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文档简介

学习情感评价问卷的参考模板基本信息性别女人年龄32学历大学职务名称二级教师教育年龄6学科音乐学习学分低年级学生学年(班)一二三年级学生背景分析教育内容卖报歌评价情况在什么样的学习情况下评价学生的感情？ (一堂课？ 一个单元的课？ 活动呢？ 任务吗？ (请参见。)单元课评价内容你评价学生的什么样的感情体验？ (内容是？ 方法是什么？ 教师和学生的关系是什么？ (请参见。)从内容、方法过程、师生关系三个方面进行评定。评定目的评价结果主要用于什么？ (课前的学情分析？ 你理解课后的达成状况吗？ (请参见。)知道课后的达成情况问卷/检查表设计小学音乐教育问卷调查班级：姓名调查日期年月日为了了解学生们对于音乐课的态度和教材的喜好，特意进行了问卷调查。 希望学生们认真地选择问卷的答案，只选择一个答案，如实地回答。1 .你喜欢音乐课吗？喜欢(2)讨厌一般(3)。2 .配置在音乐教材中的歌曲：喜欢(2)讨厌一般(3)。3、你喜欢的歌曲学习方式是：(1)配合录音唱歌(2)老师教一句话唱歌(3)加上动作学唱歌4、你最喜欢的曲子是(1)儿歌(2)流行歌(3)民族歌5、请比较认可音乐课教师引入学习内容的方式(1)直接导入(2)会话导入(3)设置状况导入6、上课时可以自主唱歌吗？(1)能(2)能(3)有时是前所未有的如果是老师的话，你觉得音乐课应该怎么办？学生自由地回答附属：设计示例请阅读各表达，根据对自己表达的认可度在表中的相应地方写上“”编号评价项目(用第一人称的叙述句)甲组联赛非常同意乙级联赛比较同意c.c否确定德. d比较不同意e非常不同意例1我对今后要学习的内容感兴趣日例2我觉得这门课很有趣日1这门课积极举手回答问题。日2我独立完成了本科作业日3我喜欢在音乐课上展示自己日4这门课我没有注意听日5我喜欢这门课的旋律日6我想知道更多音乐知识日7我喜欢合作学习日8我喜欢和同学交往。日9我喜欢和老师交往日10我喜欢这门课日小计合计(注：要进行
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