初中生物重点知识归纳

初中生物关键知识综述主题1:科学探究1.假设哪个条件对研究对象有影响。这个条件是要确定的变量。如果光是叶绿素形成的条件，那么光就是变量。如果假设几个条件，将确定几个变量。对于每个变量，将设置一个控制实验。如果种子发芽的外部条件是充足的水、合适的温度和充足的空气。本实验有三个变量，应设计三组对照实验。2.对照实验：除了所研究的可变因素外，其他条件因素都是相同的实验。主题2:生物体的结构水平(7分)1.显微镜中生物图像的特征：图像反转，放大率计算：目镜放大率，物镜放大率2.放大倍数越大，观察到的单个细胞越大，细胞数量越少，放大倍数越小，观察到的单个细胞越小，但细胞数量越多。3.除了病毒(没有细胞结构，必须寄生在宿主细胞中)，所有生物都是由细胞组成的。细胞是生物体结构和功能的基本结构。动植物细胞的共同结构是细胞膜、细胞质、细胞核，动植物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。4.组织的形成是细胞分化的结果。人体各腔壁的内表面属于上皮组织，血液、骨组织和皮下脂肪属于结缔组织，植物的根尖和芽尖属于分生组织，果肉属于营养组织，导管和筛管属于传导组织。主题3:生物与环境(15分)1.生物学与环境的关系：适应和影响环境。2.生态系统的组成(1)非生物部分：光、水、空气、温度等。(2)生物部分(生产者种植物，消费者种动物，分解者种细菌和真菌)3.生态系统的功能(1)能量流：的起点是绿色植物，能量在传递过程中沿着食物链逐步减少。(2)物质循环：分解者扮演重要角色4.生态平衡：生态系统中各种生物的数量和比例总是保持在相对稳定的状态。5.生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的，所以人类的生产活动应该遵循生态规律，否则就会破坏生态平衡。主题4:生物学中的绿色植物(17分)1.大豆种子的结构包括种皮和胚，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。大豆种子(或花生)的营养物质储存在子叶中，玉米或水稻种子的营养物质储存在胚乳中(主要成分是淀粉，当接触碘时会变成蓝色)。胚胎包括胚根、胚、下胚轴和子叶。胚胎是新植物的幼虫，是种子结构中最重要的部分。2.种子萌发的环境条件：适量的水、适当的温度和充足的空气。内部条件：胚胎是活的和完整的。3.根尖成熟区有许多根毛，是根系吸收水分和无机盐的主要部分。例如，移植植物的根部带有土块。主要目的是保护年轻的根和根毛。4.根的长度增加是分生组织中细胞分裂和伸长区细胞持续伸长的结果。伸长区是生长最快的根尖。5.开花授粉受精果实和种子形成子房壁 -果皮子房果胚珠(受精卵胚胎)种子光线6.光合作用的表达：水CO2 有机氧(有机物的合成，能量的储存)叶绿体(1)光合原料：水和CO2条件：光和叶绿体产品：有机和氧位点：叶绿体动力学：光(2)含义：提供食物和氧气，保持大气成分的稳定性。(3)在实验之前，将植物置于黑暗中2-3天，以便将叶子中的原淀粉运输走并耗尽。在实验之前，用叶片的部分遮光设计一个对照实验。变量是光，酒精被用来去除叶绿素和使绿叶脱色。将碘溶液滴在脱色的叶子上的目的是检查植物光合作用产生的有机物7.呼吸：有机氧二氧化碳水能(分解有机物释放的能量)(1)意义：产生能量为生命活动提供动力(2)应用：储粮应抑制呼吸，减少有机物的消耗。在坚硬的土壤或涝渍地，根系呼吸需要氧气，缺氧会影响根系呼吸。8.蒸腾作用：植物中的水分以水蒸气的形式从气孔释放到大气中的过程。(1)含义：降低叶片表面温度，促进水和无机盐向上输送。(2)应用：移植植物，利用大树下的“凉爽”。9.水和无机盐通过木质部的导管向上输送。有机物通过树皮韧皮部的筛管向下运输。10.根毛吸水原理：根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。“烧苗”的原因是土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度。11.植物生活中最需要的无机盐是含氮、磷和钾的无机盐。主题5:生物圈中的人(28分)1.人体所需的营养物质主要包括蛋白质(17.15千焦/克，构成细胞的基本物质)糖(最重要的能量供应物质是17.15千焦/克)，所以我们应该吃淀粉类食物作为一日三餐的主食，病人应该滴注葡萄糖)、脂肪(38.91千焦/克储存作为备用能量)、水(构成细胞的主要物质)、维生素和无机盐(缺碘容易引起巨大儿，缺铁容易引起贫血，缺钙容易引起骨质疏松)。前三种营养素可以提供能量，只有消化后才能被吸收。后三种营养素不能提供能量，可以不经消化直接吸收。2、缺乏维生素A容易导致夜盲症，应多吃动物肝脏、胡萝卜等。缺乏维生素B容易引起脚气病，缺乏维生素C容易引起坏血病，应该多吃蔬菜、水果，缺乏维生素D容易引起骨质疏松症，应该多吃动物肝脏、鸡蛋等。3.消化系统的组成包括消化道和消化腺。胃在消化道中的功能是暂时储存食物和消化蛋白质。小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。在消化腺中，肝脏是人体最大的消化腺。肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用。胰腺的外分泌部分可以分泌胰液。胰液最终进入小肠。胰腺的内分泌部分，个胰岛，可以分泌胰岛素。胰岛素可以调节糖的代谢，通过注射胰岛素可以治疗糖尿病(尿中含有葡萄糖)。4.淀粉的消化从口腔开始(口腔含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶最初能将淀粉消化成麦芽糖，这也是米粒咀嚼后慢慢变甜的原因。它最终被消化成葡萄糖。蛋白质的消化从胃开始，最后被消化成氨基酸。脂肪的消化从小肠开始，最后被消化成甘油和脂肪酸。注：葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸是消化后的最终产物，因此可以直接吸收。5.血液的成分包括血浆和血细胞。血浆的功能是运输血细胞、营养物质和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是输送氧气和白细胞，通过毛细血管壁吞噬细菌。血浆的功能是非特异性免疫。血小板加速止血和凝血。6.贫血是指红细胞和红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量过少，影响氧的运输能力。你应该多吃富含铁和蛋白质的食物。7、输血一般以输同型血为原则，血型、红细胞会凝结成团。8.对于动脉出血，手指按压法应靠近心脏端，而对于静脉出血，手指按压法应远离心脏端。毛细管中的血流速度是最慢的，只有红细胞可以在一条直线上通过。9.心脏位于胸腔的中间，左下方。它是血液循环的动力器官(1)心脏的四个腔室：左心房、左心室(流动的动脉bl(3)防止心脏血液回流的阀门：房室阀门确保血液只能从心房流向心室，动脉阀门确保血液只能从心室流向动脉而不会回流。(4)血液循环包括体循环和肺循环。通过体循环，血液从动脉血(含氧较多且呈鲜红色的血液)变为静脉血(含氧较少且呈暗红色的血液)，通过肺循环，血液从静脉血变为动脉血。(5)血压正常值：收缩压(12-18.7千帕)和舒张压(8-12千帕)。如果某人的血压为19/14千帕，则表明收缩压为19千帕，舒张压为14千帕，这可能导致高血压。10.呼吸：人体与外界气体交换的过程，包括四个连续的过程。(1)肺通气：肺与外界气体交换的过程，由呼吸运动(包括呼气和吸气)完成吸入：胸腔扩张，肋间外肌和膈肌收缩，肺中气压降低，空气进入肺。呼气：胸腔收缩，肋间肌肉和膈肌放松，肺部气压上升，空气排出肺部。(2)肺泡气体交换：静脉血变成动脉血。(3)血液中气体的输送(气体中毒过程受阻)(4)组织内的气体交换：动脉血变成静脉血，组织细胞利用氧并将其用于细胞线粒体，以氧化和分解有机物并释放能量用于各种生命活动。11.排泄是通过皮肤出汗、呼吸系统呼气(CO2、水)和泌尿系统排尿(水、无机盐、尿素等)。)排出粪便，这是排泄物。12.肾单位由肾小球、肾包膜和肾小管组成。13.尿液形成的整个过程(1)肾小球的过滤导致原尿的形成。血细胞和大分子蛋白质不能通过肾小球。因此，原尿不含血细胞和大分子蛋白质，但含有葡萄糖。(2)肾小管对尿液的重吸收和分泌重吸收包括所有葡萄糖、大部分水和一些无机盐。重吸收物质进入缠绕在肾小管周围的毛细血管，并返回血液。14.神经系统的组成：中枢神经系统(脑和脊髓)和外周神经系统(脑神经和脊神经)15.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。其结构包括细胞体和突起。它的功能是在受到刺激时产生和传导兴奋。16.神经调节的基本公式是反射，由反射弧完成。(1)简单反射：大脑皮层不参与的先天性反射，如腾跳反射，其反射中心位于脊髓。(2)复杂反射：高级神经活动的基本公式是生活过程中形成的获得性反射，需要大脑皮层的参与。17.反射弧由五部分组成：受体传入神经神经中枢传出神经效应器18.大脑皮层是调节人类生理活动的最高级中心。语言中心是人类独有的。视觉中枢(形成视觉部分)和听觉通路(形成听觉部分)是小脑的主要功能。小脑的主要功能是维持身体平衡(例如，由于醉酒、行走和摇晃，小脑被麻醉)19.通过调节镜片的曲率，眼睛可以看到不同距离的物体。虹膜调节瞳孔的大小来决定进入眼睛的光线强度。眼睛的成像部分是视网膜。20.近视的原因是眼球的前后直径太长或晶状体的曲率太大。由远处物体反射的光形成的物体图像会落在视网膜前面，应该用凹透镜校正。21.耳蜗是听觉受体。当咽喉炎发生时，应防止细菌通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。22.外分泌腺(如唾液腺、汗腺和皮脂腺)的分泌物通过导管排出。由内分泌腺分泌的激素直接进入毛细血管并随血液运输。(1)儿童垂体分泌的生长激素不足会导致侏儒症(2)如果儿童时期甲状腺分泌的甲状腺激素不足，会导致痴呆。(3)胰岛分泌的胰岛素可以调节胰岛素分泌2.关节结构包括关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔，具有牢固性和柔韧性的特点。3.骨骼肌包括中间肌腹和两端的肌腱一块骨骼肌是一个主要受神经刺激时收缩的器官，拉动附着的骨骼在关节周围运动。4.运动中骨骼肌的合作关系：屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌放松，伸肌相反，手自然下垂，肱二头肌和肱三头肌同时放松，负重，肱二头肌和肱三头肌同时收缩。5.动物行为可分为：先天行为(本能):由体内遗传物质决定(2)学习行为：通过生活经验和学习获得的行为6、社会行为：社会分工合作，甚至个体之间出现层次，群体中有信息交流，如蚂蚁依靠嗅觉进行交流。主题7:生物的生殖发育和遗传学(5分)1.输卵管：受精的地方子宫：胚胎发育的地方胚胎发育所需的氧气和营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的，产生的二氧化碳等废物也通过胎盘从母体排出。2.青春期发育的特点：身高和体重突然增加，但大脑重量没有增加。3.计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生孩子(控制人口快速增长的关键)和优生(提高人口素质的关键)4.不完全变态：卵若虫成虫，如蝗虫和蜻蜓完全变态：卵幼虫蛹成虫，如蜜蜂和蚕5.鸟蛋的胚胎发育部位：胚盘6.染色体由DNA(遗传信息的主要载体)和蛋白质组成。基因是具有遗传效应的DNA片段。染色体和基因成对存在于体细胞中，在生殖细胞中减半。7.男性和女性的出生取决于男性精子类型(有两种类型的性染色体，一种包含X染色体，另一种包含Y染色体)，各有50%的平等机会。8.一个人的血缘关系越近，他的基因越近，婚后出生的孩子患遗传病的可能性就越大。因此，法律禁止近亲结婚。主题8:生物多样性(10分)1.根据生物差异的程度和亲缘关系的远近，生物从大到小分为7个等级，即边界、门、纲、目、科、属和种。物种是最基本的分类单位。对于同一分类单位的生物，分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多，但包含的物种越少。2.生物多样性：物种多样性(本质上是基因多样性)、基因多样性和生态系统多样性3.植物群可分为孢子植物(藻类、苔藓和蕨类)和种子植物(裸子植物和被子植物)(1)藻类：无根、茎、叶分化，是水污染的指示植物(2)苔藓植物：空气污染的指示植物(3)蕨类植物：根、茎和叶的分化，与煤的形成有关(4)裸植物：裸种子、无果实、无皮、无果实，常见种类：松树、冷杉、柏树、银杏等。(5)被子植物是绿色开花植物4.主要动物群：无脊椎动物和脊椎动物(区别：身体后部是否有脊椎)(1)无脊椎动物(1)原生动物：单细胞(其他单细胞生物，如单细胞藻类、细菌和酵母)(2)环节动物：蚯蚓是分解者(3)节肢动物：它的身份分为头部、胸部、腹部、外骨骼(它不能随身体生长，所以它有蜕皮)和昆虫(胸部有三对脚和两对翅膀，是唯一能飞的无脊椎动物，也是大多数物种)虾蟹等甲壳类动物。(2)脊椎动物(1)鱼：用鳃呼吸，用鳍游泳(2)两栖动物：青少年用腮呼吸，成年人用肺呼吸(皮肤辅助)(3)爬行动物：最早的真正陆地脊椎动物(4)鸟类：温血动物，心脏有四个腔，用肺呼吸，并由气囊辅助。它能在飞行中进行独特的双重呼吸。(5)哺乳动物：温血动物心脏的四个腔室