安徽2018届中考政治一轮复习第一篇知识方法固基第四部分八下我们的人身权利课件.pptx

第二单元我们的人身权利,一,二,三,一,二,三,一、生命健康权与我同在(第三课)考点1什么是人身权利?人身权利包括哪些权利?(1)我国宪法尊重和保障人权,人身权利是最基本的人权之一;(2)人身权利包括人格权和身份权两大类,人格权是人们与生俱来的做人的基本权利,具体包括:生命健康权、人身自由和人格尊严权等。考点2我国法律为什么要保护公民的生命健康权?(1)生命健康权是最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(2)生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。,一,二,三,考点3我国法律怎样保护公民的生命健康权?(2016年第8题涉及)(1)我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯;(2)我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护;(3)我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规,都对公民的生命健康权加以保护;(4)当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护,侵害他人生命和健康为法律所不容,情节严重的要受到法律制裁。考点4为什么我国法律要对未成年人的生命健康权予以特殊保护?(2015年第10题涉及)(1)未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害;(2)保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。,一,二,三,考点5我们怎样正确行使生命健康权?(1)我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;(2)有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。,一,二,三,二、维护我们的人格尊严(第四课)考点1怎样认识人格尊严权?(1)任何公民都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权,这一权利表现为自尊与他尊两个方面。(2)人格尊严权是人格权中的核心权利,具体体现为名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。(3)人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。考点2什么是名誉权?(1)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价,防止他人侵害的权利;(2)名誉权包括名誉利益支配权和名誉维护权。,一,二,三,考点3为什么要重视和保护公民的名誉权?(1)名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重,还可获得经济利益。(2)中华民族是一个十分看重名誉的民族。(3)侵害名誉的行为践踏了他人的人格尊严,混淆是非、破坏社会道德、危害社会秩序。(4)我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人,侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。考点4侵犯名誉权的行为有哪些?(1)无中生有、捏造事实,侮辱和诽谤他人;(2)公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人;(3)往他人身上泼脏物。,一,二,三,考点5什么是肖像权?侵犯公民肖像权的行为有哪些?(2014年第15题涉及)(1)含义:法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。(2)侵犯肖像权的行为:未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。除此之外,毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵害肖像权的行为。考点6什么是姓名权?侵犯姓名权的行为有哪些?(1)含义:姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。(2)侵权表现:盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的两种具体表现。,一,二,三,考点7当自己的人格尊严权受到侵害,我们该怎样做?(1)我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。(2)我们可以根据受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。考点8我们应该如何维护他人的人格尊严?(1)尊重他人的人格尊严,我们要自觉尊重他人的人格尊严;(2)不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作,不应给他人取侮辱性绰号,更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。,一,二,三,三、隐私受保护(第五课)考点1什么是隐私权?隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。考点2法律保护隐私权的意义。(1)有利于维护个人生活的自由和安宁;(2)保护公民的隐私权,维护了个人的人格独立和人格自由,能够促进社会和谐,维护社会的安定;(3)自觉尊重和维护隐私和隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现,有利于维护社会的安定。考点3侵犯隐私权的行为有哪些?(2012年第15题涉及)监视、窥视、偷看、私拆信件、道听途说、非法利用个人信息。,一,二,三,考点4侵犯他人隐私权需要承担怎样的后果?(2012年第15题涉及)(1)侵犯隐私权的行为既是违反社会道德的行为,也是违法行为;(2)侵犯他人隐私权的行为,要受到法律的追究,如停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。考点5怎样做到尊重他人的隐私权?(1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识。(2)明确每个人都是独立的个体,不干涉他人私人空间,不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。(3)不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。(4)尊重他人隐私权要强化责任与信誉意识。这不但能保护自己的隐私,也是对他人隐私的保护和尊重。,一,二,三,考点6如何维护自己的隐私权?(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;(2)若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿;(3)要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。,考法1,考法2,考法3,考法1生命健康权例1(2016安徽)漫画中监护人的行为侵犯了未成年人的(D)劳动权生命健康权受教育权人格尊严权A.B.C.D.,考法1,考法2,考法3,解析:本题考查生命健康权、人格尊严权。漫画中的监护人通过家暴的形式管理未成年人,侵犯了未成年人的生命健康权和人格尊严权,所以符合题意。漫画中没有体现。,考法1,考法2,考法3,考法2肖像权例2(2014安徽,部分)情境一天,在表姐的茶叶店里,我和父母意外地发现,我的头像被印制在她家的广告牌上。(1)我告诉表姐她侵犯了我的肖像(人格尊严)权。(2)我的理由是未经本人同意,以营利为目的。,解析:本题考查肖像权及如何辨别肖像权。根据我国民法通则的规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。结合情境中的状况,其肖像被用于表姐家的广告牌,显然是以营利为目的;其次,透过“意外地发现”字眼,可以看出是未经本人同意的。据此分析,侵犯了自己的肖像权。,考法1,考法2,考法3,方法链接情境探究题之判断理由类试题特点此类情境探究题主要考查交往与品德、权利与义务等知识。呈现的情境贴近学生生活,比较容易理解,问题难度不大,但答案多元化且具有开放性。考查的能力层次是再认与理解层次。解题方法解答此类题时:(1)仔细分析情境,明确情境材料所反映的主题。(2)回归教材,以教材为本,找准与教材知识的结合点。(3)结合教材,做出合理的判断与识别,回答理由时,应用学科术语,多从不同角度考虑,多列要点,切记避免偏离情境和口语化。,考法1,考法2,考法3,考法3隐私权例3(2012安徽,部分)第二天上学时,小芸发现很多同学在背后议论自己,一打听,原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅,