25.《诗词曲五首》课件.ppt

诗词曲五首,学习目标,1、学习并了解诗歌的意境。,2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。,3、熟读并背诵课文。,唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。,酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁唐诗过零丁洋宋诗水调歌头宋词山坡羊潼关怀古元曲唐诗、宋词、元曲是中国文学史上三座绮丽的高峰，是中国传统文化的精华。,诗词曲五首,律诗,绝句,律诗,刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡（772842），字梦得，唐代文学家、哲学家。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。他因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。世称刘宾客、刘尚书。白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对其诗文评价甚高，可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。,作者简介,这是一首赠答诗。唐敬宗宝历二年（826），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗醉赠刘二十八使君相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。酬，答诗,以诗相答的意思。,题解,为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。,醉赠刘二十八使君,刘禹锡从805年被贬，到827年，只有22年。由于作诗时已是岁末，且刘禹锡罢和州刺史后尚未接到新的任命，所以白居易干脆称为“二十三年”。,酬乐天杨州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,沉舟，病树：自比遭贬。千帆过，万木春：比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。,暂凭：暂时凭借。长：振作。,酬乐天扬州初逢席上见赠,交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦、孤寂。,1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？,2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。,特点：用典。现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。心情：百感交集，感慨万分。,酬乐天扬州初逢席上见赠,3.颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？,原意是表达对现实的愤懑：“沉舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。但这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，或可理解为诗人心胸豁达。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展。,4.结合诗题，说说尾联的用意。,回应题目，点明酬谢之意，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。,长期遭贬遭遇坎坷,归来感慨世事变迁,感叹身世展望未来,感谢赠言振作精神,辛酸、愤懑,怀恋、怅惘,豁达、进取,积极、昂扬,酬乐天扬州初逢席上见赠,用典,比喻,富有哲理,积极进取乐观豁达,首联：颔联：颈联：尾联：,酬乐天扬州初逢席上见赠既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,主题,赤壁,杜牧,杜牧（803852）晚唐诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。因晚年曾居长安城南樊川别墅，后世因此称之为“杜樊川”。与李商隐齐名，并称“小李杜”。,本诗选自樊川诗集杜牧作品过华清宫山行秋夕泊秦淮,作者简介,赤折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,销：销蚀。将：拿起。前朝：三国时期。,铜雀：铜雀台，曹操暮年享乐之地。春深：春色浓，这里指美女成群。二乔：三国时东吴美女，大乔乃孙策妻，小乔乃周瑜之妻。,赤壁杜牧,前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，以小见大，别出心裁。,历史上一般怎样评价赤壁之战？诗人是怎样评价赤壁之战的？,赤壁,周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名战役，多赞美之词。诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。,赤壁诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，由此可见传统咏史诗的一个什么特点？,咏史诗是中国古代诗歌的一个重要类型。许多咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所谓名为咏史，实为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。,分析理解,全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？,曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。,分析理解,赤壁借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。同时也告诫统治者不要有侥幸心理。,总结,赤壁,兴感之由,感慨咏叹,未销蚀的铁戟,是前朝之物,若非东风之便,历史将会改写,表现英雄无用武之地的抑郁不平之气,告诫统治者不要有侥幸心理,过零丁洋,文天祥,文天祥（12361283）南宋爱国诗人。号文山，江西庐陵（今吉安）人。南宋末，全力抗敌，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。,作者简介,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,经：经书。干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。四周：四年。,风飘絮，雨打萍：风中柳絮，雨中浮萍。同样比喻国家和自身摇摆不定。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,前两个“惶恐”“零丁”：地名。后两个“惶恐”“零丁”：表心情。,丹心：1，不投降卖国；2，爱国之心。汗青：史书。,阅读理解,1.首联回顾了诗人怎样的经历？,一是读经书入仕途（状元出身）；二是起兵抗元，频繁战斗了四年。,2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？,“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕。,“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。,阅读理解,3.颈联两个“惶恐”，两个“零丁”个有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？,前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。,表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。,阅读理解,4.尾联表明了诗人怎样的气节？,直抒胸臆，表明诗人以死明志的决心,充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。,首联：写诗人寒窗苦读考上功名，进入仕途；还写了诗人起兵抗元的经历。颔联：写国家命运惨淡，危在旦夕；自己家破人亡，孤苦伶仃。颈联：表达了诗人对国家的担忧和对自身处境的忧虑。尾联：表现他宁死不屈，宁为玉碎，不为瓦全的民族英雄的气节。,过零丁洋：通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。,全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。,总结,过零丁洋,文天祥,步入仕途,起兵抗元,国家危难,命运艰辛,比喻,形势险恶,境况危苦,对偶,舍生取义,名垂青史,叙事,抒情,追忆抗元经历,表现忧国之痛和以死明志、为国捐躯的豪情壮志,水调歌头,苏轼,苏轼（1037-1101）北宋文学家、书画家。号东坡居士。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，密州知州。,在中秋月圆之夜,客居他乡,思念弟弟,举杯畅饮，写下了这篇文章。,这首词是咏中秋最著名的作品之一。,作者简介,写作背景：苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。此时41岁，被贬至密州太守，政治上失意且与弟多年不见，然而此人生性乐观、豁达，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。,水调歌头:词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数、平仄等。词前小序:“中秋”“兼怀子由”交代了做词的时间和目的。当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。,解题,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,苏轼,水调歌头,朗读,上片：对月饮酒，叙述作者的身世感慨和矛盾心理；下片：对月怀人，抒发了对弟弟的思念和美好祝愿。,先是讲自己彻夜难眠：月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目的是承上启下，自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月：为什么偏偏在人们分离时团圆呢?最富有哲理且自我安慰的句子是：人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。,最后用月光的普照表达对天下所有离人的祝愿：只希望人人岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾；下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。,但愿人长久，千里共婵娟。主旨句，表达了美好祝愿：惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。,水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,实景,虚景,联想与想象：,甲事物,想到,乙事物,存在存在,甲事物,创造出,丙事物,存在不存在,联想：由一事物想到另一事物的过程。,想象：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。,情感：旷达的胸怀乐观的情致,借景抒情情景交融,实景：明月、青天、清影朱阁、绮户虚景：宫阙琼楼玉宇,情感内涵：,对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。,对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。,对人生的乐观旷达的态度。,水调歌头,表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达之情，并抒发了对弟弟的强烈思念。,1.课后收集有关“月”的诗词。2.以“中秋月下会苏轼”为题，写一篇300字左右的文章，注意运用想像和联想。,拓展迁移：,山坡羊潼关怀古张养浩,曲牌名,题目,元代曲作者,在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的天净沙山坡羊都是标有题目的小令。这首曲选自全元散曲，借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。,题解,这首曲是作者于元文宗天历二年（1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。,写作背景,潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情，这首曲借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题：在漫长的封建统治中，无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦的生活。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。,兴，百姓苦！亡，百姓苦！,望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。,全曲可分三层：第一层（前3句）写潼关的雄伟气势。从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它历来是兵家必争之地。第二层（中间4句）写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。第三层（最后2句）写作者的感慨。,1.这首曲划分为几个层次?,重点研读,2、“如聚”“如怒”描写了怎样的情景？3.“望西都，意踟躇”描写了怎样的情景？,“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。从视觉、听觉写出了潼关的险要。,写作者远望长安，曾几何时，长安是那样辉煌，如今却一片荒凉，顿生悲凉伤感之情。,4、怎样理解“宫阙万间都做了土”？5、为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”,这是国家由盛而衰的写照。,一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，