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文档简介

,钓鱼的启示,学习目标：,1、有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”心情变化的过程。2、理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。3、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。,自学指导,从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化？（读一读，找出概括“我”心情变化的词语）父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉，这是为什么呢？（在句子空白处写体会）“我”从钓鱼中得到什么启示？（画出来）画出含义深刻的句子，反复读一读，体会一下。自学时间：5分钟,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。,用恰当的词语概括“我”心情的变化,无可奈何,得意,委屈,乞求,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,在学校：考试，老师多给了分数,你是告诉老师还是悄悄的把卷子藏起来?,选举班干部，有的同学找你帮忙，你是答应还是不答应呢?,有关道德修养的名言警句：,“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”孟德斯鸠（法国著名思想家）,作业：（任选其一）1、如果你是课文中的我，已成为一名著名的建筑设计师了，想对父亲说
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