[高中语文]高一下学期语文开学考试试卷_第1页
[高中语文]高一下学期语文开学考试试卷_第2页
[高中语文]高一下学期语文开学考试试卷_第3页
[高中语文]高一下学期语文开学考试试卷_第4页
[高中语文]高一下学期语文开学考试试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一下学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共9题;共18分)1. (2分) (2018高二上建德期末) 下列句子没有错别字且划线字的注音正确的一项是( ) A . 在实施新课程的过程中,我们应该更新观念,打破成规,拿出浑身解数(ji)来改变教学方法,从而真正提高学生的综合素养。B . 正月里的山西,是民族荟萃(cu)的节目,尤以元宵节最为热闹红红的对联,大红的灯笼,飘香的佳肴无不让人陶醉在欢快的氛围里。C . 有关专家表示,尽管(jn)4月份全国居民消费价格总水平同比上涨了8.5%,但在国内通涨压力仍存在不确定性的情况下,央行不会贸然加息。D . 在报告会上,刘教授旁证博引,以详实的数据和真实的事例,有力地驳斥了国外一些别有用心者为混淆(xio)视听而散布的虚假言论。2. (2分) (2019浙江模拟) 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( ) A . 新闻报道对于把握时代脉搏、聆听时代声音、讴歌时代英雄,具有得天独厚的优势。B . 大家习惯了加班划线、熬夜透支,对此都不以为然 , 这导致身体过劳现象更加普遍。C . 在竞技场上,要放松心态,专注比赛;一味追求完美,苛求自己,反而容易背上包袱。D . 蓝天保卫战已取得明显成效,但行百里者半九十 , 还应继续加大治理污染的力度。3. (2分) 下列各句中,没有语病的一句是( )A . 终身教育制度的建立,不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。B . 报告团成员结合亲身的经历,深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹,感人肺腑,催人泪下,深深打动了现场的听众。C . “巨龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展,提升我国开发海洋的能力,将产生重大而深远的影响。D . 长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务,为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。4. (2分) 依据句意,下列横线上依次填入的词正确的一项( )三十年的你还是找到这儿来了。两会期间,胡锦涛等分别看望政协委员并参加讨论共商。罗密欧与朱丽叶故事是莎士比亚取自在意大利维洛那城的一个民间传说。我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的都没有了吗?A . 工夫国事留传权力B . 工夫国是流传权利C . 功夫国事流传权力D . 功夫国是留传权利5. (2分) (2019高二上宁波期中) 下列各项中,划线词语用法不同于其他三项的一项是( ) A . 而后乃今将图南B . 伯劳东去燕西飞C . 吾妻死之年所手植也D . 臣不胜犬马怖惧之情6. (2分) 下列句子的句式特点与例句相同的一项是( )例句:若属皆且为所虏A . 会于西河外渑池B . 君安与项伯有故C . 求人可使报秦者D . 秦城恐不可得,徒见欺7. (2分) 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。但把笔画全部减到的十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。其次才是笔画简单,写起来省事。A . B . C . D . 8. (2分) (2017高二宜昌期末) 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )从实际情况来看,考试与教学内容涉及的范围必须一致, , 考试依据教学大纲无疑是正确的。 , 考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知知之较少到知知之较多、从能力较低到能力较高的过程,考试则是检验学生的学习结果。教学大纲规定如何教学,考试说明规定考试的性质、内容、形式等。A当然但是和和不过也B因此但是或或而则C因此因此或或不过也D当然因此和和而则A . AB . BC . CD . D9. (2分) (2016高三上如东月考) 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )文艺工作者要自觉坚守艺术理想,不断提高学养、涵养、修养,加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练,努力做到“”。除了要有好的专业素养之外,还要有高尚的人格修为,有“铁肩担道义”的社会责任感。A . 操千曲而后晓声,观千剑而后识器B . 笼天地于形内,挫万物于笔端C . 同声相应,同气相求D . 言在耳目之内,情寄八荒之表二、 现代文阅读 (共1题;共6分)10. (6分) (2016高三上大田模拟) 阅读下面文字,完成后面题。汉字危机王小峰中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年,任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。随着电脑的普及,现在很多人写字总是提笔忘字,尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了,这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。很多人纷纷惊呼汉字危机来了,拯救汉字刻不容缓。书写是记忆汉字的最好方式,只有经常书写,才能记住一个字该怎么写。过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行,键盘输入就出现问题了,它不是直接写汉字,而是让你在候选的重码中去选择正确的那个字。这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题,换句话说,这就是音素文字和语素文字的最大区别。所有音素文字(英语、德语、法语、西班牙语等)它们只有音和形,而且音形基本统一,打字本身就是书写过程。我们是拼音解决汉字输入问题,而不是在键盘上打笔画。五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写,但是可能会让你忽略它该怎么读;拼音输入可以让你知道一个字怎么读,却让你慢慢忘记它怎么写。在信息时代,中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。这也暴露了汉字的自身局限问题。网络时代屡屡出现新词,人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。从每年出现的网络流行语中不难看出,新的词语越来越多,看上去也越来越没文化含量,继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球,但死得也非常快。它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来,并随着这种氛围的消失而慢慢消亡,能留下来的凤毛麟角。为了提高书写效率,方便学习和交流,开始出现俗字、新字,汉字的数量在不断增加,但却有不断简化的趋势。是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义,因为很多汉字究竟怎么写,它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。今天80%以上的中国人都会使用汉字、这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流,而不是用来写作或研究。比如你打一个“爨”( cuan),用简拼敲四下就出来了,你不用去写31画,它比你打一个“装”(zhuang)还少两下,笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。那么,汉字是否还要继续简化就不是问题了。汉字在任何时代都有极强的适应性,不管是刻在龟甲上,还是刻在竹简上,还是写在帛上,或者写在纸上,乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来,汉字从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化。而眼前,我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的语言交流和传播。汉字在外国人看来是最难学的文字,汉语是最难掌握的语言。(1) 下列关于“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是( )A . 随着电脑书写的普及,很多人依赖电脑输入汉字,疏于用笔写字。B . 键盘输入时代,大量候选的字码,虽然便于选择,但同时也容易让人忘记字形。C . 与音索文字相比,汉字作为语素文字,其自身存在的局限问题也是原因之一。D . 提笔忘字跟受过高等教育,掌握无数信息和知识的身份有点不符。(2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A . 使用英语的国家很少存在提笔忘字现象,因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词的过程。B . 网络新词层出不穷,其中一些词被人们赋予新的含义,但大多数随着时间的流逝而被人们忘记,能留F来的少之又少。C . 今天80%以上的中国人使用汉字,就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写作或研究。D . 如何让汉字更好的在世界范围内交流和传播,如何让西方人更便捷学习汉字,是汉字迫切需要解决的难题。(3) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A . 一般认为“提笔忘字”是指忘记字形如何写,但事实上忘记字音怎么读也应该属于“提笔忘字”的现象。B . 网络流行的新词越来越多,越来越没有文化含量,可能会在一定程度上影响汉语的美感。C . 汉字的数量在不断增加,但却有不断简化的趋势。在键盘时代,作者不赞成继续简化汉字或恢复繁体字。D . 汉字有着极强的适应性,从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化,在作者看来,汉字危机的说法危言耸听。三、 文言文阅读 (共1题;共14分)11. (14分) (2017高三上无锡期中) 阅读下面的文言文,完成文后各小题。亡妹张夫人家传李鸿章呜呼!自吾妹之亡,吾母无与承欢者矣!吾兄弟六人,女弟二人,妹居长。先后宛若,或不相得致勃磎,吾母常蒿然不怿。妹归,辄侃侃出正言为处曲直,开解而和调之。咸帖帖頫首敬受,靡有抵牾,吾母乃大欢。初,先侍御公与吾母留京邸,吾与三弟从,伯兄将嫂远宦,独妹留家,四弟、五弟、六弟、小妹以肩随。其浣濯烹纫,暨内事皆身任,无不治办。既归张氏,逾年君舅寝疾,妹在视食饮,随妹夫治药物,得宜与节。舅病亟,妹坐盂于汤,伺温以奉舅,儿终日嗄,不之顾。吾兄弟宦学,家屡空,奔走称贷。妹之舅以妹贤,又伟视吾兄弟,不待求请,辄资给之。吾兄弟婚宦之需,张氏之助居多。逮舅卒家析,妹夫故孝,愿奉母出分,母亦曰:中男介妇事我谨,必能奉事我。时粤逆肆扰,妹夫以异军苍头特起,从侍御公、袁忠愍公治贼于淮南北,恒不家居。后从曾文正公于豫章,又别将与吾会师吴中,妹斩斩持门户,于倾侧扰攘中,奉君姑,教诸子,使不废学,家以不落。吴会平,迎吾母养,妹侍行焉。继室未谙姑起居,颇虑不得吾母意,妹左右导迎之,妇姑相得尤欢。故妹之殁也,吾哭之痛。妹生平静穆专一,居恒默默不苟訾笑。吾每谓妹静正有须眉丈夫风概。孰意,年甫四十而遽殁也。呜呼,伤矣!妹以同治丁卯二月六日殁。夫名绍棠,字又堂,偕吾平吴,积功授都督。鸿章曰:“又堂之会师于吴,或惎妹兵凶战危宜尼行者。”妹曰:“仲兄在难,义无坐视,且死生,命也。”迨吴会平,又堂总师干焉。有降将隶部曲,新馈重金千,又堂却之。降将不自安,介密亲献之妹,妹亦却之。密亲为固请,厉色以谢,终不受。(选自李鸿章全集,有删节)【注】宛若:妯娌;惎:j,猜忌;尼:阻止。(1) 对下列句子中划线字词的解释,不正确的一项是( ) A . 其浣濯烹纫浣:洗B . 儿终日嗄,不之顾顾:看C . 辄资给之给:供给D . 继室未谙姑起居谙:熟悉(2) 下列对文中相关内容及文化常识的概括,不正确的一项是( ) A . 当初,作者随父母住在京城,哥嫂也在外地,只有妹妹留在家里,各种事务都亲自担当,处置妥当。B . 伯:古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序,伯是老大,仲是第二,叔次之,季最小。C . 当时太平天国起义,作者妹夫带兵跟从作者父亲在淮河南北作战,后来又跟从曾国藩到了南昌,后与作者会师吴中。D . 先:对死去的人的尊称。如:“先妣”指已去世的祖母,“先哲”指已去世的有才德的思想家。(3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。妹归,辄侃侃出正言为处曲直,开解而和调之。奉君姑,教诸子,使不废学,家以不落。(4) 根据第4自然段,概括亡妹为人处世的特点,限30字以内。 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)12. (7分) (2020高三下月考) 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 当涂赵炎少府粉图山水歌(节选)李白峨眉高出西极天,罗浮直与南溟连。名公绎思挥彩笔,驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫,赤城霞气苍梧烟。洞庭潇湘意渺绵,三江七泽情涧沿。惊涛汹涌向何处,孤舟一去迷归年。征帆不动亦不旋,飘如随风落天边。心摇目断兴难尽,几时可到三山巅。(注)粉图:在粉墙上所绘之图。峨眉:山名,在四川境内。下文的“罗浮”,山名,在广东境内;“赤城,山名,在 浙江境内;“苍梧”,山名,在湖南境内。“三山”,方丈,蓬莱,瀛洲,传说中的三座仙山。绎思:精心构思。(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 题目中至少包含了三个信息,其中“歌”是诗体标志,即“歌行体”,属于古体诗。B . “驱山走海”句,以夸张手法表现了“名公”挥动彩笔、描绘山水图景的高超技艺。C . 诗人所写的孤舟和征帆迷失了方向,在画面上一动不动,却又像随风飘荡到天边。D . 诗人为这形象逼真的画面所感染,欣赏的兴致很浓,还围绕画面发挥自己的想象。(2) 请你通过李白对这幅“粉图山水”的描绘,分析画家创作时的“绎思”和技巧。 五、 默写 (共1题;共7分)13. (7分) (2017高二下宜昌期中) 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 欧阳修在醉翁亭记中描写山间春、夏之景的名句是“_,_”。(2) 刘禹锡陋室铭中与居室 主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“_” 。(3) 杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句“_,_”。(4) 归去来兮辞中以云鸟自喻,过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_,_。六、 语言表达 (共2题;共6分)14. (3分) (2017高三上淄川开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论