你发现了什么？,1234567891011,66（条）12个点,1256,1.根据规律，你知道12个点、20个点能连多少条线段吗？,二、应用规律，解决问题,1.根据规律，你知道12个点、20个点能连多少条线段吗？,（119）（218）（317）（812）（911）10,20910,190（条）20个点,观察下图，想一想。（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？,问题：1.你想怎样解决这个问题？,2.从最简单的数据开始，数一数每幅图各有多少个棋子？,三、巩固练习，提升认识,3.在数的过程中，你发现了什么？,每行的棋子数行数棋子总数,11223344,14916,问题：1.第7幅图每行有几个棋子？有几行？共有几个棋子？,3.第15幅图共有几个棋子？,三、巩固练习，提升认识,7749（个）,1515225（个）,观察下图，想一想。（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？,2.每边的棋子数与图形的序号有什么关系？,观察下图，想一想。（2）第n幅图有多少个棋子？,问题：第n幅图每边有多少个棋子？一共有多少个棋子？,三、巩固练习，提升认识,每行的棋子数行数棋子总数,nn棋子总数,n2棋子总数,问题：遇到复杂的问题，你可以怎样思考？,三、巩固练习，提升认识,3.有序思考
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论