五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》知识点

第二单元我们的公共生活知识点1.生活中我们去电影院看电影，去市场购物，去医院看病。电影院、博物馆、集市、医院等都是(公共)空间。在公共空间里，人们的生活构成了我们的(公共生活)。在公共生活中，人们的行为是(公开的)。所以要更加注意自己的言行，展示自己(好的形象)。3.随着社会的发展，公共生活越来越(丰富多彩)。人们可以根据现有的条件和自己的(需要)利用公共资源解决(现实的问题)、增加(生活的乐趣)、丰富(人生的意义)。4.为了维护公共生活的正常秩序，政府通常向公众提供部分(公共设施、设备)或(物品(如道路、桥梁、路灯)、残疾人(无障碍通道)、公园的公共椅子等)。5.有些人为了自己的利益随意拥有或浪费(公共资源)、破坏(公共设施)，这种行为侵犯他人的合法(公共权益)，严重(违法)。6.公共资源的保障，公共设施的完善，使人们感受到(公共生活的美好)，愿意参与公共生活，使人们的公共生活更加丰富和便利。7.人人有权参与(公共生活)、利用公共资源和公共设施(公共利益)。现代社会的人们出现了很多积极倡导(分享)和共享的生活方式。8.公共生活需要(共同建设)，公共利益需要(分享)。只有共同维护公共利益，才能更好地享受(公共生活)，保障所有人(公共利益)。9.公共生活要有好的(秩序)才能维持。街上的行人和车辆需要畅通无阻(公共交通秩序)。公园里需要人们愉快的玩耍(公共卫生秩序)。.良好的公共秩序是保证人们生活和愉快工作的，是社会稳定和进步的(基础)。10.有序的公共生活会使社会环境更加舒适舒适，所以我们能感受到生活(美丽)、生活(改善)的质量。11.为了指导人们自觉维持和遵守公共秩序，显示提示，安装了(公共标志)。12.在公共生活中，每个人都要注意自己的(言行)，每个人都要养成(文明)习惯。13.人们在公共生活中表现的文明程度和秩序意识不仅是一个(文明社会)的反映，也是一个文明国家(精神层面)的表现。14.在公共生活中，作为社会的一员，我们必须在心里(他人)，在心里(团体)，在心里(国家)。只有遵守社会公共、法律、法规，才能维持良好的社会秩序，构建和谐的公共生活。15.要维持公共秩序，过有秩序的生活，就要从规范自己的行为开始。同时，我们有责任挽留不遵守公共秩序的人。16.维持公共秩序，过有秩序的生活，需要综合社会各个方面的力量。无论是市民个人，还是社会单位或组织(遵守公共秩序)，都需要共同营造良好的(社会环境)。17.维持公共秩序和构建有序生活离不开(国家的支持)、(法律体系的保护)。对积极维护秩序的行为，要有力地(宣传或表扬)，对破坏公共秩序的人或组织(依法惩戒)，尊重公共秩序的光荣，形成破坏公共秩序耻辱的社会风气。18.与人相处需要(平等)待遇。要建设和谐美好的社会生活，就要互相(爱)互相(帮助)。19.平等友好的东西可以传达。在温暖的亲切中，我们互相理解，互相尊重，我们的社会会更加美丽！20.每个社会成员都应该承担自己应尽的(责任)，更好地理解他人，为他人努力。同时，我们也要为国家和社会(制度、设施)等提供有效的保障。21.我们周围有需要更多(感情)的(弱势群体)。我们必须(平等地)对待他们，有意识地维护他们的(合法)权益，为他们提供有力的(帮助)。22.人人都是(文明礼仪的实践者)，也是(和谐生活的受益者)，我们要(文明礼仪)建设和谐的公共生活。23.文明的礼仪不是空洞的口号，而是我们自己的行动要有意识(救赎)，它体现在每个人的(一行)上。24.有些人过分强调自己的(利益)，妨碍他人和社会的利益，甚至危害，或不利于建立平等友好的社会(公共意识)。25.温暖而有生气的(共同体)是社会和谐的基础。要建设好的社区，我们必须积极参与(社区活动)，带头(承担社区工作)。26.社区的每个成员都是社区建设的(受益者)和社区建设的(参与者)成员。27.社区成员可以使情感(相互支持)、生活(相互支持)和社区生活达到更高的质量和更高的温度。28.中华民族自古就有传统的美德。公益事业是(聚心，增强积极的能量)。参加公益事业，可以为陷入困境的人(眼里送炭)，同时，还可以合力防止突发灾害。29.参加公益活动，我们可以(向灾区捐款(贫困学生)，帮助(困难家庭)，也可以利用业余时间参加(孤独老人)、保护生态环境等服务活动)。30.当所有人的小公共利益能力小