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文档简介
(一) 社会主义核心价值观12个主题词富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 (二)“八礼四仪”的内容八礼1. 仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。2. 仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。3. 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。4. 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。5. 行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。6. 观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。7. 游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。8. 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。四仪1. 7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。2. 10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。3. 14岁:青春仪式,让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。4. 18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担起社会责任,不断完善自我,立志成才报国。(三)文明校园创建“六个好”标准1.领导班子好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。2. 思想道德教育好。生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动,使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动,落实中小学生守则,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订),培养学生阳光心态、健康人格。3. 活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。加强少先队活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。4. 教师队伍好。加强教师职业理想和职业道德教育,教师教书育人的责任感和使命感强。教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。5. 校园文化好。运用校训、校歌、校徽、校标等,通过校风、校史陈列室,激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中。6. 校园环境好。做好教学设施规划管理,做到教学区域
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