《海底世界》练习题_第1页
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文档简介

22 海底世界第1课时 月 日 等第 【自主先学】一、生字新词我自学1.抄写生字表中你认为容易写错的的三个字：2. 比一比，再组词 胞（ ） 私（ ） 异（ ） 抱（ ） 积（ ） 导（ ） 底（ ） 攻（ ） 涂（ ） 低（ ） 功（ ） 途（ ） cn ( ) zn( )参 藏shn( ) cn ( )二、初读课文我做主1. 把课文轻声读两遍，再大声读一遍。给每个自然段标上序号，根据提示找一找。第（ ）自然段 写海样深处很宁静，动物们却在窃窃私语。第（ ）自然段 写海底动物的活动方式多种多样。第（ ）自然段 写海底的地形和丰富的矿藏。【以练促学】三、读拼音、写词语hi d j ru shn su w chn fn fn j wi xin y do chn t l xn四、选择合适的序号填空（ ）的声音 （ ）的海面 （ ）的世界 （ ）的星星 （ ）的旅行 （ ）的世界第2课时 月 日 等第 【以练促学】一、发挥想象，再填空。 1.海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像 ，有的像 ，有的像 ，还有的像 2.大海是美丽的，是令人神往的，你能用哪些词来描写大海？ 二、阅读课文片断，完成练习海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十米，攻击其它动物的时候，比普通火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1.这段话是围绕哪句话写的？用“”画出来。2.这段话中介绍了海参、 、 、 、 和深水鱼的活动特点。3.课文中“巴”的意思是 。4.学习这段的表达方式，以“课间活动真是丰富多彩”为总起句写一段话。 动笔前，先看清例子哦！【延伸再学】1.照样子，写词语 （1）例：蜜蜂（嗡嗡） 小牛（ ） 小羊（ ） 小猫（ ） 虎（
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