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测绘实习论文摘要范文测绘实习论文摘要写 风景园林(景观学)是一门实践性很强的专业,同济大学风景园林学科培养历来重视实践教学.在以培养卓越工程师为目标的新一轮培养方案中,实践课程学时学分更是有大幅增加.自20世纪50年代陈从周先生主持苏州宅园测绘以来,同济园林景观测绘已经有近60年的历史.以景观环境测绘实习为例,阐述实践类课程在同济风景园林教学中的作用和意义,以及如何与设计类、理论类课程进行有机互动. 网络课堂是继多媒体教学之后的又一重要的教学手段.在吸收国内外众多网络课堂优点的基础上,结合测绘实习的特点,构建了测绘实习网络课堂.该测绘网络课堂包括实习准备、示范实习、虚拟实习、在线作业、有问必答、在线帮助、实验项目提交系统7个模块.它具有实时性、交互性、共享性、开放性和更新快的特点.该系统在测绘专业实践教学中发挥了较好的作用,受到广大师生的好评. 测绘实习是测绘类、地理信息科学类本科专业的重要课程内容,其野外实习的课程特点要求学生必须熟练掌握测绘仪器、测绘方法及测绘的基本技能.同时,野外实习要求具有较为良好的天气条件,雨天、雾天等都会影响测绘实习的正常开展.基于以上需求,本文提出,3S技术支撑下的虚拟测绘实习平台,开发搭建3S-Surveying System系统,可以满足学生测绘实习预习、模拟实习、实习数据管理等主要功能,从而提高实习效率. ,机械制图,是高等工科专业的必修专业基础课,安排在大学一年级学习.很多学生由于接触机械产品较少,空间想象能力较差,学习起来较困难,一般都安排了测绘实习来巩固所学制图与看图知识.根据多年的测绘实习教学实践,分析了目前测绘实习过程存在的问题,并在此基础上提出了改进建议,以期达到提高测绘实习的教学效果. 从土木工程专业培养目标和测绘学科的发展出发,根据民族院校土木工程专业测量课程和所在校区的具体情况,介绍了建立校内普通测量、野外地形测量实习基地的目的、方法、实施步骤和功能,为进一步深化非测绘工程专业测量学教学实习改革创造了良好的条件. 高校机械制图测绘实习是学生综合运用制图知识动手测绘,接触生产实际的开端,对于掌握制图技能、提高学生动手能力,启迪思维,培养工程师才智素质有着重要作用.由于测绘实习在组织上涉及面很大,不少高校在实际工作中重视不够,未充分发挥其应有的功能.本文从生产实际出发,进一步探索测绘实习功能,并从多个方面就其质量提高予以探讨. 对于非测绘专业的测量实习教学,在当前学时数严重压缩和实习经费严重不足的情况下,现有的教学模式受到了新的挑战.在分析现有教学模式所存在问题的基础上,提出非测绘专业测量实习基于科研化的,小分队分散式实战研究型,基本教学模式,经教学实践检验证明,该模式是一种双赢的模式. 介绍焦作工学院测绘工程专业适应教学改革的需要,结合河南省教学改革计划项目的研究,创造性地建立了校内普通测量、野外地形测量、市区控制测量及实验楼-人防地道模拟生产矿井测量等实习基地,为进一步深化测绘工程专业教学实习改革创造了良好的条件. 毕业实习(设计)是本科教育中最后一个重要环节,特别工科类的测绘工程专业,其教学效果的好坏直接关系到学生的成长、成才.本文针对当前测绘工程专业毕业实习(设计)的现状及出现的问题,结合成都理工大学测绘工程专业的毕业实习(设计)实践,提出将毕业实习与毕业设计相结合的思想,综合考评毕业实习和毕业设计,建立了较为合理的实践教学模式,以求达到更佳的教学效果. 为了适应建筑教学发展的要求,在分析原有古建筑测绘教学实习环节培养模式的基础上,对古建筑测绘实践教学改革进行研究及探索,在xx年根据学校的特点,精心研究制定

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